內訓課內訓課
| 中小企業(yè)如何構建企業(yè)大學課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：一組有關企業(yè)大學的數據（一）為什么是企業(yè)大學（Why）1、企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別 ( What )2、成立企業(yè)大學的目的（Why）企業(yè)大學基因圖3、成立企業(yè)大學的時機（When）企業(yè)大學成熟度模型4、.. |
| 系統(tǒng)思維與問題分析解決 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 報數游戲一、什么是系統(tǒng)思維 1.系統(tǒng)思維的定義（1）系統(tǒng)思維與對抗性思維（2）點狀思維、線性思維與面性思維3、系統(tǒng).. |
| 新星向榮：關鍵崗位新員工上崗手冊 |
| 主講老師：王興權 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 萃取經驗出初稿：4天導入：萬事皆可萃，萬招皆可傳1、經驗萃取的價值2、經驗傳承的價值3、對個人的價值4、對團隊的價值一、確定入職通用模塊目錄1、盤點學習主題（一級目錄）2、拆分學習任務（二級目錄.. |
| 供應商的全生命周期管理 |
| 主講老師：Faye 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：供應商全生命周期管理基礎1、采購組織與采購職能1)三大產業(yè)與三大組織的采購職能2)組織不同采購關注度不同3)自制與外包的決策4)采購都是“朝南坐”嗎2、供應商管理的能力要求10.. |
| 問題分析解決與引導技術沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現關鍵的問題你關注的關鍵問題是什么？關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？您怎樣選擇適當的思維技巧并確定最佳的解決辦法？案例分析2.原因分.. |
| 高效溝通技巧 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通是通向成功的鑰匙一、決定溝通效能三項指標1. 溝通態(tài)度1) 溝通的基本問題是心態(tài)2) 溝通的基本原則是關心3) 溝通的基本方法是主動2. 溝通技巧1) 語言溝通2) 非語言溝通3. 溝通內.. |
| 有效解決問題的方法8D |
| 主講老師：王繼武 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、8D背景簡介為什么解決問題重要問題得不到有效解決的原因解決問題的基本行為和價值觀解決問題的期望行為什么是問題什么是8D方法8D的目標、條件和應用8D方法所涉及的領域8D和QC控制工具的重要性2.. |
| 房地產企業(yè)運營管理關鍵環(huán)節(jié)與關鍵指標體系 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產專業(yè)運營管理核心基礎1.1 房地產企業(yè)運營管理體系1.2 房地產企業(yè)運營管理的三個核心基礎2 房地產運營標桿指標體系2.1 企業(yè)整體運營指標2.1.1 人均效率指標2.1.2 開發(fā)效率指標2.1.3.. |
| 精準化客戶開發(fā)與銷售策略管理訓練營 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：客戶營銷與大客戶營銷價值1.以客戶為中心的營銷2.贏在大客戶的競爭力3.客戶需求分析4.誰是公司最有價值的客戶5.客戶開發(fā)的三大“審視”6.審視一：客戶為什么購買你的項目或服務？.. |
| 一線崗位技能經驗萃取與復制 |
| 主講老師：辛絳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：崗位能力計劃與盤點一、萃取崗位標準的意義1. 高標桿的鏡子2. 高績效的梯子3. 競爭力的尺子故事案例1：擊缻故事案例2：德國釣魚故事案例3：日企的組裝二、一線崗位能力的盤點1. RASIC任.. |
| 成為明星講師—內訓師課程開發(fā)與授課技巧（2+2+1模式） |
| 主講老師：司馬 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一板塊：課程開發(fā)導入：課程開發(fā)的意義一、內部授課理念——無問題不培訓，解決問題的課程才是好課程1. 解決問題的課程是培訓發(fā)展的必然之路2. 解決問題的課程是培訓部門的必然選擇3. 解決問.. |
| 結構化思考力與工作效能提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、理論基礎篇：透過結構看世界（一）結構化思考力應用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結構看世界、洞悉事物本質1.透過結構看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| 從DD事件解析數據和隱私監(jiān)管風暴 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、App開啟嚴厲監(jiān)管模式1.互聯(lián)網迎來“個人信息安全”監(jiān)管新階段2.完善“數據生產要素市場化”配套法律制度3.DD事件,我國網絡安全審查和建設重要轉折點二、網絡信息安全法.. |
| 后疫情時代，員工如何在職場持續(xù)精進 |
| 主講老師：聶明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作的意義1.后疫情時代，宏觀經濟環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)和影響？2.工作的意義不止是掙錢：案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個被工作“卡”住的職.. |
| 科學決策：問題分析與解決 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：決策第一步：發(fā)現問題：問題聚焦，目標共識一、什么是問題1、檢驗問題的六個問題2、思考分享：你遇到的問題是什么？3、問題的三種類型4、分辨問題的類型5、三類問題的關系二、如何解決問題1、問題與原因分析常見的.. |
| 轉動你的生涯三葉草-職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：轉動“生涯三葉草”：打造完美職業(yè)一、打造最佳職業(yè)狀態(tài)：生涯三葉草1. 興趣：真心喜歡且愿長久投入2. 能力：可以職稱和發(fā)揮的優(yōu)勢3. 價值：能真正驅動你的信念生涯案例：袁隆平教授，感動.. |
| 現代供電服務體系建設課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：現代服務體系內涵與目標培訓內容：1、基本內涵2、主要特征3、建設目標4、建設原則第二部分：充分認識供電服務面臨的新形勢新要求培訓內容：1、面臨的形勢和要求2、現有服務體系亟需深化解決的問題 .. |
| 2022年反違章事故案例分析培訓大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：電網安全形勢與習近平總書記關于安全生產重要論述培訓內容 ：隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展,帶來電力資源需求與日俱增,以人為本的社會發(fā)展理念對各行業(yè)安全生產都提出了更高的要求,電力安全生產作為高危行業(yè)也備受社會各界關注,電力安全.. |
| 高效時間管理力 |
| 主講老師：趙燕 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團隊建設：選隊長、起隊名、練口號、排隊形第一講：時間簡史一、時間概念和意義1.什么是時間2.時間的特性二、什么是時間管理1.什么是時間管理2.時間管理的必要性3.影響工作效率的障礙三、時間管理的5個階.. |
| 電力企業(yè)安健環(huán)體系專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：模塊一：ISO45001：2018職業(yè)健康安全管理體系（2天）第一節(jié)： ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系標準知識一、ISO45001職業(yè)健康安全管理基礎知識1)職業(yè)健康安全標準產生背景2)職業(yè)健康安全管理.. |
|
|
