職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓課
| 職場精英思維導圖訓練 |
| 主講老師：于玨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導入1.左右腦小測試2.從線性思維到放散思維二、什么是思維導圖 1.表現(xiàn)形式 不同性質(zhì)的思維聚焦與放散互動：思維導圖做速記 2.思維工具 管理思維 .. |
| 禮“贏”客戶與職業(yè)形象管理 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目 內(nèi)容 預期效果一：職業(yè)禮儀概述——職業(yè)禮儀的影響力 1、禮儀的定義：形之道，禮之儀2、職業(yè)禮儀魅力塑造的三重境界1）禮儀是一張獨特的名片2）職業(yè)禮儀魅力塑造的三重境界=.. |
| 精彩授課——內(nèi)訓師授課技巧與互動控場技巧訓練 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：教育培訓 |
| 課程簡介：課程導入：活動導入第一講：臺風訓練一、身法1 .儀容要求2. 儀表要求二、手法1. 10種手勢訓練三、眼法1. 3種眼法訓練四、步法1. 移步訓練五、聲法1. 發(fā)聲2. 發(fā)音3. .. |
| 大型展會與高端展館接待禮儀實訓 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程結(jié)構 時長（參考） 備注導入篇：接待流程梳理與角色定位 0.5h 第一單元：參展人員的形象禮儀 0.5h 1、“第一印象”與“企業(yè)形象”2、國際視野與全球意識3、.. |
| 目標管理與計劃落實 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、何為目標 1. 目標的意義2. 人類因夢想而偉大3. 哈佛的調(diào)查4. 人生目標5. 利用洋蔥結(jié)構規(guī)劃職業(yè)生涯6. 為什么要達到這個目標7. 這個目標是必須的嗎8. T字型評估法第二講、目標管理.. |
| AEO海關法律法規(guī)培訓 |
| 主講老師：蔣海帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、概要篇1、企業(yè)海關法律法規(guī)培訓的必要性2、企業(yè)海關法律法規(guī)培訓制度3、海關法律法規(guī)體系介紹4、當前海關通關一體化發(fā)展趨勢5、當前通關一體化下的海關稽查趨勢6、當前海關加貿(mào)一體化發(fā)展趨勢7、兩個中心的分工協(xié).. |
| 陽光心態(tài)與壓力情緒管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、何為陽光心態(tài)1.陽光心態(tài)的本質(zhì)2.陽光心態(tài)的三個層面（1）善己——個體心態(tài)的修煉達到心態(tài)陽光（2）助人——傳播陽光心態(tài)幫助他人，獲得善果達到心態(tài)陽光（3）度人&md.. |
| 結(jié)構化思維讓工作匯報更高效 |
| 主講老師：于灃然 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：金字塔原理教你邏輯性表達一、為什么要用金字塔結(jié)構二、如何將思想組織成金字塔1. 自上而下表達，結(jié)論先行2. 自下而上思考，總結(jié)概括3. 運用金字塔結(jié)構的效果情景演練：工作匯報三、金字塔內(nèi)部的結(jié)構1.. |
| 公文寫作規(guī)范與技巧培訓 |
| 主講老師：汪廷云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 公文寫作基礎 1.1公文的特點1.2公文的分類1.3當前公文的種類1.4公文寫作的行文規(guī)范1.5公文一般格式規(guī)范1.6公文寫作的基本修養(yǎng)案例分享：公文實例分享第二章 公文寫作的步驟與語言技巧2.. |
| 從校園人到職場人 ——新員工職業(yè)化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：職場的角色轉(zhuǎn)型活動：心靈藍圖一、職場新人的困惑二、職場的四個改變1、角色的改變：新公司、新夢想、新未來2、心態(tài)的改變：積極樂觀、主動承擔、勤于思考3、行為的改變：強有力的執(zhí)行者、團隊奉獻者、創(chuàng)新踐行者.. |
| 組織經(jīng)驗萃取與應用（課程開發(fā)）工作坊 |
| 主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程說明1、由周希奇老師研發(fā)的品牌課程，并由周老師親自講授；2、已成功為TCL集團、中國工商銀行、廣東機場集團、太平財險、萬孚生物等企業(yè)提供定制內(nèi)訓課程服務。課程時間2天（上午9:00-12:00，下午1:30-17:0.. |
| 精萃課程——基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā) |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：教育培訓 |
| 課程簡介：導入：當前企業(yè)課程開發(fā)的現(xiàn)狀是怎樣？第一講：何謂精品課程？1. 何謂精品課程？工具：精品課程的成熟度模型2. 課程開發(fā)的2種經(jīng)典模型1）ADDIE模型2）SAM敏捷迭代模型3. 課程開發(fā)的4個階段12個環(huán)節(jié) .. |
| 職場人士的情商修煉 ——壓力調(diào)適與情緒管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、情商改變?nèi)松?mdash;—快樂工作動力之源1、為什么我們不快樂1）人為什么有壓力2）壓力的來源3）勞心者傷于心演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看2、我是我的選擇—.. |
| 九型人格壓力情緒管理 |
| 主講老師：汪洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：古老而常新的“讀心術”——九型人格概述一、我是誰1. 誰在決定我們的行為？2. 什么是性格？性格是如何形成的？3. 意識與肉體關系，意識與性格的關系4. 九型人.. |
| 職場萬能溝通與表達方法 |
| 主講老師：周琳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【溝通的起點是傾聽】一、結(jié)構化傾聽：怎樣聽懂對方的真實意圖1.明確職場溝通目的是為了解決問題2.傾聽的目標：精準、信任、給出回應3.結(jié)構化傾聽三步法4.結(jié)構化傾聽有效實戰(zhàn)聯(lián)系方法二、三步確認法：怎樣讓對方.. |
| 幸福生活 快樂工作 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關愛心靈世界，深度接納自我和自我和諧相處1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安3.不給自己強加深深的負罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我.. |
| 結(jié)構化思維與工作匯報 |
| 主講老師：王飛虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：什么叫“電梯測試”？一、結(jié)構化思維的魅力1 、 案例分析：結(jié)構化與非結(jié)構化工作匯報的對比分析2 、 結(jié)構化思維基于大腦的運作機制3 、 結(jié)構化思維能夠解決的四類問題4 、 結(jié)構化思維的優(yōu).. |
| 企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)課綱 |
| 主講老師：董慶宇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)品格與心態(tài)1）熱場討論·如何看待職場？·如何看待成功？·如何看待機遇？·如何看待工作？2）職業(yè)品格·什么是職業(yè)品格？不同.. |
| 精品網(wǎng)點全員服務禮儀技能提升訓練 |
| 主講老師：覃艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇：大堂經(jīng)理服務流程標準——服務意識篇一、國內(nèi)銀行業(yè)的運營環(huán)境的變化二、廳堂服務營銷的“關鍵時刻”三、什么是優(yōu)質(zhì)服務？（一）客戶對優(yōu)質(zhì)服務的感知1、優(yōu)質(zhì)服務的評判標.. |
| 世界那么大，有你的詩和遠方 |
| 主講老師：蘇自立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、正確認知生活與遠方的關系1、旅游是生活品質(zhì)提升的標志 2、旅游讓生活更美好3、旅游可以讓生活“重新”開始。二、旅游與旅行1、來一次說走就走的旅行 2、讀萬卷書還要行萬里路三.. |
|
|
