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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 從學(xué)校到銀行-新人職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃與角色定位一、場(chǎng)景導(dǎo)入--客戶開口營(yíng)銷的四大困境1.看不見2.記不住3.信不過(guò)4.情不牢二、銀行新人的個(gè)人品牌塑造1.長(zhǎng)板化--Only One2.價(jià)值化--Call Me3.特色.. |
| 《普惠金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展》大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、普惠金融五大機(jī)遇（一）普惠金融制度優(yōu)勢(shì)和體制優(yōu)勢(shì)（二）多元化、多層次的機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品供給體系與新型專業(yè)化信貸機(jī)構(gòu)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)介紹（三）金融科技助推銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)提高普惠金融效率（四）監(jiān)管包容與金融監(jiān)管沙盒機(jī)制的實(shí)施案例（.. |
| 壓力管理與身心調(diào)試——健康幸福之道 |
| 主講老師：陳麗華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確認(rèn)識(shí)情緒壓力1.領(lǐng)導(dǎo)干部壓力源2.客觀正確看待壓力3.壓力下的應(yīng)激反應(yīng)4.負(fù)面情緒的正面價(jià)值5.壓力對(duì)人身體的影響6.覺(jué)察管理中應(yīng)對(duì)壓力姿態(tài)7.一切改變從認(rèn)識(shí)自己開始討論&mdas.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)心靈體驗(yàn)工作坊 |
| 主講老師：梁藝瀧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、壓力體驗(yàn)——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力導(dǎo)入：什么人沒(méi)有壓力？男人與女人的壓力？生活與工作的壓力？體驗(yàn)?zāi)康模鹤尨蠹蚁嗷ジ邮旖j(luò)，為課程開展建立人員關(guān)系和放松心情。同時(shí)讓大家通過(guò)進(jìn)化論體驗(yàn)了解只要是相同物種就會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng).. |
| 員工職業(yè)形象與社交商務(wù)禮儀提升 |
| 主講老師：覃艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：良好職業(yè)形象對(duì)職業(yè)生涯的影響一、完美職業(yè)生涯始于你的形象1. 為職業(yè)生涯加分的職業(yè)形象2. 應(yīng)聘者—職場(chǎng)菜鳥—職場(chǎng)精英的形象變遷史第一講： 全方位塑造完美職業(yè)形象一、職業(yè)形象定位與設(shè).. |
| 心懷感恩 成就夢(mèng)想 |
| 主講老師：張?jiān)伌?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)今社會(huì)，家庭教育存在嚴(yán)重不足，導(dǎo)致現(xiàn)在的中小學(xué)學(xué)生普遍存在性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、好吃懶做、貪圖享受、厭學(xué)、早戀、攀比、網(wǎng)迷、不合群、叛逆、暴力傾向、缺乏愛(ài)心、沒(méi)有責(zé)任感、不懂得珍惜等不良現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，困擾著望子成龍的父.. |
| 組織學(xué)習(xí)官（培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理）研討班 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入一、設(shè)計(jì)組織學(xué)習(xí)的頂層架構(gòu)1、學(xué)習(xí)型組織：正本清源的科學(xué)解讀（1）學(xué)習(xí)型組織的起源（2）從學(xué)習(xí)型到學(xué)習(xí)行（3）五項(xiàng)修煉的內(nèi)在邏輯2、組織學(xué)習(xí)官：設(shè)計(jì)組織學(xué)習(xí)的場(chǎng)能（1）學(xué)習(xí)的使命愿景價(jià)值觀（2）學(xué).. |
| PowerPoint卓越呈現(xiàn)四步曲 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：卓越呈現(xiàn)第1步【邏輯構(gòu)思】□1【需求分析&目標(biāo)定位】5W1H呈現(xiàn)需求分析法 當(dāng)你接到一個(gè)PPT制作任務(wù)時(shí)，不要著急動(dòng)手制作。我們首先應(yīng)該拿出一些時(shí)間，認(rèn)真分析這次PPT呈現(xiàn)的“內(nèi)容需求，聽眾人群，溝通.. |
| 與新生代共舞——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的8090員工管理 |
| 主講老師：黃昕紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)象：這是一場(chǎng)充滿火藥味的探戈舞會(huì)案例分享：我看到、我聽到、我遇到！案例：90后元年——2010年一、無(wú)從下手的管理者1. 為什么好心被誤讀？二、控制與對(duì)話之爭(zhēng)1. 貼標(biāo)簽&mda.. |
| 讓心靈起航——職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)塑造 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、把快樂(lè)還給自己1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2、壓力的來(lái)源3、思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看4、卓越之路——拒絕平庸的原則5、化解壓力的絕佳利器——陽(yáng)光心態(tài)二、你為誰(shuí)打.. |
| 覺(jué)察自我-管理素質(zhì)工作坊（2天） |
| 主講老師：劉獎(jiǎng)力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：體驗(yàn)?zāi)Ｊ?二人對(duì)話 游戲體驗(yàn) 催眠引導(dǎo) 心靈對(duì)話 討論分享 課程收益 1、激發(fā)個(gè)人潛能，突破自我、挑戰(zhàn)自我；2、讓參訓(xùn)者學(xué)會(huì)理解、包容，放開往事，珍惜當(dāng)下；3、掌握溝通技巧，正確處理、改善人際關(guān)系；4、遵守承諾、做一.. |
| 卓越演講技巧 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、化解緊張情緒 即興演講初體驗(yàn)：世界級(jí)專家練習(xí) 黃金三點(diǎn)原則 釋放你的身體，進(jìn)入良性循環(huán) 有效利用聲音和肢體 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速的練習(xí)&.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新工具—TRIZ |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：TRIZ介紹（60分鐘） TRIZ介紹突破思維的慣性傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZ思維方法（90分鐘） 九屏法金魚法STC算子法小人法最終理想解（IFR）TRIZ思維練習(xí)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則（60.. |
| 房地產(chǎn)管理者的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、反思新時(shí)期的商業(yè)規(guī)則需要什么樣的工作方法案例：房地產(chǎn)的三大典型會(huì)議互動(dòng)：繪制個(gè)人社會(huì)關(guān)系圖二、房地產(chǎn)的管理者的問(wèn)題分析與解決方式1、本質(zhì)反思—VUCA世界的到來(lái)2、案例：牛頓物理學(xué)與量子物理學(xué)3、.. |
| 《金融從業(yè)人員職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)范》培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 金融從業(yè)人員合規(guī)治理概述 （一）合規(guī)治理概念與特征 （二）合規(guī)治理在國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀 （三）合規(guī)治理與全面風(fēng)險(xiǎn)管理 （四）合規(guī)治理與內(nèi)部控制 第二部分 金融從業(yè)人員合規(guī)治理流程 （一）合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估 1.. |
| 提速增效——職場(chǎng)精英15個(gè)關(guān)鍵行為鍛造訓(xùn) |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職場(chǎng)中5個(gè)有意思的悖論1. 熟能生巧——然后生銹2. 每天和時(shí)間賽跑——只求過(guò)關(guān)就好3. 埋頭苦干——猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)道了4. 壓力爆表&.. |
| 360度全方位員工素質(zhì)提升 |
| 主講老師：姜楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職場(chǎng)進(jìn)化論之“職業(yè)化”頭腦風(fēng)暴：今日職場(chǎng)與20年前的不同點(diǎn)有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、職業(yè)化基本素養(yǎng)三、職業(yè)化素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義案例分析：他山之石可以攻.. |
| 卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團(tuán)隊(duì)一、卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略：1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3．民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力4．組織式：讓組織開心快樂(lè)5．前導(dǎo)式：讓人才盡其所.. |
| 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：你是窮忙族么？一、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有價(jià)值 二、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有效率 三、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有效益第二講、你是誰(shuí)？一、自我診斷1、自我分析：個(gè)人、家庭、事業(yè)2、自我診斷的方法體系：自我、家庭.. |
| 室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)壓力與情商管理 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：認(rèn)知壓力及剖析壓力源開場(chǎng)討論：現(xiàn)實(shí)中的壓力選?。?、壓力的心理健康度調(diào)查2、認(rèn)知壓力及剖析壓力源3、外因壓力的三種來(lái)源4、自我壓力測(cè)試：《雨中的自畫像》5、壓力源的產(chǎn)生過(guò)程6、壓力產(chǎn)生后的應(yīng)激原因剖析.. |
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