當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| VUCA時代，管理升級——創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力，激活組織效能 |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程單元 課程目標(biāo)第一模塊：過去已去，未來已來——VUCA時代的沖擊 VUCA時代已經(jīng)來臨導(dǎo)入：“時代在拋棄你的時候，連一句再見都不會和你說”.. |
| 團隊領(lǐng)導(dǎo)力再造 |
| 主講老師：楊楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)袖魅力篇——團隊領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)一、領(lǐng)袖性格的4大塑造1. 性格的成因分析1）遺傳基因論2）成長環(huán)境論3）所屬性格論圖片展示：5張趣味圖告訴你答案2. 性格的具體分類1）追求.. |
| 出類拔萃——領(lǐng)導(dǎo)力的六項修煉 |
| 主講老師：林廣亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力第一項修煉：提升領(lǐng)導(dǎo)力的“四力”1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？1）推力與吸力，共同作用2. 管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)1）德魯克：領(lǐng)導(dǎo)力，就是讓人發(fā)自內(nèi)心追隨的能力經(jīng)典互動.. |
| 女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：兩性領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格差異一、思考題：男性領(lǐng)導(dǎo)還是女性領(lǐng)導(dǎo)更具戰(zhàn)略意識、冒險精神、人際交往能力和創(chuàng)新精神？二、兩性領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格差異1.思維方式的不同2.工作管理中側(cè)重點的不同3.對工作變化適應(yīng)力不同三、小組討論：女.. |
| 高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：鄭秀寶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：領(lǐng)導(dǎo)力的“鐵三角”第一篇：指導(dǎo)思想篇1. 公式：一個亙古不變的鐵律2. 環(huán)境：一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢（“VUCA”時代）3. 行為：一次必須實現(xiàn)的跨越同步練習(xí)：我們身.. |
| 經(jīng)理人卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營 -----500強高績效授權(quán)課程 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)行為1.管理的含義2.管理的體系與目標(biāo)3.領(lǐng)導(dǎo)的含義4.領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)5.管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較6.領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)7.管理大師論領(lǐng)導(dǎo)8.領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)等9.影響力與領(lǐng).. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力：提高情商，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高情商的管理技巧一、四種不同的管理風(fēng)格視頻導(dǎo)入：諸葛亮與曹操練習(xí)：區(qū)別日常管理工作中的指導(dǎo)行為和支持行為1. 常用的七項指導(dǎo)行為和七項支持行為演練1：四種管理風(fēng)格在同一情境下的不同表現(xiàn)演練2：如何根據(jù)下屬.. |
| 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)1、數(shù)字化時代的人才戰(zhàn)略2、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新組織變革數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維創(chuàng)新3、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn).. |
| 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的思維修煉 |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者常見的思維誤區(qū)1．慣性思維――創(chuàng)新思維的頑癥2．迷信權(quán)威――創(chuàng)新思維的屏障3．從眾思維――-創(chuàng)新思維的群體失聰二、突破思維壁壘的五種能力1、變通力（突破思維限制，提升大腦發(fā)散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力）.. |
| 高效能教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：高效能教練領(lǐng)導(dǎo)力的原理1.高效能管理者的關(guān)注點：事和人、效和能即要關(guān)注事也要關(guān)注人即要產(chǎn)生“效”（績效），又要挖掘“能”（潛能）2... |
| 重視加強新時代意識形態(tài)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部危機處置能力 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 重視加強新時代意識形態(tài)工作一、意識形態(tài)工作的地位作用1.什么是意識形態(tài)2.巴拉達特意識形態(tài)的五個特征3.定性：意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)項目 ——6次6天課程架構(gòu) |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一階段：自我認(rèn)知與調(diào)整課程1：領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知單元一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當(dāng)場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、.. |
| 團隊協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 |
| 主講老師：薛振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程知識點設(shè)計第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與團隊1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領(lǐng)導(dǎo)力與團隊之間的關(guān)系3.什么叫“團隊”？4.陽光領(lǐng)導(dǎo)力和黑暗領(lǐng)導(dǎo)力5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力的行動步驟第二.. |
| 組織行為學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力實踐運用 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、組織行為學(xué)概念與領(lǐng)導(dǎo)力的實踐運用一、組織行為學(xué)概念及工作定位■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)境界的不同二、領(lǐng)導(dǎo)力提升的成長機遇：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍領(lǐng)的工作定位■ 案例分析：有關(guān).. |
| 如何提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊管理更需要非職權(quán)影響力1、中層管理者角色定位件2、什么是高績效團隊3、員工加入的是公司，離開的是上司4、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知5、管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心區(qū)別6、影響力7、由影響力到領(lǐng)導(dǎo)力二、心態(tài)影響力.. |
| NLP情緒與壓力管理 ——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：許延穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：NLP心態(tài)管理一、心態(tài)管理的原因1. 心態(tài)與壓力的關(guān)系2. 心態(tài)營造今天：生命力量的源泉3. 心態(tài)的力量1）偉大的“舒適圈”2）寧靜的心---智慧的力量4. 心態(tài)的四個基本理論.. |
| 順勢而為，逆向思考：危機領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程將與您分享1、 開篇：危機一直都在，你做好準(zhǔn)備了嗎？——危機領(lǐng)導(dǎo)力的概念2003年的危機與機遇2020年的危機與機遇 “一直優(yōu)秀&r.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力動力溝通 |
| 主講老師：李偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：了解自己固有情境領(lǐng)導(dǎo)力管理模式一、監(jiān)控型1. 注重貫徹執(zhí)行規(guī)章制度2. 擅長實施行政指令3. 喜歡獨自制定公司長遠(yuǎn)目標(biāo)和策略二、顧問型1. 注意傳授經(jīng)驗2. 下屬求助時習(xí)慣給與解決方法三、陪導(dǎo)型 .. |
| 成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者 |
| 主講老師：廖瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1. 視覺化的互動游戲:你希望自己成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？第一講：學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)——激勵員工成長一、什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)案例分析：管理大使彼得·德魯克與通用電氣前CEO杰克·.. |
| 陽明心學(xué)與終極領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：劉長城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一，陽明心學(xué)的天機和綱要：四句教分：陽明心學(xué)的世界觀1、萬物一體，獲得幸福的方法——不和外物對立2、心即是世界：心外無事、無物。3、善惡只是一物。二，陽明心學(xué)的人生觀1、人人皆可為堯舜.. |
|
|
