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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

項(xiàng)目成本管控五步法 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:什么是項(xiàng)目管理?什么是項(xiàng)目成本管理? 什么是項(xiàng)目?什么是項(xiàng)目管理?什么項(xiàng)目成本管理?3. 成本管理五步法4. 案例分享和討論:國(guó)家電投河北公司“三網(wǎng)融合”項(xiàng)目◇ 在企業(yè)我們工作中的哪些工作是.. |
大數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工程承包行業(yè)營(yíng)銷管理與實(shí)踐課程大綱 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:工程承包企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷基本內(nèi)容(A段) 基本國(guó)情介紹 國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司營(yíng)銷狀態(tài)分析第二章:工程公司營(yíng)銷工作分解介.. |
帶你快速找到解決質(zhì)量問題的鑰匙 |
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 DOE 基礎(chǔ)知識(shí)1、試驗(yàn)的定義2、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的含義3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的歷史和發(fā)展4、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的作用5、試驗(yàn)設(shè)計(jì) DOE 有關(guān)術(shù)語(yǔ)5.1 response 響應(yīng)5.2 factor 因子.. |
從工具到戰(zhàn)略-Deepseek賦能人才盤點(diǎn)工作坊 |
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、從“人力成本”到“戰(zhàn)略資產(chǎn)”的認(rèn)知轉(zhuǎn)變1、人才盤點(diǎn)的價(jià)值與戰(zhàn)略意義 人才盤點(diǎn)對(duì)組織戰(zhàn)略的支撐作用(戰(zhàn)略解碼、人才供應(yīng)鏈)生產(chǎn)型企業(yè)的典型人才.. |
企業(yè)文化賦能與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)文化是“虛事”還是“實(shí)事”1、企業(yè)文化常見痛點(diǎn)企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)管理脫節(jié)企業(yè)文化與業(yè)務(wù)兩層皮文化理念與員工行為不一致.. |
項(xiàng)目溝通與協(xié)作 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1、項(xiàng)目管理整體概述1.1項(xiàng)目管理思維1.2項(xiàng)目管理生命周期管理矩陣2、項(xiàng)目干系人與關(guān)鍵干系人識(shí)別2.1項(xiàng)目管理關(guān)鍵概念——什么是干系人? 2.2項(xiàng)目管理方法技術(shù)——干.. |
數(shù)智化時(shí)代的質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng):如果你在跟心儀的.. |
銀行新媒體運(yùn)營(yíng)策劃與內(nèi)容風(fēng)險(xiǎn)管控 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講 新媒體平臺(tái)與內(nèi)容編輯要求一、新媒體傳播特點(diǎn)1、海量、碎片、交匯傳播2、口碑時(shí)代3、話題制勝二、企業(yè)新媒體平臺(tái)與軟件應(yīng)用1、網(wǎng)絡(luò)媒體2、企業(yè)網(wǎng)站3、微信公眾號(hào)4、官方微博5、貼吧6、社.. |
銀行互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷體系創(chuàng)新與客戶經(jīng)理技能提升 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講 銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷模式轉(zhuǎn)變一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶特征1、在線社交化2、閱讀碎片化3、移動(dòng)支付化二、銀行新零售時(shí)代特征1、智慧銀行:客戶服務(wù)由物理網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向虛擬網(wǎng)絡(luò)2、客戶在線服務(wù):手機(jī)銀行興起3、大數(shù)據(jù)掌握.. |
新晉管理者角色認(rèn)知與意識(shí)激活 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 從認(rèn)識(shí)管理開始1、業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變到管理者過程中的常見問題剖析思考:新任管理者的管理困惑有哪些?2、對(duì)組織的認(rèn)知1)為什么要有組織2)組織是如何運(yùn)營(yíng)的3)管理存在的意義3、對(duì)管理者的認(rèn)知1)管理是什么.. |
職業(yè)化素養(yǎng)修煉與陽(yáng)光心態(tài) |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:職業(yè)價(jià)值觀1、認(rèn)知職業(yè)素養(yǎng)的含義2、理解職業(yè)素養(yǎng)的分類1)顯性職業(yè)素養(yǎng)2)隱性的職業(yè)素養(yǎng);3、職業(yè)價(jià)值觀如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)化1)在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起;.. |
公司治理與新一輪國(guó)企改革 |
主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、公司治理概述公司治理的含義公司治理的目標(biāo)中國(guó)公司治理現(xiàn)狀公司治理結(jié)構(gòu)公司治理文件關(guān)聯(lián)交易及其規(guī)范治理涉及的相關(guān)法.. |
基于KANO模型的有效溝通 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、詮釋溝通—無處不在的溝通1、認(rèn)知溝通:(1)溝通的要素(2)溝通的障礙(3)溝通的流程2、檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞 (2)互動(dòng)項(xiàng)目:你說我做(3)互動(dòng)項(xiàng)目:心有靈犀(1)訴求明確:—.. |
教你如何玩轉(zhuǎn)講堂 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1. 培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:培訓(xùn)師勝任模型2. 如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3. 如何用興趣帶動(dòng)需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來?4. 讓培訓(xùn).. |
笑看西游話團(tuán)隊(duì)管理 |
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的初認(rèn)識(shí)1、詮釋一:“人”在“圈”里頭,做到試崗適才的用人觀A、玉皇大帝對(duì)孫悟空好不好?B、玉皇大帝會(huì)用人嗎?C、試崗適才的標(biāo)準(zhǔn)建模2、詮釋二:“.. |
商業(yè)談判的策略與實(shí)務(wù) |
主講老師:胡定成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:開場(chǎng)1 何謂談判1.1 談判引論-談判的理論基礎(chǔ)1.2 什么是談判?1.3 談判的誤區(qū)1.4 為什么談判?1.5 談判的類型?1.6 國(guó)際工程談判的痛點(diǎn)1.7 案例 1:談判改變歷史案例 2:談判顛覆.. |
金融市場(chǎng)與風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn):?jiǎn)T工金融知識(shí)大講堂 |
主講老師:賈宏波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一章 金融市場(chǎng),監(jiān)管及其架構(gòu)1.中國(guó)主要金融市場(chǎng)結(jié)構(gòu)2.中國(guó)金融市場(chǎng)的監(jiān)管架構(gòu)與監(jiān)管體系中國(guó)金融監(jiān)管的發(fā)展與演進(jìn)當(dāng)前監(jiān)管機(jī)構(gòu)的主要分工,使命,任務(wù)3.近期我國(guó)全方位金融監(jiān)管要點(diǎn)與思路.. |
結(jié)構(gòu)化思維 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 理解結(jié)構(gòu)化思維1.職業(yè)化最核心的是什么—分析問題,決策問題,解決問題2.結(jié)構(gòu)化思維對(duì)職業(yè)化的好處:建立分析模式、判斷模式、方案模式3.職業(yè)經(jīng)理人解決工作問題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模式4.結(jié)構(gòu)化思維是一種工.. |
職業(yè)化理念建立 |
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)化全面認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)化1、職場(chǎng)角色建立A、職業(yè)人承擔(dān)哪些角色B、重新看待上下級(jí)與同事關(guān)系C、重新定位客戶群體(著重在于企業(yè)內(nèi)部客戶理念建立)D、你在企業(yè)里的股份是什么?E、對(duì)職業(yè)化員工“六維&r.. |
電力企業(yè)公文寫作及處理規(guī)范 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:公文的基本認(rèn)知1.什么是公文1)公文的起源探尋2)公文的定義解讀3)公文的特點(diǎn)解析2.公文的分類與行文規(guī)則1)上行文:請(qǐng)示與報(bào)告2)平行文:函3)下行文:通知、批復(fù)等3.公文的格式規(guī)范及易錯(cuò)點(diǎn).. |
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