管理技能內訓課
| 電力公司現(xiàn)場作業(yè)安全監(jiān)督管理專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分： 電網公司各專業(yè)通用部分一、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查目的二、 作業(yè)現(xiàn)場各級人員工作要求三、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查人員職責四、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查主要內容五、 作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查考核第二部分： 變電檢修.. |
| 六頂思考帽課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)思維的誤區(qū)思維中的困難——情緒化，不知所從，混亂情景模擬：去還是不去？（一）局限性思維（二）對抗性思維替代傳統(tǒng)思維的辦法——平行思維二、六頂思考帽（一）.. |
| 企業(yè)職工代表履職能力提升 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)職工代表素質提升《工會法》關鍵條款導讀工會組織工會的權利和義務工會的經費和財產法律責任《工會章程》關鍵.. |
| 溝通技巧之“辨微識心術 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：了解客戶痕跡，學會辨微識心痕跡是過去的經歷留下的印記案例分析：在銷售中辨別痕跡了解對方真實狀況弗洛伊德口誤痕跡背后的邏輯尋找有效切入點：刺激理.. |
| 客戶服務期望管理技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內容講解•猜.. |
| 習近平總書記關于加強黨的全面領導重要論述 |
| 主講老師：陳清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征1、堅持黨對一切工作的領導是由我們黨的性質決定的2、堅持黨對一切工作的領導是歷史和人民的選擇3、堅持黨對一切工作的領導是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本保證第二部分、堅決維.. |
| 物聯(lián)網IOT下的智慧城市設計 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：智慧城市及物聯(lián)網IOT簡介1.智慧城市概念與黨的相關戰(zhàn)略2.加快智慧城市發(fā)展的背景3.智慧城市的定義、特征與內在發(fā)展動力4.物聯(lián)網的技術在智慧城市中的應用第二章：智慧城市及社區(qū)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展1.國內外智.. |
| 庖丁解牛，高效問題分析與解決 |
| 主講老師：龍飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：解決問題的高效能思維一、主動正面思維，問題即機會1. 面對問題的思維轉換2. 聚焦影響圈，我能做什么去解決問題3. 主動當責，躬身入局二、管理者思維：區(qū)分個別性解決與普遍性解決案例：如何杜絕事故的發(fā)生.. |
| 中國式目標管理與執(zhí)行過程處理（黃金版 1天） |
| 主講老師：儲桂榮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：該課程適用企業(yè)內部骨干及中高層管理人員，用中國式的方式進行目標管理及過程處理，去部分西方化，順中國職場人性，解決管理痛苦，提升目標達成率，形成游刃有余的執(zhí)行過程處理能力。一、目標管理來源與心1、目標管理與人性的沖突2、目標管.. |
| 爆發(fā)式增長——如何10倍科學提升推廣轉化率 |
| 主講老師：劉新宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課：激發(fā)購買欲望——6種扎心方法，激發(fā)顧客強烈購買欲望1.感官占領1.1什么是感官占領1.2感官占領方法應用1.3感官占領精彩案例——某豪車品牌1.4感官占領成功關.. |
| 企業(yè)調查與研究方法論 |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么時候要啟動企業(yè)調查研究沉痛教訓：某企業(yè)領導錯誤判斷大勢需要啟動調研的時刻：1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃2、年度經營計劃3、開發(fā)新產品、啟動新項目4、了解社會客情發(fā)展態(tài)勢5、需要周期性或定期進行檢測的調研項目6.. |
| 溝通密碼II 面向新生代的管理溝通 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.商業(yè)思維概述企業(yè)成長之路o創(chuàng)業(yè)o商業(yè)o戰(zhàn)略o管理o創(chuàng)新商業(yè)的本質商業(yè)模式o定義o商業(yè)模式畫布o商業(yè)模式落地的基礎o商業(yè)模式的平.. |
| 課程設計與課件制作 |
| 主講老師：熠煊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：課程設計的原理一、柯氏四級模型1. 反應層2. 知識層3. 技能層4. 績效層互動：識別課程的級別演練：設定自己課程的級別二、課程類別識別1. A態(tài)度2. S技能3. K知識互動：.. |
| 思維技術——基于有效分析及解決問題的思考方法 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：0、問題解決的一般流程問題確認問題分析提出解決方案評估風險執(zhí)行并評估實施結果1、問題確認對問題的定義=.. |
| 贏在職場陽光心態(tài) |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【思考討論】：身在職場你幸福嗎？第一模塊 職場陽光心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐什么是陽光心態(tài)？陽光心態(tài)的具體表現(xiàn)？ 陽光心態(tài)的三個維度1、積極情緒2、積極認知3、積極行.. |
| 消費者權益保護法與消費者權益保護基礎 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、針對現(xiàn)行《消法》介紹2013年修訂，于2014年3月15日施行。2013年修訂的《消費者權益保護法»(以下簡稱現(xiàn)行《消法》)條文由原來的五十五條增加到修訂后的六十二條，對于消費者權益的保護體現(xiàn)了最大化的原則，也是法律.. |
| 新形勢下工會工作創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析:什么是政治請描述一下當下員工的心理與需求請描述一下社會現(xiàn)實與未來趨勢我們組織怎樣的活動比較受歡迎？為什么？請分別列出您在工余.. |
| 外派人員赴任前培訓 |
| 主講老師：劉方 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1外派工作的挑戰(zhàn)環(huán)境改變的挑戰(zhàn)DMIS模型對人才的新要求與總部的合作2文化差異什么是文化文化冰山文化差異的6.. |
| 流程管理體系建設及流程架構設計 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：?。薄⒄J識流程及流程管理的價值組織不同部門之間會相互扯皮、遇事推諉嗎？組織是強調部門垂直管理，還是強調協(xié)同化、標準化？有的企業(yè)有了流程，怎么干起活來部門之間還是吵架呢？１）什么是流程２）流程理念及其帶來的影響３）流程與工.. |
| 授課技巧與引導技術 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入: 描述你心中的優(yōu)秀培訓師的特質——一、設計與組合教學方法（一）注意力專區(qū)與學習金字塔（二）上臺前必做的事（三）培訓前的準備清單（四）十種多元化的教學方法練習：根據(jù)以下課題內容，進行多.. |
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