內(nèi)訓課內(nèi)訓課

基于DISC性格分析的高效溝通 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:高效溝通的認知1、溝通對每個人的意義2、影響溝通的障礙3、溝通的三腦原理安全腦、情緒腦、視覺腦4、溝通的十二字箴言想什么、要什么給什么、干什么第二.. |
黑暗逃離-職場新人華麗變身 |
主講老師:張明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、第一輪沙盤及復(fù)盤培訓1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹規(guī)則介紹:沙盤游戲背景及規(guī)則介紹,帶入學員進入模擬場景,沙盤游戲分為4天進行,每天在三個不同時段的任務(wù)是準備期、PK期、蓄能期檢核物資=.. |
研發(fā)與創(chuàng)新:萃智原理(發(fā)明問題解決辦法-TRIZ) |
主講老師:張勝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:TRIZ綜述1. TRIZ的定義及歷史 2. 思考 案例 TRIZ考慮的問題3. 思維慣性4. 發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)新 定義 何謂創(chuàng)新 .. |
基于結(jié)構(gòu)化思維的:高效表達與公眾演講 |
主講老師:楊浩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:什么才是條理清晰、高效準確的工作匯報?一、優(yōu)秀工作匯報的四個基本特征1. 結(jié)論先行2. 上下對應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯案例:圖形構(gòu)建思維游戲,重要匯報的思維結(jié)構(gòu)二、準確接收上級指令的四大步驟 .. |
自我賦能,點亮人生—賦能卡牌工作坊 |
主講老師:李悅?cè)?/a>   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介: 幫助學員了解和發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢,提升價值感。 激發(fā)內(nèi)在潛能,提高工作績效。 運用優(yōu)勢進行有效的溝通,提升歸屬感。.. |
數(shù)智化HRSSC的敏捷搭建 |
主講老師:文熠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:集團化運營下的人力資源管理(0.5H)什么是集團,集團化,集團化運營集團化運營下的人力資源體系的管理模式三支柱的概念、步驟和關(guān)鍵影響因素SSC的1... |
班組長培訓系列:標準作業(yè)與質(zhì)量保證 |
主講老師:張勝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:基礎(chǔ)知識1. 質(zhì)量的定義及理念 質(zhì)量的定義及基本理念 產(chǎn)品的質(zhì)量波動 豐田方式和問題解決的關(guān)系 豐田八步法2. 為什么作業(yè)需要標準化?.. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:張杰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【思考與分享】管理是什么? 一.業(yè)務(wù)部門管理者的角色認知【視頻賞析】修女也瘋狂1.業(yè)務(wù)部門管理者的職責2.管理者的十一項修煉3.工作重點分配4.三大能力分配5.管人與做事6.人的素質(zhì)三層次7.管理者的.. |
政務(wù)—宣講員禮儀 |
主講老師:馬梓溪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊:宣講人員形象價值從何而來?一、“律己敬人”就是最好的禮儀二、第一印象55387定律三、正裝的TPOR原則: 時間,地地點,對象,角色。與時政新聞相結(jié)合四、宣講員形象風格五、男士正裝&.. |
SPC 統(tǒng)計過程控制 |
主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分SPC 基礎(chǔ)知識與均值極差圖1. SPC 基礎(chǔ)知識 SPC 的定義與發(fā)展歷程:介紹 SPC 的概念,闡述其起源于 20 世紀 20 年代,由美國的休哈特博士提出,以及后續(xù)在全球范圍內(nèi)的發(fā)展和應(yīng)用。.. |
高管薪酬績效實戰(zhàn)訓練營 |
主講老師:伍純   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、你帶領(lǐng)的是高績效團隊嗎?(一)團隊超預(yù)期完成目標就是高績效團隊嗎? 案例分享(二)高績效團隊的特征:業(yè)績高+過程好+領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀(三)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)做哪幾件事情?讓員工想干+讓員工會干+輔導(dǎo)關(guān)鍵員工成為標桿(四)績效.. |
用AI賦能金牌面試官 |
主講老師:張娜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:金牌面試官-HR一、面試前準備1. 定位:正確認識面試官- 明確面試官在招聘流程中的角色與職責,包括篩選簡歷、初面、與業(yè)務(wù)部門溝通等。- 理解面試官對組織文化和價值觀的傳遞作用。2. 修煉:如何成為金牌面試.. |
優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識養(yǎng)成與服務(wù)技巧修煉 |
主講老師:喬云   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:提升服務(wù)核心的問題在哪里?如何提升?優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識養(yǎng)成的五項核心要素1. 什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?討論:啟發(fā)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思考提煉:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心要素總結(jié):優(yōu)質(zhì)服務(wù)的角色認知案例:全球排名前五的航空公司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例.. |
內(nèi)卷時代如何獲得突破性增長 |
主講老師:崔慶法   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講,為什么說亟需戰(zhàn)略創(chuàng)新?一、時代需要戰(zhàn)略創(chuàng)新1.宏觀經(jīng)濟環(huán)境1.1.全球經(jīng)濟環(huán)境和技術(shù)變化,消費國,生產(chǎn)國,資源國;1.2.我國經(jīng)濟發(fā)展新階段1.3.生產(chǎn)要素資源2.企業(yè)呼喚戰(zhàn)略創(chuàng)新2.1.巨人隕落,新.. |
班組長系列-基層主管教導(dǎo)與培育 |
主講老師:鄭祖國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課前:依照標準模板要求,準備學員實際教導(dǎo)案例第一講:TWI框架與教導(dǎo)基礎(chǔ)一、TWI框架1.TWI(Training Within Industry)一線主管技能訓練體系。 2.在TWI開發(fā)至今已80多年里,長盛不衰!其.. |
市場營銷4C洞察能力提升 |
主講老師:張松波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:提問導(dǎo)入:企業(yè)經(jīng)營目的是?企業(yè)靠什么生存和發(fā)展?企業(yè)持續(xù)成長的核心能力是?一、如何理解市場營銷的思維與管理流程?1、市場營銷思維的搭建 市場營銷的內(nèi)涵 市場營銷的核心概念.. |
高維領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)力升維與落地 |
主講老師:黃道洲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰互動游戲:你心目中的高維領(lǐng)導(dǎo) 一、底層邏輯——高維領(lǐng)導(dǎo)力概論1、為什么傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力失效? 線性思維無法應(yīng)對復(fù)雜系統(tǒng) 控制導(dǎo)向抑制創(chuàng)新 經(jīng).. |
非人力資源的人力資源管理 |
主講老師:肖小峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、人力資源管理的核心價值究竟是什么?1、大部門“管人”的7大痛點 選不對人 用不好人 培養(yǎng)不了人 激勵不了人.. |
變革領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:代偉偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、導(dǎo)入1. 請思考:什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2. 如何識別一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者?3. 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力來源是什么?4. 交易型領(lǐng)導(dǎo) vs. 變革型領(lǐng)導(dǎo)5. 視頻案例研討:從一個影片看,領(lǐng)導(dǎo)者使用了哪些變革型領(lǐng)導(dǎo)行為?6. 團隊.. |
目標凝聚伙伴——POA極簡思維會議管理 |
主講老師:劉翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:會議管理之痛——會議之痛vs. 高效會議討論:高效會議的特點討論:為什么我們要開會?第一講:重塑思維——認識POA極簡思考法一、思維力決定行動力案例討論:&l.. |
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