內訓課內訓課
| 《海量數據的未來--大數據時代的跨界與顛覆》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與海量數據的跨界能力1、思維創(chuàng)新與打破思維禁錮2、大數據思維全樣容錯相關智能3、海量數據的挑戰(zhàn)4、金融大數據的價值邏輯5、大.. |
| 《“十四五”規(guī)劃與數字經濟發(fā)展趨勢解讀 —打造數字經濟新優(yōu)勢，推動經濟高 |
| 主講老師：黃林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“十四五”規(guī)劃與數字經濟發(fā)展趨勢解讀（一）“十四五”期間為什么是數字經濟？1、疫情分水嶺與國際競爭格局2、互聯網+與數字經濟背景下的產業(yè)革命3、動力驅動—信.. |
| 客戶體驗和服務變革課程 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Part1：客戶體驗管理概述1、數字化轉型的三大目標，其中首要目標是客戶體驗2、什么是體驗？什么是客戶體驗？3、什么是客戶旅程管理？4、客戶體驗和用戶體驗、員工體驗是什么關系？5、客戶體驗管理進化史6、客戶體驗管.. |
| A-23.0-創(chuàng)新發(fā)展與變革管理-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-23.0-創(chuàng)新發(fā)展與變革管理-劉成熙老師主講：劉成熙老師前 言：數字時代，面對新一輪科技革命和產業(yè)變革，只有搶抓機遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質生產力，我們才能進一步增強發(fā)展新動能、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。發(fā)展新.. |
| 新時代、新金融視角下的銀行領導力素質模型 |
| 主講老師：孫耀河 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介： 該模型共分5大能力，32項關鍵素質及若干高績效行為。一、政治引領力（內含3大關鍵素質）1. 理論研學2. 政治把控3. 黨建推動二、業(yè)務經營力（內含3大關鍵素質）1. 戰(zhàn)略解碼2. 市場開創(chuàng).. |
| 稅收強監(jiān)管背景下的財富傳承籌劃 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 財富進入裸奔時代1、國家各種政策出臺2、國際對稅收的監(jiān)管政策二、個稅進入嚴征管時代1、稅改趨勢1) 我國稅改制度改革2)稅收改革的大趨勢2、我國稅改的戰(zhàn)略舉措1)全面營改稅2)國地稅合并.. |
| 性格學與領導力（基于DiSC） |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Part 1 發(fā)現你的DiSC類型內容 教學方法1.1 Everything DiSC® 模型原理 案例分析、分享、講解1.2 DiSC四類型的性格特點 講解1.3 個人DiSC報告的解讀和分析（須結合DiSC.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）制定目標的方法1、目標管理的流程2、明確目標的5WHY法練習：用5WHY法澄清任務目標3、接受任務的6W3H法練習：用6W3H法明確具體任務4、什么是目標管理5、制定目標SMART原則練習：用SMA.. |
| 營銷心理疏導與回款 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、營銷心里疏導第一單元 心理壓力疏導一、壓力趣味測試1、心理測評：心理壓力自測量表2、生活事件及壓力指數3、自我壓力評估二、認識壓力、壓力感和壓力源1、團體游戲：《成長三部曲》2、壓力的反應： .. |
| 組織效能優(yōu)化管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：透過一組數據看成本—前言、人力資源效能的基礎知識1、 關于人效理論2、什么是人力資源效能3、為什么要重視人效4、 人效的基本價值觀是什么5、 人效的衡量指標有哪些6、 人效低的八個特征7.. |
| 公文常用文體寫作技能提升 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導學1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程4.公文高頻錯誤點5.公文版式基本規(guī)范6.公文通用結構環(huán)節(jié)（二）請示寫作技法1.請示適用情況及其與.. |
| 管理者四項能力提升 |
| 主講老師：李罡 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：角色認知能力一、對上角色—上級替身責任到1、上級替身三項準則（１）言行舉動代表公司和上級（２）言行要體現高層意志（３）站在上級角度考慮問題2、對上角色常見誤區(qū)（１）民意代表（２）領主 .. |
| 項目管理五步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目管理第一步：筑基固本 范圍龍頭項目管理概述項目管理：范圍管理是龍頭項目需求文件和范圍說明書項目工作分解結構WBS的制定范圍變更流程與管理（針對需求變動和范圍蔓延）案例分享和討論◇課堂研討及實戰(zhàn)演練：1.. |
| 管理者情商開發(fā)與格局突破 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 結果導向的管理者 錯誤的管理意識 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉身”討論：管理.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關鍵點 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂，實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 社群營銷賦能：如何玩轉社群營銷訓戰(zhàn) |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、如何玩轉社群營銷專題賦能培訓一、互聯網下半場新零售及實體店OAO發(fā)展趨勢1、揭秘新零售和互聯網下半場的特征表現和應對2、新零售需要情感標簽社區(qū)商務OAO社群來鏈接客戶增加體驗3、實體店微信營銷的玩法及要點二、.. |
| 基層管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內容 內容屬性 教學方法 時間 所用素材章 節(jié) （小時) （案例/模板/視頻等）第一部分：認知沙龍——基層管理者自我察覺 講師組織學員開展沙龍交流 概念 講授 0.1小時 活動：沙龍交流活動材料 .. |
| 年度經營計劃與公司預算管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元：公司計劃與預算 1、計劃是對未來行為的規(guī)劃 ▽戰(zhàn)略計劃 ▽年度經營計劃 2、預算是用財務語言表示的計劃 ▽什么是公司預算 ▽公司預算的組成 3、公司編制經營計劃與預算的動因 第2單元：公司預算控.. |
| 快樂工作·幸福生活 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 幸福的診斷一、 自我角色認知1、 互動：21世紀人的心理狀況2、 視頻：幸福在哪里？3、 討論：人生的第一大事4、 案例：被迫上班族5、 故事慧：活著，真好！二、 身心靈的辯證關系1、 思考：健.. |
| 管理者心理領導力--高效焦點解決SF |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．現代管理者“高效問題解決”思維1. 當代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場與個人角色分析1）消除管理者自我定位錯誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現象3）建立正確的管理角色3... |
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