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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
跟紅軍學管理沙盤模擬課程
主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 精神——源于堅定不移的信仰一、卓越源于信仰二、理想鑄就卓越人生三、激情成就偉業(yè)四、要奮斗就要有犧牲五、藐視一切困難六、敢于競爭,敢于勝利七、自力更生,艱苦奮斗八、不信邪..
高績效團隊執(zhí)行力打造沙盤課程
主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:
課程簡介:一:什么是執(zhí)行力一、執(zhí)行力——快、準、狠的完成任務的藝術(shù)二、沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力 三、行動出結(jié)果四、執(zhí)行力的特征1.系統(tǒng)性2.全員性3.操作性4.堅韌性二:團隊執(zhí)行力問題分..
創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程
主講老師:田野   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一步:尋找契機,設(shè)定目標 從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo..
流量運營——得流量者得天下
主講老師:楓影   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一級目錄 二級目錄 知識點一.重新定義流量 1.我們平時說的流量到底指什么? 1.流量概念的起源2.全媒體全域時代下流量新定義3.流量的的特征:全域、時間、動作、指向性2.流量的運營是什么? 1.運營的定義:組織資源實現(xiàn)..
用數(shù)據(jù)說話
主講老師:楓影   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:PART 1 導入課 - 數(shù)據(jù)賦能決策(2小時)一.大數(shù)據(jù)賦能精準管理決策(0.5小時)1.決策的依據(jù):y=f(X)的精益管理模型2.借助PDCA模型,發(fā)現(xiàn)目標與實際的差距3.數(shù)字化分析,找出導致差異的變量因子4...
Top-BOSS企業(yè)經(jīng)營管理沙盤 大區(qū)經(jīng)理實戰(zhàn)訓練營
主講老師:鐘理勇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:時程表主題 內(nèi)容9:00-9:20(20分鐘) 課程介紹1.討論:企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是?2.什么是我們企業(yè)的利益相關(guān)者?3.如何提高企業(yè)凈現(xiàn)值(NPV)?9:20-10:00(40分鐘) 團隊建設(shè)..
脫胎換骨技術(shù)管理者的角色轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導力提升
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章 角色轉(zhuǎn)變:從技術(shù)精英到管理翹楚本章幫助技術(shù)出身的管理者實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,從單純的技術(shù)專家轉(zhuǎn)變?yōu)榫邆淙婀芾砟芰Φ念I(lǐng)導者。通過認知升級、心態(tài)調(diào)整和明確管理意識,掌握技術(shù)與管理的雙重身份,迎接管理挑戰(zhàn)。1. 認知升級:技術(shù)與管理..
TTT風采卓然——培訓師授課技術(shù)與呈現(xiàn)
主講老師:于灃然   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:內(nèi)訓師的角色定位篇導入:從社會勞動保障部2017年一項培訓調(diào)研的數(shù)據(jù)開始分析:沒有經(jīng)過內(nèi)訓師TTT系統(tǒng)培訓的內(nèi)訓師講課,100人聽課,下課有幾個人能學會——答案是16%,分析原因一、內(nèi)訓師..
華為文化與核心價值觀落地
主講老師:姜巖   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、課程大綱1、 管理的本質(zhì)管理與治理,科學管理的六大準則;2、 數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧與管理之道數(shù)據(jù)挖掘,信息共享,知識學習與管理,智慧靠悟;3、 首席人工智能官要有能力從紛繁的數(shù)據(jù)中嗅到有可能的關(guān)聯(lián)角色定位,..
元宇宙產(chǎn)業(yè)解讀與發(fā)展趨勢
主講老師:王明哲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:
課程簡介:王明哲 老師——工業(yè)數(shù)智化實戰(zhàn)專家,AI專家清華校友總會工業(yè)數(shù)智化協(xié)會-副秘書長現(xiàn)任圖靈人工智能研究院-數(shù)智化總監(jiān)曾任航天系統(tǒng)某頭部公司-數(shù)字化總監(jiān)..
職場溝通與表達
主講老師:楊勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導入:小組討論:造成溝通的失敗的原因有哪些?(折紙游戲總結(jié))小組討論:在職場溝通中,我們最容易犯的錯誤是什么?第一講:溝通的意義——來自他人的反饋一、溝通的定義1.有效溝通的四要素要素一:..
銀行客戶投訴高效處理與沖突事件平息
主講老師:劉煒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:客戶投訴內(nèi)容與應對準則一、客戶投訴抱怨原因分析提問:客戶為什么會投訴?1. 客戶投訴的原因有哪些2. 客戶投訴的種類3. 客戶投訴背后的期望互動:遇到過哪些客戶投訴二、客戶投訴原因1、理財產(chǎn)品投訴..
部署培育與輔導課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、培育部屬的真諦1、為什么?培育什么?怎么做?2、學習力競爭時代的核心競爭員工在學嗎? 員工學什么?員工怎么學?真相—你還坐得住嗎?3、培育部署的三大誤區(qū)4、培育和培養(yǎng)部署什么?▲ 工作..
數(shù)字化時代品牌營銷-智能營銷
主講老師:熊友君   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:•一、數(shù)字化影響深遠,環(huán)境變了,營銷體系必須轉(zhuǎn)變 1.集團面對數(shù)字化的持續(xù)壓力(廣告失靈、客戶流失、年輕人不感興趣、收入減少,市場份額下降,怎么辦?壓力就是動力! “過去抽大煙,現(xiàn)在玩手機”..
基于平衡計分卡BSC的績效管理
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:視頻導入—一、什么是平衡計分卡BSC1、平衡計分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程(1)業(yè)績衡量工具——平衡計分卡 (2)戰(zhàn)略管理基石——戰(zhàn)略中心型組織 (3)可視化戰(zhàn)..
績效邁向績效管理實操運用
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部門:理論部分(一)什么是績效1.績效考核與績效管理基本原理2、績效管理三大體系、四大流程3、績效管理的角色分工4.功能服務型國企績效考核中常見的典型問題分析(1)考核基準模糊化(2)考核流于形式(3..
秒變職場打人——高效職場溝通與表達
主講老師:紀菲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:揭開高效溝通的面紗一、常見的職場溝通問題1. 缺乏重點:講話啰嗦,話說不到點子上,聽眾失去耐心3. 邏輯混亂:結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散,觀眾難理解2. 詞不達意:無法使用精準的語言表達自己的意思4. 說服力弱:溝通缺乏..
當代企業(yè)管理的實踐
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、傳統(tǒng)管理理念的失敗 傳統(tǒng)管理理念的特征討論:專業(yè)化還是全能化?怎么解決部門和專業(yè)沖突? 傳統(tǒng)管理理念適用的場景 傳統(tǒng)管理理念的六大弊端 管理的終..
終端拜訪八步驟培訓大綱
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、基于溝通的終端拜訪。溝通的基礎(chǔ)在于“自信”。自信是做業(yè)務的根本基礎(chǔ)。二、終端拜訪八步驟:1、計劃、準備——戰(zhàn)略上,戰(zhàn)術(shù)上,知識上,儀容儀表上。2、店外查看—..
戰(zhàn)略-從規(guī)劃到執(zhí)行
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、戰(zhàn)略基本 戰(zhàn)略的定義與本質(zhì)討論:好戰(zhàn)略與壞戰(zhàn)略的區(qū)別 價值的三個維度 創(chuàng)造價值的戰(zhàn)略 戰(zhàn)略的五個視角 戰(zhàn)略的層次2、戰(zhàn)略分析..
 
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