當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 目標(biāo)管理與行動(dòng)計(jì)劃制定 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1、 系統(tǒng)思維做計(jì)劃 做“跳出水缸的魚(yú)” 目標(biāo)管理的三大思維誤區(qū) 制定方案的關(guān)鍵三問(wèn) 十六字真言 “.. |
| 金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:店長(zhǎng)的自我管理一、店員到店長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變的四大問(wèn)題1. 固有習(xí)慣2. 事必躬親3. 評(píng)價(jià)不當(dāng)4. 溝通不利二、店長(zhǎng)在門(mén)店團(tuán)隊(duì)中的定位?1. 教練2. 領(lǐng)袖3. 法官4. 規(guī)劃者三:店長(zhǎng)管理溝.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)體系的利劍——酒類(lèi)行業(yè)產(chǎn)品招商會(huì)會(huì)議系統(tǒng)打造 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、會(huì)議營(yíng)銷(xiāo):本土化的營(yíng)銷(xiāo)利器 1、會(huì)議營(yíng)銷(xiāo):產(chǎn)生于本土、發(fā)源于終端2、雙刃劍:會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題3、“寶劍”配“英雄”:你的產(chǎn)品與服務(wù)適合做會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)嗎?4、細(xì)節(jié)創(chuàng).. |
| 責(zé)任心+溝通技巧+執(zhí)行力 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 責(zé)任心與契約精神一、您在企業(yè)中的自我定位:我是誰(shuí)?我在企業(yè)應(yīng)當(dāng)是誰(shuí)?(“我是誰(shuí)”互動(dòng))二、商業(yè)合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。2、完成工作要有契約精神及合同.. |
| 弘揚(yáng)北京冬奧精神,凝聚磅礴奮進(jìn)力量 |
| 主講老師:秦永春   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、充分認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約安全、精彩絕倫的北京冬奧盛會(huì)(一)冬奧賽事精彩紛呈,國(guó)際社會(huì)積極評(píng)價(jià)獻(xiàn)(二)愛(ài)國(guó)情懷充分彰顯,凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量(三)人民群眾積極參與,匯聚群策群力的強(qiáng)大力量(四)冰雪文化深入普及,三億人參與冰雪運(yùn).. |
| 財(cái)務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展 |
| 主講老師:邢梁雁   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、財(cái)稅趨勢(shì)分析1.1財(cái)政部十三五規(guī)劃分析1.2財(cái)政部十四五規(guī)劃分析1.3財(cái)會(huì)從業(yè)人員的SOWT分析二、大智移云,開(kāi)啟人財(cái)務(wù)智能轉(zhuǎn)型新時(shí)代2.1 什么是“大智移云”【案例】:2021年影響.. |
| 掌舵之道-管理者綜合技能提升 |
| 主講老師:陳洪浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:管理者面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)1. 70后,80后,90后,95后的第一份工作平均工作時(shí)間2. 新生代員工的特點(diǎn)3. 后疫情內(nèi)卷時(shí)代,企業(yè)管理者面臨的其他挑戰(zhàn)(AI,內(nèi)卷、新質(zhì)生產(chǎn)力等等)4. 管理者的真實(shí)情況5. 員工.. |
| 8E領(lǐng)導(dǎo)力 創(chuàng)造業(yè)績(jī)倍增的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)模型 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1. 新生代員工的管理難題:如何破解? 討論:新生代的員工難管嗎?領(lǐng)導(dǎo)者就是高管嗎?2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別:你真的懂嗎?3. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特征:你具備嗎?.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的仿真 |
| 主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、計(jì)算機(jī)仿真的前世今生1、工業(yè)軟件全景圖產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)軟件工業(yè)管理軟件工控軟件3、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)軟件詳解CAD(輔助設(shè)計(jì))CAE(.. |
| 賦能管理——打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師:曲直   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:凝聚力困境——重復(fù)舊的行為只能得到舊的結(jié)果導(dǎo)入:1. 邊際效益遞減——從內(nèi)卷到躺平視頻案例:當(dāng)代年輕人眼中的自己2. 沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)特征1)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性差2.. |
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:俞萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:王經(jīng)理的管理困惑1、事事幫下屬擺平,員工依賴(lài)性越來(lái)越強(qiáng),如何培養(yǎng)員工獨(dú)立工作的能力?2、總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)之中無(wú)可用之才,如何能挖掘和激發(fā)員工的潛能?3、團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)敗退,表?yè)P(yáng)、批評(píng)都無(wú)效,如何有效激發(fā)員工的工作動(dòng)力?.. |
| 企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范與管控 |
| 主講老師:趙天明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:視頻互動(dòng)-你會(huì)怎么處理?案例研討:你會(huì)選擇如何處理?1. 你處理的標(biāo)準(zhǔn)是什么?2. 你是如何判斷處理結(jié)果滿(mǎn)意度?3. 總結(jié)案例及反推理論知識(shí)的掌握程度?第一講:企業(yè)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管控一、企業(yè)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn).. |
| 保險(xiǎn)沙龍活動(dòng)的組織流程 |
| 主講老師:王瀛浩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、什么是沙龍活動(dòng)針對(duì)現(xiàn)有或新出臺(tái)的產(chǎn)品,將其內(nèi)容、特色,以會(huì)議的方式,向客戶(hù)做產(chǎn)品介紹或進(jìn)行促成的活動(dòng)二、沙龍活動(dòng)的定位與必要性1.沙龍活動(dòng)的定位——經(jīng)營(yíng)2.沙龍活動(dòng)的必要性三、沙龍活動(dòng)的作.. |
| 造價(jià)新規(guī)落地×全過(guò)程控本實(shí)戰(zhàn):法規(guī)解碼、清單破局、變更反索賠 |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、破解法規(guī)盲區(qū)——如何避免工程造價(jià)中的法律風(fēng)險(xiǎn)? 1.1 核心問(wèn)題:企業(yè)因不熟悉法規(guī)導(dǎo)致合同無(wú)效、索賠失敗、審計(jì)糾紛 1.2 解決方案 1.2.1 工程造價(jià)相關(guān)法規(guī)深度解碼- 關(guān)鍵法規(guī):《建筑.. |
| 管理執(zhí)行力訓(xùn)練—結(jié)果導(dǎo)向與過(guò)程管控 |
| 主講老師:葛萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:打造管理者執(zhí)行力——為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行總是卡殼?一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一;1. 互動(dòng)訓(xùn)練:定向四問(wèn)2. 視頻案例:士兵突擊二、執(zhí)行:以規(guī)則為前提,把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng);1... |
| 職場(chǎng)人必備技能(管理力)—時(shí)間管理,提升你的職場(chǎng)工作效力 |
| 主講老師:張祖舜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:課程導(dǎo)入-時(shí)間的重要性1、 課前思考思考題1:會(huì)花錢(qián)是一種本事!如果,有一天,銀行會(huì)給每個(gè)人的賬戶(hù)撥款8.64萬(wàn)元。請(qǐng)問(wèn):每個(gè)人花錢(qián)的效果,會(huì)一樣嗎?思考題2:會(huì)花時(shí)間更是一種本.. |
| 金牌面試官—高績(jī)效人才選配之道 |
| 主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么選人能夠決定企業(yè)利潤(rùn)1、企業(yè)招聘六大痛點(diǎn)畫(huà)像理不清人才找不到識(shí)別不精準(zhǔn)看中的不來(lái)人才留不住庸才走不掉 .. |
| 大學(xué)生面試禮儀 |
| 主講老師:馬梓溪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊:面試準(zhǔn)備——面試形象的價(jià)值從何而來(lái)?一、印象掌握在別人眼中——七秒定輸贏 第一印象55387定律 首因定律對(duì)形象的影響二、面試著裝.. |
| 打造高效會(huì)議流程與制度 |
| 主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一步 會(huì)前準(zhǔn)備確定會(huì)議5W1H召集與會(huì)者角色準(zhǔn)備物料第二步 會(huì)議目的決策執(zhí)行解決問(wèn)題創(chuàng)意提案ɧ.. |
| 消費(fèi)者心理 |
| 主講老師:萬(wàn)盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、消費(fèi)心理學(xué)的三個(gè)經(jīng)典理論1、約制——有一種誘惑叫身不由己2、認(rèn)知——別看療效,看廣告3、認(rèn)知失衡——讓消費(fèi)者幫你說(shuō)話(huà)的訣竅二、消費(fèi)心理學(xué)基礎(chǔ)&m.. |
|
|





