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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 積極心理學(xué)：快樂工作，打造職場(chǎng)幸福力 |
| 主講老師：彭遠(yuǎn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人生努力工作的終極追求到底是什么？團(tuán)隊(duì)研討：人生的追求到底是什么？一、人生為什么需要幸福？二、初識(shí)積極心理學(xué)1. 積極心理學(xué)的研究對(duì)象——幸福感2. 積極心理學(xué)的緣起：馬斯洛的需要層次.. |
| 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目 |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：60 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| QCC品管圈 |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：全員參與，自動(dòng)自發(fā)，相互啟發(fā)，發(fā)揮個(gè)人潛能，提高全員之問題意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)和改善意識(shí)；改善人群關(guān)系，更懂得合作，提高干部領(lǐng)導(dǎo)才能。1、進(jìn)行QCC品管圈活動(dòng)的益處☆QC小組活動(dòng)的潛在與直接效果2、QCC小組的組建☆QC小組的.. |
| 股權(quán)投資財(cái)務(wù)盡職調(diào)查實(shí)務(wù) |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)盡職調(diào)查概述和私募股權(quán)投資財(cái)務(wù)分析核心指標(biāo)解讀1、盈利能力分析：ROIC、ROE、ROA辨析2、盈利能力分析：如何解讀利潤(rùn)表和利潤(rùn)率（毛利率、凈利率）2、營運(yùn)能力分析：周轉(zhuǎn)率指標(biāo)的本質(zhì)是什么？4、成長(zhǎng)能力分析：如.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)全面預(yù)算管理 |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：全面預(yù)算管理·全面預(yù)算概述·全面預(yù)算管理的作用·全面預(yù)算管理的目標(biāo)第二部分：房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理狀況與特點(diǎn)·房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算的模式&middo.. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)粉飾及造假的手法識(shí)別與防范 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)家應(yīng)了解的基本財(cái)務(wù)原理和財(cái)務(wù)關(guān)系二、企業(yè)家重點(diǎn)關(guān)注的財(cái)務(wù)科目1）營業(yè)收入；2）凈利潤(rùn)；3）所有制權(quán)益；4）可持續(xù)盈利能力；5）應(yīng)收賬款；6）關(guān)聯(lián)交易及其財(cái)務(wù)影響；7）同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)及其財(cái)務(wù)影響；8）八項(xiàng)計(jì)提；9）非經(jīng)常性損益；.. |
| “微課程”開發(fā)與生動(dòng)化呈現(xiàn)技術(shù) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：微時(shí)代——全新培訓(xùn)理念解讀2課時(shí) 1：現(xiàn)有員工培訓(xùn)問題組織和效果問題培訓(xùn)無法覆蓋全體 集中培訓(xùn)協(xié)調(diào)難 缺乏統(tǒng)一平臺(tái)推廣.. |
| 新員工入職直通車 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我是誰？從社會(huì)人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想？1.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三要素：領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系什么是團(tuán)隊(duì)互動(dòng)討論：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？2.職業(yè)化：少一點(diǎn)狹隘的主人翁.. |
| 中國經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)”解讀 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前的國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是什么？1、當(dāng)代國際體系的緣起、變遷及發(fā)展趨勢(shì)2、當(dāng)前的全國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)宏觀經(jīng)濟(jì)分析的基本框架：總需求與總供給需求旺盛的20世紀(jì)80年代末.. |
| 連鎖經(jīng)營管理趨勢(shì)與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：王山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理念篇：連鎖經(jīng)營=成功模式+快速復(fù)制一、為什么要做連鎖品牌——連鎖經(jīng)營成功的商業(yè)模式1. 連鎖品牌成為資本市場(chǎng)的焦點(diǎn)2. 連鎖經(jīng)營的九大魅力3. 零售連鎖關(guān)鍵成功要素是什么？4. 連鎖.. |
| 管理者的自我覺察與角色定位 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人性的總體脈絡(luò)架構(gòu)1. 內(nèi)在心理特征層級(jí)（3-9-27-81法則）2. 區(qū)分“三區(qū)”的方法和技巧3．三種類型特質(zhì)經(jīng)營決策的優(yōu)缺點(diǎn)；4. 民族性格特質(zhì)對(duì)我們工作生活的影響二、 九種性格的大概.. |
| Excel中高級(jí)培訓(xùn)大綱（3天的內(nèi)容） |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午 下午第一章 Excel技巧與操作 1.1 數(shù)據(jù)有效性 1.1.1 創(chuàng)建下拉菜單 1.1.2 保護(hù)公式單元格1.1.3 限制重復(fù)輸入1.2 工具-選項(xiàng) 1.2.1 視圖美化 1.2.2 .. |
| 讓我們的團(tuán)隊(duì)奔跑起來 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的關(guān)鍵核心——目標(biāo)管理體系構(gòu)建第二章 打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的關(guān)鍵牽引——可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力第三章 執(zhí)行文化的打造.. |
| 咨詢式績(jī)效落地管理 |
| 主講老師：王文華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：影響一個(gè)女人一生的三次重大選擇，如何做績(jī)效管理……第一講：績(jī)效管理認(rèn)知一、績(jī)效管理共識(shí)，有共識(shí)才能共事討論：為什么不得不實(shí)行績(jī)效管理？案例：發(fā)生在泰國的故事1. 實(shí)行績(jī)效考核的四大后.. |
| 高效會(huì)議組織與管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 會(huì)議與會(huì)議管理1．開會(huì)需要管理么？2．會(huì)議的目的（1）會(huì)議是用來形成決策的（2）會(huì)議是用來解決問題而不是爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)的（3）會(huì)議是用來形成一致不是制造分歧的3．會(huì)議的意義（1）減少溝通成本（2）形成一.. |
| 揭開阿里HR體系神秘面紗 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：阿里企業(yè)文化發(fā)展與演變----阿里HR體系由來與支撐1、阿里企業(yè)文化三個(gè)階段校園文化鐵軍文化互聯(lián)網(wǎng)文化2、阿里企業(yè)文化的三個(gè)層次剖析人.. |
| 卓越培訓(xùn)師魅力授課技巧 |
| 主講老師：吳國紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、精準(zhǔn)定位自我1、內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)之路2、內(nèi)訓(xùn)師對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的價(jià)值3、我是一個(gè)什么樣的內(nèi)訓(xùn)師二、基本呈現(xiàn)技巧1、無聲語言肢體動(dòng)作：五肢體（手、眼、站、走、穿）2、有聲語言語音語調(diào)的應(yīng)用口語表達(dá)的基本訓(xùn)練.. |
| 新生代員工管理與引導(dǎo) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：新生代管理現(xiàn)狀分析對(duì)管理帶來的挑戰(zhàn)1、新生代員工辭職信的反思；2、400份問卷調(diào)查引發(fā)的思考；3、新生代管理帶來的挑戰(zhàn)。第一講：新生代成長(zhǎng)的“心智模式”解讀——溯本清.. |
| 稅改背景下的大宗產(chǎn)品的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、利用政策，必先理解政策1、大宗商品的稅收優(yōu)惠政策取舍的籌劃選擇2、企業(yè)最新“營改增”下設(shè)備更新涉稅影響3、大宗商品行業(yè)納稅人身份的選擇：稅率or 征收率的利用4、“勞務(wù)派遣&rdq.. |
| VUCA時(shí)代的團(tuán)隊(duì)發(fā)展 --賦能教練 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間 主題 .. |
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