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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 新進(jìn)班組長(zhǎng)管理技能提升 |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知一、班組長(zhǎng)對(duì)下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長(zhǎng)不是保姆二、班組長(zhǎng).. |
| 德魯克八項(xiàng)核心管理技能 |
| 主講老師：張城瑋 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建一、管理的三大思維模式互動(dòng)講授：思維是管理者頭腦的“windows”1. 管理的理性思維與感性思維1）理性分辨“觀點(diǎn)”與“事實(shí)&rd.. |
| 管理角色認(rèn)知及高效執(zhí)行 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理角色認(rèn)知一、角色轉(zhuǎn)變1、正確理解“管理”的定義2、骨干員工與管理者的區(qū)別3、角色轉(zhuǎn)變的困難之處二、角色定位1、管理者自我角色定位2、對(duì)上管理的角色定位3、平行管理的.. |
| 職場(chǎng)高效人際效能提升法則 探索自我天賦 改善親密關(guān)系 落地發(fā)展計(jì)劃 掌握核心能力 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人際關(guān)系的重要性（一）自我認(rèn)知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關(guān)系 3.落地發(fā)展計(jì)劃 4.掌握核心能力 （二）人際關(guān)系敏感度的重要性1.對(duì)人的敏感度決定你的成就2.互動(dòng)的方式左右你的好.. |
| 堅(jiān)定信念黨走，用中國(guó)夢(mèng)激蕩青春夢(mèng) ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于青年工作思想 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要堅(jiān)定信念跟黨走？（一）由共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的地位作用和性質(zhì)使命決定的（二）確保共青團(tuán)正確政治方向的根本原則（三）貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的重要體現(xiàn)（四）促進(jìn)新時(shí)代團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)的根本保證二、堅(jiān)定信念.. |
| “KTY”危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全生產(chǎn)重在預(yù)防一、事故只是冰山一角二、防患于未然三、杜邦公司的安全管理模式四、提高員工的安全感悟性一從“要我安全”變?yōu)?ldquo;我要安全、我會(huì)安全”第二講：危險(xiǎn)預(yù)活動(dòng).. |
| 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)－安全屏障三防八步 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 安全管理的認(rèn)識(shí)1、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)2、安全管理的本質(zhì)3、安全管理對(duì)策之三防八步互動(dòng): 根據(jù)實(shí)景相片看安全管理第二講： 安全屏障之三防一、三防的理解1、三防的定義2、三防的關(guān)系3、生活中常見的.. |
| 生產(chǎn)干部如何管現(xiàn)場(chǎng)控成本 |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、成本的定義與展望：◆ 制造業(yè)遭遇的八座大山◆ 什么是成本及生產(chǎn)成本管理的主要內(nèi)容；◆ 成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制；◆ 工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn)；◆ 為什么說成本降低10%＝利潤(rùn)增加20%以上？；◆ .. |
| 《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：破冰導(dǎo)入（D1）1.行動(dòng)學(xué)習(xí)方法導(dǎo)入1）了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念2）打造開放、互動(dòng)型的場(chǎng)域3）VUCA時(shí)代，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何應(yīng)對(duì)？4）《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程2. 團(tuán)隊(duì)組建1）學(xué)習(xí)小組的建立.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉1. 管理者常犯的6大錯(cuò)誤2. 西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容3. 中國(guó)企業(yè)問題處理的四個(gè)階段4. 企業(yè)常見問題列舉5. 問題解決兩個(gè)核心基礎(chǔ)模式6. 案例分享二. 管理者責(zé)任與問題本質(zhì).. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 技術(shù)管理者的全局思維1. 何謂“管理”？先理后管，先管后理？2. 何謂“領(lǐng)導(dǎo)”？令、頁(yè)、巳、寸？3. 優(yōu)秀的管理者是資源分配者、混亂處理者、談判者4. 研發(fā)人員的特點(diǎn).. |
| 智能制造與工業(yè)4.0 |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.案例分享：海爾衛(wèi)浴產(chǎn)品基于客服數(shù)據(jù)的產(chǎn)品創(chuàng)新2.案例分享：海爾、國(guó)美、新浪微博合作的一次精準(zhǔn)營(yíng)銷3.企業(yè)數(shù)據(jù)的獲取方式4.企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用的七個(gè)場(chǎng)景5.基于數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)6.基于數(shù)字化.. |
| 線上微課+線下實(shí)操 項(xiàng)目管理基本技能養(yǎng)成訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：線上基礎(chǔ)理論課程項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入序號(hào) 名稱 內(nèi)容 用時(shí)第一講 導(dǎo)言：項(xiàng)目管理起源與發(fā)展 1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理從哪里來2、項(xiàng)目管理發(fā)展的里程碑事件3、中國(guó)項(xiàng)目管理的發(fā)展 30分鐘第一章 結(jié)構(gòu)化方法.. |
| 5G智慧校園發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)用 |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、智慧校園發(fā)展概述1)何為智慧校園2)智慧校園體系與構(gòu)成（智慧管理、智慧學(xué)習(xí)、智慧環(huán)境、智慧生活、智慧溝通與智慧信息）3)智慧校園發(fā)展現(xiàn)狀4)智慧校園未來發(fā)展趨勢(shì)5)5G與智慧校園的融合發(fā)展a)慧眼系統(tǒng)-校園安.. |
| 變革管理+教練技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 國(guó)際貿(mào)易摩擦法律知識(shí) 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、美國(guó)政府為什么對(duì)中國(guó)發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)2、中美貿(mào)易摩擦對(duì)中國(guó)的影響3、中美貿(mào)易摩擦涉及哪些領(lǐng)域：雙邊貿(mào)易，雙向直接投資和企業(yè)并購(gòu)；4、中美貿(mào)易摩擦可能影響哪些行業(yè)和企業(yè)：機(jī)械、汽車、電子、農(nóng)業(yè)、航空；5、美國(guó)出口管制.. |
| 高端白酒消費(fèi)心理學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 高端白酒消費(fèi)心理的概述和內(nèi)涵一、高端白酒消費(fèi)心理學(xué)的產(chǎn)生1、萌芽階段；2、發(fā)展階段；3、成熟階段二、高端白酒消費(fèi)心理研究?jī)?nèi)容1、消費(fèi)活動(dòng)中的心理現(xiàn)象；2、消費(fèi)行為規(guī)律三、高端白酒消費(fèi)心理過程1.. |
| 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作與沖突處理 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1.協(xié)作公式：1+1到底等于幾？2.頭腦風(fēng)暴：理想中的協(xié)作方式（對(duì)外要求）第一部分：團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作底層的探究1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作受哪些因素影響文化與環(huán)境丨關(guān)系與情感丨認(rèn)知與價(jià)值觀丨信息流通丨機(jī)制與流程丨立場(chǎng)差異性2.. |
| 推倒“部門墻” ——跨部門溝通與沖突處理技能提升 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 1.跨部門協(xié)作困難的表現(xiàn)癥狀有哪些？本位主義丨視野局限丨信息差丨2.跨部門協(xié)作三種績(jī)效表現(xiàn)公式1+1＞2、1+1=2、1+1＜23.什么造成了“部門墻”？本位主義丨視野局限丨信息差.. |
| 核電工程國(guó)際標(biāo)桿建設(shè)項(xiàng)目專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：核電工程國(guó)際標(biāo)桿評(píng)價(jià)第一節(jié)：關(guān)于國(guó)際標(biāo)桿評(píng)價(jià)1、什么是核電工程安質(zhì)環(huán)標(biāo)準(zhǔn)化及國(guó)際標(biāo)桿評(píng)價(jià)2、理論基礎(chǔ)3、評(píng)分系統(tǒng)4、績(jī)效的認(rèn)可5、評(píng)價(jià)等級(jí)6、評(píng)價(jià)類型7、評(píng)價(jià)的應(yīng)用8、運(yùn)用評(píng)價(jià)進(jìn)行改進(jìn)9.. |
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