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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 行有所止——建設(shè)工程招投標(biāo)全過程管理 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：招投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)一、招投標(biāo)相關(guān)法規(guī)案例：某建設(shè)工程項(xiàng)目違規(guī)設(shè)置指定區(qū)域的業(yè)績，被審計(jì)廳查處！1. 投標(biāo)人的負(fù)面清單及規(guī)避依據(jù)：國家發(fā)展改革委等13部門《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)主體行為的若.. |
| 引導(dǎo)激發(fā)無限潛能——教練型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陳雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：教練的角色定位——定位，不錯(cuò)位，找到合適的領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)入：教練技術(shù)為何能支持企業(yè)管理？一、教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大角色定位1. 鏡子2. 潤滑劑3. 放大鏡4. 導(dǎo)航員二、卓越教練型領(lǐng)導(dǎo).. |
| 創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用沙盤模擬 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論如何將200ml水裝入100ml的杯子【案例：特斯拉的創(chuàng)新模式】第二單元：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升1. 思想的力量2. 什么是創(chuàng)新思維？3. 結(jié)構(gòu)思維構(gòu)建4. 創(chuàng)新性思維接收信息【案例：北京有.. |
| 管理原理與銀行管理實(shí)踐 |
| 主講老師：孫耀河 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、十大管理原理及在銀行管理中的應(yīng)用1. 人崗匹配原理1) 原理含義2) 銀行應(yīng)用案例3) 應(yīng)用過程中存在的常見問題2. 素質(zhì)決定原理1) 原理含義2) 銀行應(yīng)用案例3) 關(guān)于素質(zhì)的冰山模型3. 行為.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能（內(nèi)容萃取）—經(jīng)驗(yàn)萃取技巧實(shí)戰(zhàn)解讀 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：教育培訓(xùn) |
| 課程簡介：一、講清道理-為什么要做經(jīng)驗(yàn)萃取1、矛盾沖突-經(jīng)驗(yàn)流失現(xiàn)狀與降本增效需求•問題：成本投入與效果產(chǎn)出的矛盾•結(jié)論：隔靴搔癢，需對癥下藥2、價(jià)值說明-新人成長、減少試錯(cuò)、團(tuán)隊(duì)提升•新人成長：.. |
| 打造高績效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：趙秀峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是團(tuán)隊(duì)？※ 金剛石團(tuán)隊(duì)和石墨團(tuán)隊(duì)的區(qū)別※ 西天取經(jīng)的小分隊(duì)特點(diǎn)※ 三國四人組二、高績效團(tuán)隊(duì)之----團(tuán)隊(duì)建設(shè)※ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性※ 團(tuán)隊(duì)的七大特征※ 團(tuán)隊(duì)的管理誤區(qū)※ 團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵要素三、高.. |
| 績效提升工作坊 |
| 主講老師：覃曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 績效提升的思維理解讓績效持續(xù)提升是組織發(fā)展的核心，作為管理人員的核心職責(zé)是績效改進(jìn)者。初步了解績效改進(jìn)的概念、核心法則、模型和流程，建立績效提升的思維模式。 績效提升的投入產(chǎn)出比模型.. |
| 高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：課程導(dǎo)入--學(xué)習(xí)匯報(bào)&演講的重要性1.學(xué)員討論：為什么要學(xué)習(xí)匯報(bào)及演講技巧？2.演講失敗原因分析3.主題演講打開自己4.建立情感連接：學(xué)員自我介紹第二講：讓人印象深刻的自我介紹1.視頻案例：公眾表.. |
| 企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范與管控 |
| 主講老師：趙天明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)引：視頻互動(dòng)-你會(huì)怎么處理？案例研討：你會(huì)選擇如何處理？1. 你處理的標(biāo)準(zhǔn)是什么？2. 你是如何判斷處理結(jié)果滿意度？3. 總結(jié)案例及反推理論知識(shí)的掌握程度？第一講：企業(yè)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管控一、企業(yè)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn).. |
| 團(tuán)隊(duì)績效改進(jìn) |
| 主講老師：黃晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、常見績效問題分析 1. 績效管理就是績效評估，通過打分評級作為衡量手段2. 績效評估只有階段性（季度/年度）才做3. 績效評估是人力資源部門的職責(zé)4. 上級對下級的評價(jià)是很客觀的5. 績效評估一張績效評估表就解決.. |
| 審時(shí)度勢 基于深度思考的關(guān)鍵決策力實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 決策智慧：探索決策本質(zhì)與原則探索決策背后的智慧，從經(jīng)典案例中汲取經(jīng)驗(yàn)。了解決策錯(cuò)誤的代價(jià)，掌握西蒙決策模型等有效決策的原則和標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)別選項(xiàng)架構(gòu)的影響，規(guī)避常見陷阱，提升決策質(zhì)量。1. 決策錯(cuò)誤的代價(jià)與警示；2. 回顧.. |
| 業(yè)務(wù)合作伙伴--商業(yè)銀行HRBP鍛造 |
| 主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 認(rèn)知：商業(yè)銀行人力資源轉(zhuǎn)型一、從傳統(tǒng)HR管理到三支柱模型1、傳統(tǒng)銀行人力資源管理的局限2、傳統(tǒng)重心與現(xiàn)代銀行HR重心的對比3、銀行HR價(jià)值定位的演進(jìn)4、銀行HR向三支柱的轉(zhuǎn)型路徑二、商業(yè)銀行HR三支柱的.. |
| 數(shù)智化時(shí)代的質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng)：如果你在跟心儀的.. |
| 客戶體驗(yàn)戰(zhàn)略與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：覃曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：客戶體驗(yàn)的思維方式1. 卓越體驗(yàn)標(biāo)桿企業(yè)的價(jià)值維度2. 同質(zhì)化時(shí)間，我們?nèi)绾胃偁?. 尋找客戶體驗(yàn)的巔峰瞬間4. 戰(zhàn)略視角-清晰的服務(wù)愿景5. 客戶體驗(yàn)的組織能力掃描第二單元：解析客戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)1... |
| 組織行為理學(xué) |
| 主講老師：董如峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 什么是組織行為理學(xué)1、 工業(yè)與組織心理學(xué)/組織心理學(xué)/組織行為學(xué)2、 組織行為學(xué)對與組織的意義3、 組織行為學(xué)的理論來源4、 組織行為學(xué)的應(yīng)用模型二、 組織結(jié)構(gòu)與工作設(shè)計(jì)1、 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的6要素2、 .. |
| 七步成事——問題分析與解決 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、做好解決問題的準(zhǔn)備1.1討論：你是如何看待平日遇到的各種問題的？1.2問題公式：問題（ △ ）=目標(biāo)-現(xiàn)狀1.3我們需要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換1.4正確的看待問題1.5回顧挑戰(zhàn)1.6KSME問題解決地圖1.7解決問.. |
| 3.0-第一性原理(驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新與問題解決)-中高層-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 3.0-第一性原理(驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新與問題解決)-中高層-劉成熙老師主講：劉成熙老師訓(xùn)練宗旨：◈第一性原理最早由古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出，指的是每個(gè)系統(tǒng)中存在一個(gè)最基本的命題，它不能被違背或刪除。第一.. |
| AI+賦能內(nèi)訓(xùn)師高效課程開發(fā) |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：AI思維及基礎(chǔ)知識(shí)：認(rèn)識(shí)AI，理解AI，擁抱AI1.AI思維與新生產(chǎn)力革命2.生成式AI的關(guān)鍵定義與發(fā)展過程3.提示詞(Prompts)編寫8要素4.獲得AI精準(zhǔn)回答的7個(gè)方面模塊二：AI賦能培訓(xùn)6大場景的課.. |
| 管理者角色轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：韓軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、球狀型領(lǐng)導(dǎo)者1、思維模式2、知識(shí)技能3、支持體系案例：霍桑實(shí)驗(yàn)、蓋洛普路徑二、如何通過領(lǐng)導(dǎo)思維的建設(shè)，成為激勵(lì)人心的智者？1、認(rèn)知角色 走出誤區(qū)誤區(qū)一：急于變革；誤區(qū)二：事必躬親；誤區(qū).. |
| 企業(yè)文化如何快速建設(shè)和真正落地 |
| 主講老師：史德安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前：調(diào)研解決文化現(xiàn)狀和發(fā)展需求一、啟動(dòng)與暖場活動(dòng)1、暖場活動(dòng)2、問題征集：當(dāng)下最想解決什么重要問題？為什么對你那么重要？二、重塑理解：文化為什么如此重要？ 1、企業(yè)文化功能定義：企業(yè)文化是成功哲學(xué)、底層邏輯2、.. |
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