管理技能內訓課
| 工作匯報PPT操作實務 |
| 主講老師：王德寶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內容 授課方式 時長一、PPT快速創(chuàng)建三步法使用Word大綱視圖編寫大綱導入大綱快速創(chuàng)建PPT選擇內置及外部模板統(tǒng)一風格調整優(yōu)化頁面細節(jié) 講授+.. |
| 財務與會計 |
| 主講老師：戴媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章總論 第一節(jié) 財務會計報告的目標 第二節(jié) 會計基本假設與會計基礎 第三節(jié) 會計信息質量要求 第四節(jié) 會計要素及其確認與計量 第五節(jié) 財務會計報告的組成第二章金融資產(chǎn) 第一節(jié) 金融資產(chǎn)的分.. |
| 企業(yè)價值管理實戰(zhàn)系列課程之 |
| 主講老師：朱海明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)價值概述及影響企業(yè)價值的因素介紹。1、何為企業(yè)價值。2、影響企業(yè)價值的因素分析。簡要介紹行業(yè)、股權、公司名稱、財稅、無形資產(chǎn)、高級組成結構等因素。二、行業(yè)選擇與企業(yè)價值1、資本市場中公司行業(yè)分類。2、行業(yè)與市.. |
| 個稅與社保變革的契機與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：袁國輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 個稅征收變革的主要內容個稅征收變革的三個疊加：①工資薪金、勞務報酬、稿酬、特許權四個收入算綜合所得，這算一個疊加；②四項所得，從按次或按月計稅，改為按年度計稅，這算一個疊加；③四項所得加總后，一并適用工資薪金的七級累進稅率.. |
| 精細化管理培訓大綱 |
| 主講老師：武文紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 精細化管理——危機下的理性選擇1.1管理學發(fā)展史與企業(yè)生存發(fā)展階段分析1.2有關中外企業(yè)的“強”與“大”情況1.3精細化管理—&mda.. |
| 團隊管理全案例 |
| 主講老師：李良德 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：管理者角色定位模塊二：營造業(yè)績達成的團隊氛圍模塊三：掌握業(yè)績達成的關鍵技能 |
| 高效時間管理職場運用方法 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 時間管理測試和啟發(fā)引導模塊一、時間管理能力提升職業(yè)素養(yǎng)一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器二、影響時間管理的問題與矛盾三、現(xiàn)代職場四“忙”癥四、職場人士時間管理意識的培養(yǎng)五、五代時間管理的方.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——經(jīng)銷商強大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、總綱1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏？2、經(jīng)銷商的危機到底在什么地方？3、我們的經(jīng)營思路為什么導致現(xiàn)在的困局？4、什么是大意失荊州？我們的經(jīng)營思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場拼殺的人居然重蹈“關云長&rdqu.. |
| 團隊組建與團隊管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：從技術到管理角色的轉變一、管理者常見的角色定位誤區(qū)互動：管理者自畫像- 我是誰案例分析：爛好人周姐案例分析：能干的陳川案例分析：事無巨細的大劉.. |
| 烏卡背景下的管理思維躍遷 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：基于心理學的管理思維升級烏卡（VUCA）時代的特點- 從諾基亞看時代變遷- 從管理1.0- 管理3.0的躍遷一、管理者常見的角色定位誤區(qū)討論：什么是管理？高績效團隊管理的三要.. |
| 宏觀經(jīng)濟與新型基礎設施 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、分析：為什么經(jīng)濟如此艱難？1、2020年一場疫情，經(jīng)濟雪上加霜8成中小微企業(yè)，現(xiàn)金撐不過三個月大魚吃小魚：房地產(chǎn)行業(yè)為例，業(yè)務向頭部企業(yè)集中案例：老鄉(xiāng)雞董事長怒斯員工聯(lián)名信、上市房企營.. |
| Excel/Word培訓大綱（2天的內容） |
| 主講老師：陳則 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午 下午1.1數(shù)據(jù)的錄入快速輸入復雜的序列號在不同的單元格輸入相同的數(shù)據(jù)快速輸入大量含小數(shù)點的數(shù)字使用自動更正工具快速輸入數(shù)據(jù)利用有效性限制數(shù)據(jù)輸入范圍利用有效性限制只能輸入規(guī)定的序列數(shù)據(jù)利用.. |
| 職業(yè)溝通技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：商務溝通與情商管理一、公開象限與隱私象限溝通的本質與溝通價值溝通信任建立與個人品牌二、 盲點象限與潛能象限溝通中的三點誤區(qū)什么是溝通預期三、為什么你會吃力不討好？1.基本的溝通原則2.客戶.. |
| “Wi-Fi 6關鍵技術與應用”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：Wi-Fi 6概述（1小時）1、Wi-Fi 6概述2、Wi-Fi 6市場空間及發(fā)展驅動力3、Wi-Fi應用場景4、Wi-Fi 6產(chǎn)業(yè)鏈梳理5、小結第二章：Wi-Fi 6關鍵技術（1小時）1、OFDMA.. |
| 經(jīng)銷商管理與市場開拓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 區(qū)域市場的規(guī)劃一、您在市場開發(fā)過程中有遇到如下類似的困難嗎?1、市場開發(fā)屢不成功。2、開發(fā)成功沒有銷量。3、有銷量卻沒有利潤。國內80%的品牌都存在以上難題，但不知道失敗的KPI因素在哪里?二、品牌企.. |
| 患者至上，用心服務 以患者為中心的服務素養(yǎng)與技能提升 |
| 主講老師：謝彥斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、轉變服務觀念與服務策略（一）醫(yī)院服務現(xiàn)狀分析1、患者就醫(yī)模式分析（1）選醫(yī)院（四需求）（2）選醫(yī)護（五要素）2、服務對象的特殊性（1）患者心理特點（四特點）（2）患者行為特點（兩特點）（3）患者對醫(yī)院.. |
| 企業(yè)培訓體系的構建與實施 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：培訓職能在企業(yè)中的定位 ■培訓在企業(yè)中的地位■培訓的常見誤區(qū)■培訓部門的使命■培訓模式□系統(tǒng)型模式☉CEM關鍵因素模式□顧問型模式□所羅門型模式□學習型組織模式單元二：培訓與組織發(fā)展■.. |
| 高段位銷售之形象資源價值發(fā)展管理 |
| 主講老師：張琪潤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰與鏈接：與學員溝通了解當天學員具體學習需求分組互動：溝通比學趕超第一講：形象價值發(fā)展一、形象價值1. 形象于工作發(fā)展關系2. 形象于晉升關系3. 形象于企業(yè)市場關系4. 形象與國家發(fā)展關系5. 諸葛亮.. |
| 超級面試官 ——讀心選才精準面試法 |
| 主講老師：李汶娟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 招聘面試的基礎解讀1.招聘甄選完整流程解析2.人員選拔的冰山模型3.人員甄選的四匹配原則人崗匹配團隊匹配組織匹配薪酬匹配4.影響.. |
| 政商關系熱點解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、政府工作報告解析（簡要回顧）二、政商關系的基礎之一：“商”（經(jīng)濟社會熱點）（一）中等收入陷阱、塔西佗陷阱、修昔底德陷阱（二）對過去部分改革措施和重大政策的糾偏調整（三）區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展熱點（四）&ldqu.. |
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