管理技能內(nèi)訓課
| 新員工安全管理培訓（課綱） |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、安全基礎(chǔ)理論1、海因里希事故理論2、墨菲理論3、事故冰山理論4、機械故障浴盆曲線5、木桶定律二、國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)1、安全生產(chǎn)法2、消防法3、工傷保險條例4、特種設(shè)備監(jiān)察條例5、危險化學.. |
| 建立個人形象IP --打造職場形象力 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：你看到了什么第一講：形象概述一、形象的建立1、形象是什么2、形象是成功人生的潛在資本討論：美與時尚的關(guān)系二、如何提高形象1、形象管理體系—三位一體2、品位：審美力與審美層級小組風暴：.. |
| 新晉員工崗位技能訓練營 |
| 主講老師：王婷婷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章角色調(diào)整—從學生向員工的轉(zhuǎn)變一、角色的認知二、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)1、一份魅力(1)科學家的腦(2)藝術(shù)家的心(3)工匠的手(4)勞動者的腳2、兩套西裝(1)迅速進入學員的頻道(2)幫.. |
| 學習十九大 踐行十九大 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、過去五年的工作和歷史性變革是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年五年來的變革是深層次的、根本性的我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)中國特色社會主義進入新時代解讀一、管理從總結(jié)和反省中開始二、新時代中國.. |
| 加強新時代黨建思想政治工作， 增強國企基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一板塊 新時代國有企業(yè)黨建工作的重要性（3小時）一、加強黨的建設(shè)是國有企業(yè)的培根鑄魂工程1、國有企業(yè)是“兩個基礎(chǔ)”“六大力量”2、國有企業(yè)必須加強黨的建設(shè)3、把國有企業(yè)基.. |
| 吉塔行星——目標與計劃管理 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、何謂目標管理1. 目標管理解析2. 沒有好目標的原因3. 好目標具有的特征案例分析：取經(jīng)團隊的目標設(shè)定邏輯4. 工作目標的三種類型三、制定目標的五個要素1. 確定目標的內(nèi)容2. 設(shè)定目標的期限3... |
| 團隊共創(chuàng)式問題分析與解決方法 |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：工作中的有效溝通一、如何做好上傳下達的對接工作1．對上溝通2．對下溝通3．平行溝通二、如何提升工作中的溝通1．溝通的準確性2. 溝通的目的性3. 溝通的結(jié)果性第二講：問題分析與解決一、.. |
| 從管理到領(lǐng)導(dǎo)——中層管理能力提升 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：實施有效領(lǐng)導(dǎo)一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)——管理干部的角色認知1. 管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——管理對事、領(lǐng)導(dǎo)對人2. 有職務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是引導(dǎo)和影響3.. |
| 黨史黨建拓展訓練 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入1、團隊搭建展示2、建黨背景視頻3、黨史知識競賽第一部分 紅船建黨1、建黨視頻觀摩2、黨史討論學習3、情景話劇模擬4、紅船沙盤演練5、黨史知識競賽第二部分 引兵井岡1、引兵井岡視頻.. |
| 班組績效管理 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、績效管理的科學內(nèi)涵案例分析：王班長的故事1、績效的涵義2、績效管理的涵義3、什么是績效考核？故事分享/小組討論二、班組績效的目標管理故事分享/小組討論1、績效的目標量化2、績效目標標準化3、績.. |
| 提高員工忠誠度——新生代員工輔導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：賀東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：新生代員工的離職案例、新生代經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)熱詞解析前言：認識新生代群體（家庭、學校、社會、職場四個重要成長環(huán)境形成的特色）——喜歡挑戰(zhàn)，渴望認可，忠誠度高，消費較高，心理承受能力差，不盲目迷信權(quán)威第一.. |
| 阿里巴巴腿部管理三板斧（工作坊） |
| 主講老師：葉新麗 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：開場及破冰，了解我們是誰？我們?yōu)槭裁丛谶@里？目標任務(wù)發(fā)布一、明線——解決業(yè)務(wù)問題定目標：根據(jù)企業(yè)真實的業(yè)務(wù)問題，明確why（我們?yōu)槭裁匆@么做？）和what（我們要做什么）追過程：問題分析與解決.. |
| 企業(yè)管理能力建設(shè)方法論 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一級目錄 二級目錄 時間 授課方式導(dǎo)入 團隊報數(shù)游戲 10分鐘 小游戲第一講：管理能力建設(shè)方法論概述 1、知識結(jié)構(gòu)2、管理者理念3、管理能力建設(shè)4、管理者素質(zhì)5、管理者能力 10分鐘 提問第二講：管理.. |
| 卓越管理：高效績效團隊管理與激勵 |
| 主講老師：孫之行 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：管理的核心難題是什么？高績效的秘密是什么？在于激勵，員工的價值在于其主動性的發(fā)揮第一講：道：管理者的激勵意識一、管理者的困惑1. 高層管理者：員工為什么不能像老板一樣工作？2. 中層領(lǐng)導(dǎo)者：員工的工作熱.. |
| 重塑新時代班組管理 |
| 主講老師：翟振芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分新時代管理之“變” 從傳統(tǒng)管理到人本管理的三個轉(zhuǎn)變——管理哲學的轉(zhuǎn)變——管理思維的轉(zhuǎn)變——管理工具.. |
| 柳暗花明：情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王曉慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：負面情緒？你永遠“控制”不了一、為什么懂很多道理還是不能成為情商達人？1. 情緒機制2. 常見的3中錯誤處理情緒的方式工具：管理自己情緒和他人情緒的4個標準步驟案例：下屬認為不公平？.. |
| 行政人員積極賦能內(nèi)驅(qū)力提升——如何做員工的非物質(zhì)激勵 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、行政人員內(nèi)驅(qū)力“焦點解決新思維SF+“構(gòu)建1. 自我思維管理“服務(wù)意識”（1） 你在為誰工作？ （2） 贏利來自于為企業(yè)創(chuàng)造價值（3） 追求卓越的工作品質(zhì)（4） 為.. |
| 世界咖啡工作坊——創(chuàng)造集體智慧的力量 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 行動學習與促動技術(shù)1.行動學習的起源與介紹2.行動學習中常用的促動技術(shù)3.促動師的角色定位和價值4.促動師與培訓師的區(qū)別5.促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義第二部分 世界咖啡匯談過程指南 1.世界咖.. |
| 管理思維與執(zhí)行 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：樹立職業(yè)化的角色認知一、角色定位――從乘客到司機二、作為上司的管理者1．四種常見的角色問題2．角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理3．角色轉(zhuǎn)換二：野牛與領(lǐng)頭雁4．角色轉(zhuǎn)換三：下命令與當教練5．角色轉(zhuǎn)換四：管理.. |
| 賞心悅目——PPT這樣制作更精彩 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：定結(jié)構(gòu)——五種結(jié)構(gòu)邏輯為王一、認識PPT1. PPT應(yīng)用范圍 2. PPT設(shè)計程序的“錯與對” 3. PPT成功的關(guān)鍵 設(shè)計6大要素（目標邏輯，風格結(jié)構(gòu)，布局，.. |
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