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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 贏在職場-優(yōu)秀員工養(yǎng)成 |
| 主講老師：羅發(fā)源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：贏在職場-優(yōu)秀員工養(yǎng)成■適合全體員工授課時間：1天■ 課程大綱■ 贏在職場的六大心態(tài)：第一章、責(zé)任心態(tài)感悟責(zé)任-人為什么要承擔(dān)責(zé)任國家責(zé)任企業(yè)責(zé)任個人責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)責(zé).. |
| TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師創(chuàng)造營全面提升 |
| 主講老師：梁藝瀧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一輪公演《培訓(xùn)師原生能力展現(xiàn)與開發(fā)》1.1企培師畫像四大問素質(zhì)能力關(guān)系特點(diǎn)目的解決培訓(xùn)創(chuàng)新1.2企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師原始能力激發(fā)TTT講解PPT現(xiàn)場能力測試授課表現(xiàn)呈現(xiàn)測試1.3實(shí)戰(zhàn)首秀舞臺自我介紹P.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：田英偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課時總計(jì)：12課時 教學(xué)設(shè)計(jì)：教師講授與學(xué)生互動相結(jié)合。講授與動手相結(jié)合。內(nèi)容設(shè)計(jì)：第一部分：為何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃（2課時） 內(nèi)容通過名人傳記或身邊故事引起大家對職業(yè)生涯的思索。第二部分：職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容（8課時） 內(nèi)容包.. |
| 工業(yè)品市場調(diào)研與情報收集 |
| 主講老師：諸強(qiáng)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 市場調(diào)研與情報收集概述 1. 市場營銷基礎(chǔ)知識 2. 工業(yè)品市場調(diào)研的定義、原則及類型3. 工業(yè)品市場調(diào)研三大重要意義4. 情報信息對于大客戶營銷的重要性與價值5. 情報收集的主要對象與范圍◇案.. |
| 海外市場開拓與跨文化的商業(yè)溝通談判 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 海外市場開拓展實(shí)務(wù)(一). 開拓海外市場的方法(二). 海外各地區(qū)市場拓展的重點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用(三). 讓海外買家對你印象深刻的方法貳. 各地區(qū)風(fēng)土文化與商業(yè)談判(一).海外買家的一般采購心理(二).美國地區(qū)風(fēng)土.. |
| 《普惠金融詳解與金融科技的應(yīng)用》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：、普惠金融基本內(nèi)涵和生態(tài)體系構(gòu)建——基礎(chǔ)篇1.1 普惠金融的概念與意義1.1.1 普惠金融到底“普惠”在哪里1.1.2 普惠金融的關(guān)鍵要素1.1.3 普惠金融的重要意義.. |
| EXCEL精湛數(shù)據(jù)分析與技巧 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【數(shù)據(jù)報警】借助條件格式，精準(zhǔn)報警寧安數(shù)據(jù)！本章主旨：優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)報告的精妙就是敏銳反應(yīng)數(shù)據(jù)的變化，讓讀者直觀清晰的看到數(shù)據(jù)演變，讓數(shù)據(jù)決策變得敏銳。本章將揭示條件格式的妙用1. 【專家解讀】分析之后的訴說！條件格式讓你的分析結(jié).. |
| 職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對職業(yè)道德的最新理解1、職業(yè)道德的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)A、習(xí)慣B、底線C、素質(zhì)D、品德2、社會現(xiàn)狀與道德反思A、對職業(yè)道德已經(jīng)麻木B、對社會道德理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮雎訡、對別人的存在變得冷漠D、潛規(guī)則橫行天下.. |
| 銀行新員工服務(wù)規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)提高 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 服務(wù)禮儀規(guī)范一、職業(yè)形象禮儀1.服飾禮儀：“職業(yè)裝穿出服專業(yè)形象”2.配飾禮儀：畫龍點(diǎn)睛配飾技巧3.化妝禮儀：三庭五眼 四高三低4.儀容禮儀：男士儀容、女士儀容二、舉止禮儀1.. |
| 閃亮入鏡——拍攝類微課開發(fā)訓(xùn)練 |
| 主講老師：戴輝平 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：教育培訓(xùn) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：微課案例導(dǎo)入第一講：微課的五項(xiàng)概述1. 微課的起源1）移動互聯(lián)網(wǎng)的興起2）智能終端的普及3）微課的起源2. 微課的趨勢3. 微課的運(yùn)用4. 微課的特點(diǎn)：短、小、精、悍5. 微課教學(xué)與傳統(tǒng)視頻.. |
| 精萃經(jīng)驗(yàn)——如何萃取組織經(jīng)驗(yàn) |
| 主講老師：戴輝平 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：教育培訓(xùn) |
| 課程簡介：第一講：自我萃取與萃取他人課程導(dǎo)入：麥肯錫的知識管理一、萃取的概述1. 什么是經(jīng)驗(yàn)萃取？2. 萃取的三個層次1）心智的形成模式2）冰山模型3）萃取的三個層次3. 萃取的三個類型1）萃自己2）萃他人.. |
| 基于工作場景的談心談話技能與提升 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、談心談話制度的歷史二、談心談話的目的三、談心談話的范圍和對象四、談心談話的方式方法1、集體提醒2、小型座談3、集體面談4、單獨(dú)談心5、個別談話6、被動訪談五、提高支部書記素質(zhì)適應(yīng)談心談話需要 .. |
| 以職業(yè)信念、行為習(xí)慣為核心的職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：任蘭蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)心態(tài)與認(rèn)知-最基層的工作，最高的職業(yè)眺望1、職業(yè)人士的四類“人才”：才、材、財、裁2、四種類型的員工狀態(tài)：廢品、半成品、極品、毒品3、職業(yè)人士必備的四種心態(tài)與意識•服務(wù)意識&.. |
| MTP管理人員管理能力提升 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：管理的基礎(chǔ)第一單元：中基管理者的角色與職責(zé)一. 管理者的定位及任務(wù)二. 管理的四大構(gòu)面及工作三. 組織管理的原則 組織的意義與功能 指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一 管理幅度適中 職務(wù)的認(rèn)知四. 中基層管理的.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：劉玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊 認(rèn)識情緒壓力第一部分情緒壓力概述什么是壓力以及來源壓力如何轉(zhuǎn)換成情緒壓力的形成過程壓力的表現(xiàn)形式壓力的形成過程簡圖壓力.. |
| 追求卓越之培養(yǎng)親和力 |
| 主講老師：蘇自立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：親和力的建立與溝通1、善用語氣嘆詞?！凑Z調(diào)上揚(yáng)，語音強(qiáng)、情感性〉2、貼切的問候（比別人多說一遍您好，尊重最重要）3、善用緩沖【拳頭對碰游戲】4、善用停頓 A吸引注意力 B讓對方講話 C思考5、善用贊美 A貼切 B細(xì)節(jié).. |
| 工作匯報與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：工作報告內(nèi)容搭建第一章：Professional——工作報告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1. 述職報告的目標(biāo)導(dǎo)向 突出能力 表現(xiàn)潛力 爭取資源.. |
| 《國企合規(guī)管理指引解讀》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、《合規(guī)管理指引》的解讀1、發(fā)布的背景2、發(fā)布的目的3、發(fā)布的意義4、影響與效應(yīng)5、國資國企改革的需要二、國企合規(guī)管理的認(rèn)識1、合規(guī)的基本概念2、合規(guī)管理的含義3、合規(guī)文件體系的構(gòu)成4、被動合規(guī).. |
| 創(chuàng)新思維與問題解決 |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 對創(chuàng)新的認(rèn)知1、創(chuàng)新的時代背景：VUCA（易變、不確定、復(fù)雜、模糊）2、創(chuàng)新的職場背景：PDCA（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、優(yōu)化）3、創(chuàng)新解決問題的核心步驟明確問題通過SIPOC流.. |
| 職場通行證----以禮敬人 |
| 主講老師：朱珠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：職場通行證----以禮敬人培訓(xùn)課程內(nèi)容概要：一、何謂“禮”與“儀”？1、中國禮儀的起源★孔子為什么說“禮者何?即事之治也” ?！锒Y文化的核心是&.. |
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