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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課
| 跨部門高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)沙盤 |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【適用群體】企業(yè)中高層管理者企業(yè)儲(chǔ)備管理干部及業(yè)務(wù)骨干項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，7小時(shí)左右【最佳規(guī)?！?0-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人）【授課形式】沙盤模擬 + 分組競(jìng)爭(zhēng) + 討論分享 .. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程收益】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)將帶給您的團(tuán)隊(duì)四大改變：?jiǎn)T工改變：明確結(jié)果，明確執(zhí)行的方向，倍增業(yè)績(jī)。中層改變：做中層該做的事，帶團(tuán)隊(duì)，聚焦戰(zhàn)略去執(zhí)行。高層改變：明確戰(zhàn)略，作狼性總經(jīng)理，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，建立核心能力。老總改變：.. |
| 全員鐵軍執(zhí)行力 |
| 主講老師：董中良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：鐵軍精神——狼性文化本課程研發(fā)參考文獻(xiàn)：阿里鐵軍精神，華為鐵軍精神，部隊(duì)訓(xùn)練精神和老師親自實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的經(jīng)典課程，課程遵循企業(yè)鐵軍的進(jìn)化，裂變，復(fù)制為基礎(chǔ)的基本原則，深刻探索與創(chuàng)新讓每個(gè)人受訓(xùn)人員獲得最.. |
| 目標(biāo)達(dá)成與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：工作執(zhí)行中目標(biāo)達(dá)成的重點(diǎn)與要求明確目標(biāo)類型：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)/管理目標(biāo)1、制定目標(biāo)SMART原則目標(biāo)實(shí)施有跟蹤檢視嗎？（工作之間的銜接）2、目標(biāo)分解的方法剝洋蔥法：由大到小\由遠(yuǎn)至近3、目標(biāo)分解遵循的原則上下.. |
| 計(jì)劃與執(zhí)行管理 |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第1章 目標(biāo)與計(jì)劃 目標(biāo)的重要性設(shè)定目標(biāo)的兩個(gè)法則 SMART法則，具體案例練習(xí)并講解目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系᠕.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力 |
| 主講老師：楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)一直在“想”解決隊(duì)伍執(zhí)行力，今天團(tuán)隊(duì)里卻一直缺少執(zhí)行力，執(zhí)行不力原因很多，諸如系統(tǒng)的管理規(guī)范，其次就是管理者在執(zhí)行中，忽視了自我的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)已經(jīng)是今天團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中最大的領(lǐng)導(dǎo)障礙，今天我們分析影響團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行問題--.. |
| 基于目標(biāo)導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理執(zhí)行力——構(gòu)建高效的目標(biāo)執(zhí)行平臺(tái)1、思考目標(biāo)執(zhí)行時(shí)面臨的挑戰(zhàn)——目標(biāo)執(zhí)行挑戰(zhàn)帶來執(zhí)行反思2、解析目標(biāo)管理者的崗位責(zé)任——管理責(zé)任與目標(biāo)導(dǎo)向的模型 .. |
| 讓我們的團(tuán)隊(duì)奔跑起來 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)體驗(yàn)式項(xiàng)目－通天塔收益：自我診斷：讓學(xué)員迅速進(jìn)入角色，反思現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不到位的關(guān)鍵點(diǎn)明確方向：將感悟進(jìn)行總結(jié)，共識(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的管理模型?；?dòng)深刻：讓學(xué)員從被迫學(xué)變成我要學(xué)。1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的定義？(分組討論)&.. |
| 打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、執(zhí)行力的認(rèn)知1、何為執(zhí)行力？（1） 員工對(duì)結(jié)果與任務(wù)的界定障礙討論：執(zhí)行力認(rèn)知的誤區(qū)（2） 新商業(yè)文明下對(duì)執(zhí)行的界定 （3） 商業(yè)文化和結(jié)果文化——我們是商人,企業(yè)不是家 .. |
| 結(jié)果導(dǎo)向——贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問題出在哪里？第一部分 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1.核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求 2.戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐3.創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力4.運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒有組織保障5.公司業(yè)績(jī)離開業(yè)績(jī)薪酬.. |
| 打造高凝聚力、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：梁芯萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)精神1.拆文解字，何為“團(tuán)”“隊(duì)”2.四大作用1)目標(biāo)導(dǎo)向功能2)團(tuán)結(jié)凝聚功能3)促進(jìn)激勵(lì)功能4)實(shí)現(xiàn)控制功能3.五個(gè)層次1)群.. |
| 如何用機(jī)制保證執(zhí)行？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：怎么做結(jié)果？如何建立結(jié)果思維，找到工具方法，打造一支信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、使命必達(dá)的執(zhí)行鐵軍？一、什么是“任務(wù)”？任務(wù)和結(jié)果有何不同？1.完成差事領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了！2.例行公事該走的.. |
| 以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、實(shí)現(xiàn)100%執(zhí)行的三大要素結(jié)果導(dǎo)向兼顧過程超越期望二、執(zhí)行的本質(zhì)執(zhí)行力差是誰的責(zé)任上司和下屬間的執(zhí)行漏斗執(zhí)行.. |
| 執(zhí)行力提升課程大綱 |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：執(zhí)行力概述1、什么是執(zhí)行2、什么是執(zhí)行力3、從組織角度理解執(zhí)行力4、從個(gè)人角度理解執(zhí)行力第二章：執(zhí)行力的重要性1、執(zhí)行力不高帶來什么結(jié)果2、強(qiáng)大的執(zhí)行力會(huì)帶來什么？3、提高執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的重要性.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)？1.什么是團(tuán)隊(duì)？2.團(tuán)隊(duì)的四大特征1)目標(biāo)性2)合作性3)思考性4)主動(dòng)性第二單元：團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是如何產(chǎn)生的？2.目標(biāo)達(dá)成的六大關(guān)鍵要素1)目標(biāo)、信念、策略、計(jì).. |
| 打造企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言：1.思考：你工作的優(yōu)先順序是什么？ 2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題 3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題 4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法？第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素一、要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié).. |
| 打通政策落地的最后一公里 ——政策、制度的理解與執(zhí)行 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入您認(rèn)為影響政策、制度制定的要素有哪些您是如何理解政策、制度的您認(rèn)為企業(yè)跟您個(gè)人本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系您認(rèn)為員工執(zhí)行/拒絕執(zhí)行政策、制度的原因是什么第.. |
| 中層干部執(zhí)行力與創(chuàng)新力提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：提升管理者素質(zhì)與潛力一、管理者的角色與功能定位1、中層管理者角色定位2、管理者的戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向3、管理者需具備的技能要求4、管理者為人處世的七原則5、管理者應(yīng)具備態(tài)度和意識(shí)二、管理者素養(yǎng)提升的六個(gè)關(guān)鍵.. |
| 西點(diǎn)執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章解讀西點(diǎn)執(zhí)行力1.什么是西點(diǎn)執(zhí)行力？把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果；把想干的事干成功的能力；理解目的+主動(dòng)能動(dòng)+結(jié)果導(dǎo)向2.案例討論：誰的執(zhí)行力最強(qiáng)？3.執(zhí)行.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與行為一、領(lǐng)導(dǎo)者要的領(lǐng)導(dǎo)方式問題（一）關(guān)注：邏輯、對(duì)錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)者（二）關(guān)注：愛、尊重方式的領(lǐng)導(dǎo)者（三）連接 圓融方式的領(lǐng)導(dǎo)者注：領(lǐng)導(dǎo)者采取的領(lǐng)導(dǎo)方式不同，團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力不同。領(lǐng)導(dǎo)者不要因?yàn)橄胱?font face=Arial>.. |
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