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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 煤礦安全管理領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力 |
| 主講老師：紀(jì)曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力定義和價值1、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力定義2、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力價值3、信任是領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力的基石二、領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力測評1、公司對安全的承諾和價值觀2、安全表現(xiàn)對公司的影響及案例3.. |
| 時間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵一、 什么是效率？二、 工作效率的含意與價值三、 工作效率與工作管理四、 提升工作效率的方法與工具整合資源目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)分解計劃指定計劃落實時間管理第二單元：目.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代MTP管理者實踐 |
| 主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、角色認(rèn)知管理者的四項關(guān)鍵任務(wù)管理的定義 從專業(yè)走向管理的重定位（六大思維模式轉(zhuǎn)換）管理者的使命和責(zé)任意識組織的概念和原則案例.. |
| 一線服務(wù)管理與溝通技巧 |
| 主講老師：梁志霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：從滿意到忠誠的五星級服務(wù)意識客戶滿意不是銷售服務(wù)的終結(jié)目標(biāo)，忠實的客戶不僅消費(fèi)更多，而且還是你最堅強(qiáng)的擁護(hù)者，甚至在事情出錯時原諒你。因此，與你的客戶建立一種感情聯(lián)系，從長遠(yuǎn)來看，這比任何促銷和免費(fèi)小禮物都更牢靠，而且更加.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體營銷內(nèi)容營銷和營銷模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：史杰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：趨勢篇：移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)展趨勢及用戶習(xí)慣改變篇1.PC互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特稱變化（去中心化、去中介化等）2.分組討論：你認(rèn)識的移動互聯(lián)網(wǎng)、社群、粉絲、用戶參與、網(wǎng)紅人格化營銷3.長尾理論淡化圈層和社群網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的.. |
| 從技術(shù)骨干走向客戶經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 技術(shù)人員轉(zhuǎn)型于市場人員的角色轉(zhuǎn)換和角色定位□企業(yè)典型的職位層次及要求 市場的概念 市場者應(yīng)該從事的主要活動 人才發(fā)展規(guī)劃-職業(yè)通道與職業(yè)定位□技術(shù)人員與市場人員的.. |
| 講解員能力全提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一一、展現(xiàn)風(fēng)貌---講解員基本素養(yǎng)（2H）1、唯有文化無法復(fù)制A、講解員的最高境界案例：“有心而發(fā)”的價值B、客戶體驗的最高層次案例：從海底撈中看到的價值C、關(guān)注客戶體驗的呈現(xiàn).. |
| 員工行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：員工行為規(guī)范的理念導(dǎo)入 導(dǎo)言：規(guī)范的“古今中外”一、中國傳統(tǒng)文化對規(guī)范禮儀的認(rèn)識無規(guī)矩不成方圓荀子“人無禮而不生,事無禮則不成,家無禮則不興,.. |
| 有效溝通與高效協(xié)作導(dǎo)航 |
| 主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認(rèn)知高效溝通一、溝通的定義1、定義2、溝通三要素二、溝通的原則1、有效果比有道理更重要2、溝通的效果取決于對方的回應(yīng)3、有效果、有效率、有笑聲三、溝通類型1、語言溝通2、肢體語言溝通.. |
| 創(chuàng)新思維與管理 |
| 主講老師：唐文綱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際科技創(chuàng)新相關(guān)發(fā)展趨勢和國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的深入解讀剖析（約0.5小時）國際科技創(chuàng)新相關(guān)前沿領(lǐng)域情況介紹和豐富多彩的案例分析國家十四五科技強(qiáng)國和數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點(diǎn)政策剖析和基礎(chǔ)概念介紹二、創(chuàng).. |
| A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司高層管理者提升組織管理與組織能力建設(shè)能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展.. |
| 新媒體發(fā)展的趨勢與現(xiàn)狀 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀—商業(yè)模式1、.. |
| G20普惠金融新指標(biāo)新發(fā)展 |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：GPFI（全球普惠金融合作伙伴機(jī)構(gòu)）是G20框架下專門研究和推進(jìn)普惠金融發(fā)展的組織，其重要職能之一就是發(fā)布G20 普惠金融指標(biāo)。G20普惠金融指標(biāo)體系按金融服務(wù)的使用情況、可獲得性和質(zhì)量等三個維度制定了29項指標(biāo)。盡管多個指標(biāo)上中國.. |
| 精益生產(chǎn)系統(tǒng)與現(xiàn)場改善的六大利器 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：豐田精益思想與系統(tǒng)介紹1、精益生產(chǎn)基礎(chǔ)精益生產(chǎn)起源與發(fā)展適應(yīng)市場變化的選擇精益生產(chǎn)的核心JIT 的定義.. |
| 定位：基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 章 節(jié) 要點(diǎn) 教學(xué)方法 時長1 關(guān)于培訓(xùn)的“五宗罪” 1、既不知己，更不知彼 理解培訓(xùn)效果難以落地的原因，以此疑問為探究的開始展開培訓(xùn)之旅 提問、講解與案例解析 10分鐘（第1天上午）2、缺乏邏輯.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)時代的數(shù)字化變革 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互動：疫情給企業(yè)帶來的影響：案例分析：西貝與林清軒數(shù)字化思維及數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來的競爭力提升第一講：大人物云時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要1、時代演進(jìn)2、政策引領(lǐng)3、科技使能4、行業(yè)發(fā)展5、企業(yè)需要第二講.. |
| 專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 以終為始：明確簡報核心目標(biāo)Why：我為什么要做這個簡報？關(guān)于簡報目標(biāo)的重要提醒切勿“一魚兩吃”把簡報的核心目標(biāo)歸納提煉為.. |
| 企業(yè)估值 |
| 主講老師：謝紀(jì)剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)估值與交易定價引導(dǎo)案例：雪津啤酒5億凈資產(chǎn)為何能賣58億？1.企業(yè)價值的內(nèi)涵——整體性、不確定性、虛擬性2.企業(yè)估值的目的——合并、收購、資產(chǎn)重組、債務(wù)重組、清.. |
| “整體素養(yǎng)提升”全員培訓(xùn)策劃 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 時間建議服務(wù)價值認(rèn)知提升 一、制勝的法寶——關(guān)注顧客體驗的服務(wù)1.滿足需求已經(jīng)落伍，關(guān)注體驗方能致勝2.顧客體驗的三個層次3.驚喜體驗與顧客口碑及顧客忠誠4.案例分.. |
| 團(tuán)隊效能倍增--協(xié)同與創(chuàng)新的力量 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、協(xié)作不是美德，而是策略選擇區(qū)分”立場”和“利益”協(xié)作性團(tuán)隊的心理體驗游戲，結(jié)果分享危害協(xié)作溝通的五種障礙.. |
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