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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 研發(fā)人員的特點(diǎn)-了解我們1. 研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a) 邏輯思維能力強(qiáng)b) 獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多c) 技術(shù)導(dǎo)向性明顯d) 流動(dòng)意向明顯e) 研發(fā)文化平等f) ……2. 優(yōu)秀研.. |
| 員工職業(yè)化 ——新主人翁精神 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 你為誰工作一、目前企業(yè)界的困惑二、崗位股份制公司理論三、個(gè)體人力資源管理理論其他環(huán)節(jié)：真實(shí)案例評(píng)述、個(gè)人工作驅(qū)動(dòng)力自助測試、互動(dòng)分享環(huán)節(jié)第二部分 你離提拔有多遠(yuǎn)一、新主人翁精神對(duì)職業(yè)生涯的指導(dǎo)意義二.. |
| 《銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的審核與合規(guī)》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織架構(gòu)與工作制度體系模式1、銀行的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作委員會(huì)機(jī)制模式2、合規(guī)、審計(jì)稽核、人力資源的協(xié)作模式3、政策解讀：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作管理辦法》、4、政策解讀：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)行為準(zhǔn)則》5.. |
| 如何講黨課TTT |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：——黨的領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于黨課培養(yǎng)的指示江澤民《加緊培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的中青年領(lǐng)導(dǎo)干部》2000年胡錦濤《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話》2006年習(xí)近平：江山就是.. |
| 績優(yōu)行為快速復(fù)制— 中級(jí)內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時(shí)間 主題 .. |
| “微”風(fēng)八面——八步打造企業(yè)高品質(zhì)微課 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 破冰游戲：視頻導(dǎo)入：微課大亂斗1. 樹認(rèn)知 — 微課的基本認(rèn)知1.1 什么是微課1.1.1 微課的定義1.1.2 新媒體時(shí)代的學(xué)習(xí)特性1.1.3 好微課的3大特性1.2 傳統(tǒng)課程如何變.. |
| “妙筆生花” ——基于金字塔原理的公文寫作技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 規(guī)范篇：公文寫作的思路與規(guī)范1、公文寫作的基本思路公文的內(nèi)涵與特點(diǎn)廣義與狹義的理解法理與文理的結(jié)合主題與結(jié)構(gòu)的匹配2、公文寫作的規(guī)范要求.. |
| 新員工導(dǎo)師在崗輔導(dǎo)技能培訓(xùn) |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 導(dǎo)入：愛的傳遞一、解碼：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三件大事二、剖析：個(gè)人成長的三件大事三、工具：建立五心輔導(dǎo)管理模型第二部分 新員工導(dǎo)師角色認(rèn)知一、 成功的導(dǎo)師具備哪些特點(diǎn)？1、能夠全面的了解自己：個(gè)人成長四段法.. |
| 大學(xué)生“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：鍛造合格職業(yè)化員工（6小時(shí)）課程目標(biāo)： 改變學(xué)員的心智模式，在短時(shí)間內(nèi)建立良性心態(tài)與思考方式，實(shí)現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換，由“對(duì)抗”走向“對(duì)話”，由“.. |
| 企業(yè)公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文高頻易錯(cuò)點(diǎn)8.公文格式規(guī)范要.. |
| TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 角色認(rèn)知---培訓(xùn)師的精準(zhǔn)定位一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)分析二、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知三、培訓(xùn)師的素質(zhì)能力1、職業(yè)導(dǎo)論2、表達(dá)基礎(chǔ)3、課堂互動(dòng)4、課程設(shè)計(jì)5、培訓(xùn)組織6、自我修煉四、成人學(xué)習(xí)六項(xiàng)原則.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)與技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：導(dǎo)入——職業(yè)素養(yǎng)提升的七個(gè)關(guān)鍵 1、職業(yè)習(xí)慣：按職業(yè)化要求自己2、追求卓越：勤奮好學(xué)，打造專業(yè)精神3、成功必備：.. |
| 化繭成蝶——銀行新員工職業(yè)技能培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一模塊：成功銀行人的職業(yè)認(rèn)知與素養(yǎng)提升一、如何成為成功的銀行人 1、 認(rèn)清角色 忠于銀行 2、 責(zé)任心VS能力，銀行核心人才素質(zhì)分析 3、 任務(wù)與責(zé)任 4、“服務(wù)外包思維”—&.. |
| 管理心理學(xué)工作坊 |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論：管理心理學(xué)解決的問題一、將人的效能擴(kuò)到最高值案例分享：海底撈高超的人力運(yùn)用1. 管理職工職業(yè)體驗(yàn)感2. 管理員工的工作意愿和目標(biāo)意識(shí)二、強(qiáng)化和鞏固企業(yè)機(jī)體運(yùn)作的長期優(yōu)勢案例分享：某銀行穩(wěn)定員工之道1. .. |
| 最佳狀態(tài)管理-積極心態(tài)，成就卓越 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.內(nèi)核驅(qū)動(dòng)-精神／身份／價(jià)值觀1.1馬斯洛需求層次解析生理需求／安全需求／社交需求／尊重需求／自我實(shí)現(xiàn)需求馬斯洛需求理論在職場上的運(yùn)用1.2幸福平衡輪理論：對(duì)于幸福的理解人生越平衡，輪子才能快速向前滾動(dòng)相對(duì)平衡.. |
| 情商與人際關(guān)系管理 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開營：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與PK第一講： 3Q情商管理認(rèn)知一、何為3Q：IQ、EQ、AQ二、IQ、EQ和AQ的關(guān)系；三、EQ情商的五大核心：1、情緒控制力2、自我認(rèn)識(shí)力3、自我激發(fā)力4、認(rèn)知他人力5、人際交往力 .. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊—培訓(xùn)落地促動(dòng)師 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：行動(dòng)學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)1. 什么是學(xué)習(xí)2. 變化的世界3. 學(xué)習(xí)的方法論4. 組織學(xué)習(xí)的過程5. 在組織中開展行動(dòng)學(xué)習(xí)的步驟二、行動(dòng)學(xué)習(xí)介紹1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)起源和定義2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)六大要素 .. |
| 新入職銀行員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造--從大學(xué)生到職場人士的心態(tài)轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉(zhuǎn)變1、角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會(huì) 職場！2、改變很痛苦，不改變更痛苦！鷹之重生的故事?視頻分享3、空杯心態(tài)?多向自己的上司、同事學(xué)習(xí)！上帝賜福給謙卑的人！ 4、專家才是贏家---努力鍛.. |
| 蝶變—從校園到職場 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.引言：職業(yè)人職業(yè)化思維構(gòu)建？（體驗(yàn)練習(xí)）1. 角色定位1）建立個(gè)人與企業(yè)的緊密聯(lián)系2）人生需要有職業(yè)——正視崗位工作本質(zhì)2. 職業(yè)規(guī)劃1）個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)晉升機(jī)制的關(guān)系2）我為企業(yè)與企業(yè).. |
| 企業(yè)公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫作能力.. |
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