內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 成功的基礎—溝通的技術(shù)與藝術(shù) |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：管理效率的“根本”是溝通——綜合全面的認識溝通在實際工作中的作用。溝通也是生產(chǎn)力，企業(yè)中的和諧溝通氛圍能助力企業(yè)團結(jié)、協(xié)調(diào)，能創(chuàng)造出令人驚嘆的價值。一、成功來源于什么？1、故事分享.. |
| 高情商溝通，共創(chuàng)卓越關(guān)系—綜合管理溝通技巧提升 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：以“尊重、信任、理解、合作”為前提的溝通認知第一講：升維日常管理中的溝通認知（溝通原理）一、組織中常踩的溝通雷區(qū)1、溝通不暢2、溝通偏見3、溝通方式二、溝通始于傾聽1、傾聽的.. |
| 實現(xiàn)從骨干員工到高效能管理者的角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：周黎明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 我們到底需要一支什么樣的團隊？1、 團隊的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團隊？4、 成為高績效團隊的5大驅(qū)動因素 高績效團隊的5C模型案例：唐僧團隊是一支完.. |
| 基層管理者綜合管理能力提升 |
| 主講老師：周黎明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 我們到底需要一支什么樣的團隊？1、 團隊的力量2、 為什么人多力量不一定大？3、 我們需要一支什么樣的團隊？4、 成為高績效團隊的5大驅(qū)動因素 高績效團隊的5C模型案例：唐僧團隊是一支完.. |
| 企業(yè)高效溝通與跨部門協(xié)作——職場情商必修課 |
| 主講老師：李洪源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：看看我們的溝通能力測評：一項關(guān)于溝通能力與勝任度的調(diào)查視頻分享：是什么影響了我們的溝通?點評：溝通能力對工作和生活的影響——溝通閉環(huán)：表達+傾聽+反饋認識篇第一講：溝通意愿的重要性 .. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代的體驗式營銷 |
| 主講老師：李劍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、體驗式經(jīng)濟1、什么是體驗式營銷？案例分析：不同行業(yè)的體驗營銷成效戰(zhàn)略體驗模塊和體驗矩陣模型2、體驗式營銷具有哪些優(yōu)點？直觀性互動性ɨ.. |
| 新經(jīng)濟常態(tài)下的銀行保險營銷攻略 |
| 主講老師：彭學剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇：新經(jīng)濟常態(tài)下銀行市場的未來第一講：新經(jīng)濟常態(tài)對銀保市場的影響——變化多端的國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢1. 客戶需求的變化以及對應的營銷策略2. 銀保市場的變革與市場細分策略—&md.. |
| 招投標法與法律風險防范 |
| 主講老師：王思遠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招標投標法的基本認識和合規(guī)事項1、招標投標對企業(yè)的作用 招標投標法的體系框架和適用原則。 招標投標交易方式的特點和益處。2、招標投標法的適用范圍 招標投標中的主要規(guī).. |
| 共生共贏 構(gòu)建鐵軍級微商團隊特訓營 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章熔煉團隊：從團伙到生態(tài)，構(gòu)建高效協(xié)同的微商團隊核心目標：植入"團隊即生態(tài)"的共生思維，破解微商團隊"大進大出"魔咒。核心思想：從"上下級&q.. |
| 宏觀經(jīng)濟趨勢與保險避險資產(chǎn) |
| 主講老師：趙志宏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟趨勢對財富管理有什么影響？一、美國的貨幣政策對于全球經(jīng)濟的影響案例：美元潮汐下的歷次經(jīng)濟危機二、中國經(jīng)濟循環(huán)改變導致的貨幣政策變化三、中美角力下的全球宏觀環(huán)境案例：2015年股災始末四、全球經(jīng)濟衰.. |
| 創(chuàng)新思維加速器-創(chuàng)新問題分析與解決 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：“腦洞”實驗室1. 打破慣性思維Ÿ 思考最近一次創(chuàng)新的發(fā)生Ÿ 分析自己創(chuàng)新的應用Ÿ 小組共識創(chuàng)新的意義2. 構(gòu)建創(chuàng)新產(chǎn)品活動：超級生物結(jié)合公司實.. |
| 工作委派及授權(quán) ——放好風箏牽好線 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、委派工作的好處與障礙1.工作委派的好處2.工作委派的障礙1)對對方缺乏信心2)對上司恐懼3)期望得到個人的名譽4)時間關(guān)系5)缺乏計劃3.管理者的魅力建立1)管理者的錯誤承擔2)管理者對委派的.. |
| 高效的時間管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 時間都去哪兒了－為何要管理時間1、工作中的危險信號2、時間去哪兒了3、五代時間管理的發(fā)展 企業(yè)員工工作時間的利用比例 五代時間管理的關(guān)系4、時間的特征 .. |
| 銀行金融機構(gòu)合規(guī)管理辦法 |
| 主講老師：周思聞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：合規(guī)管理概述一、合規(guī)管理概述1.合規(guī)的定義與重要性2.合規(guī)管理的目標：確保銀行業(yè)務活動符合法律法規(guī)、監(jiān)管要求和內(nèi)部政策。3.合規(guī)管理的基本原則：誠信、透明、責任和持續(xù)改進。二、合規(guī)管理的法律、法規(guī)基礎主要.. |
| 新晉管理者角色轉(zhuǎn)變及能力提升 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 轉(zhuǎn)型破冰——新晉管理者的轉(zhuǎn)型生存危機是怎樣的？痛點問題：對管理者到底要做什么認知模糊，習慣用業(yè)務骨干的思維帶團隊。不清楚轉(zhuǎn)型中最容易踩的坑，導致初期工作陷入被動學習目標：識別新晉管理者3大核心.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：什么是問題1.問題的定義2.組織中出現(xiàn)問題就要立刻解決嗎3.解決問題的重要性4.案例：部門的重要文件丟了第二單元：解決問題的積極心態(tài)1.識別消極心態(tài)，培植積極心態(tài)2.刺激與反應原理3.四種人類天.. |
| 從優(yōu)秀到卓越：打造可持續(xù)的組織發(fā)展能力 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 領導力共識——統(tǒng)一認知，明確我們要成為什么樣的管理者常見問題：管理者對領導力的理解碎片化，有的認為抓業(yè)績就是領導力，有的認為帶好團隊才是領導力，缺乏共同標準核心觀點：領導力的本質(zhì)是通過他人拿到.. |
| 如沐春風—非暴力溝通與正向思維管理 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【第一部分：非暴力溝通】一、什么是“非暴力溝通”1.1 情景演練：不同場景下的暴力與非暴力溝通1.2 暴力溝通的四個來源道德評判進行比較回避.. |
| 期繳保險模壓訓練營 |
| 主講老師：張亞西 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、保險的起源與本質(zhì)1、利用三大工具說明保險的風險對沖本質(zhì)2、故事講述法，深刻感受保險的重要性二、深刻理解產(chǎn)品1.基本要素2.產(chǎn)品功能3.風險解讀時間風險婚姻風險.. |
| 快樂服務，陽光心態(tài) |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、服務角色與服務意識提升：1、客戶服務的價值與與角色定位：角色定位的精準直接影響執(zhí)行的結(jié)果（1）服務角色的定位法則：客戶是老板，同事是客戶 / 完成感Vs成就感 / 是工作還是事業(yè) （2）客戶問題處理的切入法則：客.. |
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