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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
如何構(gòu)建全面的招聘體系
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 招聘工作面臨的挑戰(zhàn)1、現(xiàn)代社會對招聘提出新要求2、怎樣把合適的蘿卜放進坑里3、靠經(jīng)驗更要靠系統(tǒng)4、分工合作很重要5、招聘在HR心中的痛,為啥在HR模塊越來越重要,越來越難做,比績效、薪酬模塊還難,招聘堪比..
薪酬體系設(shè)計課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、薪酬是什么(一)薪酬為何令人關(guān)注(二)激勵理論與薪酬激勵(三)薪酬分配的根本目的(四)薪酬的本質(zhì)是什么,如何看待它的激勵性?(五)如何看待薪酬的內(nèi)部公平性?故事:獵狗的激勵原理二、薪酬需解決的幾個核心問題..
TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程
主講老師:徐云松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、形呈說前——自我管理 風(fēng)范塑造形象心法澄心凈慮 修行凝神自我情緒管理緊張:情緒反應(yīng)怯場:行為表現(xiàn)=..
咨詢式激勵性薪酬體系設(shè)計
主講老師:楊棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:薪酬管理認知一、人才是第一資源1. 白熱化的人才爭奪戰(zhàn)2. 如何吸引優(yōu)秀人才二、如何提高人力資源效率1. 為何要實現(xiàn)高工資低成本2. 如何實現(xiàn)高工資低成本三、薪酬激勵體系的內(nèi)容1. 薪酬政策的選擇..
“五維力招聘” ——重新定義招聘面試
主講老師:張劍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入篇:重新認知招聘面試(一)分析:企業(yè)招聘難的原因【知識卡】人才增補的5B模型【技能卡】金牌面試官四項修煉案例:某公司現(xiàn)場招聘實錄(二)對策:重新定義——五維招聘力的應(yīng)用【知識卡】招聘面..
HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同及價值提升之道
主講老師:何欣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:意識——為什么要從業(yè)務(wù)視角思考人力資源工作 人力資源管理六大模塊:以人為本,配合業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地及指標達成。 全盤視野:人力資源從業(yè)者能力地圖(六大職能、四項階梯) ..
知人善察—打造職業(yè)面試官
主講老師:馬超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)言:管理者都要成為職業(yè)面試官一、企業(yè)選才面試常見的問題1. 選擇面太窄2. 標準不清晰3. 判斷不準確4. 合適卻不來5. 與HR溝通不到位二、造成問題的主要原因1. 需求不明確2. 標準不清晰..
人力資源管理——選用育留之道
主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:開篇引子游戲: 1.感悟成功團隊的要素是什么?2.感悟團隊領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素團隊定義--我們需要什么樣的團隊?1.什么是團隊?2.理解團隊工作3.團隊由哪些要素構(gòu)成?五個P第一單元:選人必知的四大方略 ..
激發(fā)內(nèi)驅(qū)力---數(shù)字化時代的OKR管理模式
主講老師:余宏厚   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:數(shù)字化時代,企業(yè)為什么需要重新思考績效管理方式?一、處于流變中的數(shù)字化時代給企業(yè)的績效管理帶來了什么新挑戰(zhàn)?1、戰(zhàn)略目標很難確定2、共生價值出現(xiàn)3、強個體出現(xiàn)4、員工特性發(fā)生變化二、績效管理的歷史沿革及必..
高潛人才“DNA”解碼 高潛員工識別及勝任力模型的應(yīng)用
主講老師:欒光宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:謀篇:緒論一、前言:學(xué)習(xí)規(guī)則介紹1. 方法落地關(guān)鍵:先固化、再優(yōu)化2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則:小組學(xué)習(xí)、積分制二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學(xué)知識1. 勞動力資源的稀缺性2. 效用最大化原則3.勞動力市場價格..
基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系與組織發(fā)展
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、學(xué)習(xí)地圖的整合1、 學(xué)習(xí)地圖的框架點與邊的框架結(jié)構(gòu)2、 學(xué)習(xí)地圖的找尋1) 歸納法2) 演繹法研討:歸納法與演繹法的優(yōu)劣勢3、 學(xué)習(xí)地圖的要素演練:基于業(yè)務(wù)需求的要素提取二、組織發(fā)展的動力與阻..
問題員工的管理技巧與沖突處理
主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、問題員工產(chǎn)生的根源與表現(xiàn)形式;二、問題員工管理中的法律與制度缺陷分析;三、問題員工的類型與法律分析1、與管理不匹配的員工在法律上如何進行管理2、不服從上級管理的員工在法律上如何進行管理3、工作能力不滿足崗位需要的..
新形勢下的用工成本控制之減員、降薪、休假風(fēng)險控制
主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一、大陸近年來勞動立法的介紹與用工成本之比較1、大陸關(guān)于勞動合同用工的立法介紹2、大陸關(guān)于社會保險的立法介紹3、大陸關(guān)于休假管理的立法介紹4、大陸關(guān)于最低工資標準的調(diào)整的規(guī)劃介紹5、2008年之前的用工成本與2013..
華為:以奮斗者為本
主講老師:王博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:1 資源是會枯竭的,唯有文化才會生生不息—華為的文化觀1.1 華為奇跡1.2 全面解讀華為的愿景、使命1.3 全面剖析華為的核心價值觀2 企業(yè)的一切活動都應(yīng)導(dǎo)向商業(yè)成功—全面解析華為的市場模式..
以奮斗者為本,華為人力資源管理機制及實戰(zhàn)
主講老師:葉紹斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:思想破冰:對比華為的組織之熵、個體之熵,制約企業(yè)的人力資源管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里?小組討論:對照華為之熵,你的企業(yè)在組織層及個體層的主要弊病是什么?一、走進華為1、數(shù)字看華為:30多年來,從&ldqu..
戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 戰(zhàn)略型人力資源管理的特點一、 具有前瞻性二、 具有階段性三、 具有系統(tǒng)性第二章 組織體系設(shè)計一、 案例分析:這是組織問題還是績效薪酬問題?二、 組織體系設(shè)計的內(nèi)容三、 組織體系與戰(zhàn)略的關(guān)系四、..
激勵心理學(xué) -影響激勵的心理學(xué)知識與實驗
主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 態(tài)度與行為一、 態(tài)度概述1. 態(tài)度的構(gòu)成2. 態(tài)度的特性二、 態(tài)度與行為1. 態(tài)度如何預(yù)測行為2. 行為如何影響態(tài)度3. 態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程4. 態(tài)度的改變的幾種方法三、 工作滿意度1. 工..
全面績效體系設(shè)計
主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 績效管理概述一、 績效管理概念與流程關(guān)鍵點1. 績效計劃的制定2. 績效追蹤與輔導(dǎo)3. 績效考核與評價4. 績效反饋與面談二、 績效管理的作用1. 傳導(dǎo)戰(zhàn)略2. 行為引導(dǎo)3. 發(fā)現(xiàn)問題4..
曾國藩識人用人智慧
主講老師:楊介韜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:做企業(yè)無戰(zhàn)略無未來。戰(zhàn)略的出發(fā)點是曉事,落腳點是知人;戰(zhàn)略兩堂必修課哲學(xué)與人性。領(lǐng)導(dǎo)的根本職責(zé)在于無為、無取;要做到無為,就必須知人、任賢;無取,就是不要與民爭利。知人者,王道也;知事者,臣道也;曾國藩平定太平天國,被譽為中..
人力資源管理體系
主講老師:薄子健   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:人力資源概述1、現(xiàn)代人力資源的起源2、人力資源的兩條線-選育用留、六大模塊3、戰(zhàn)略人力資源管理4、傳統(tǒng)人事與現(xiàn)代人力資源的區(qū)別第二部分:人力資源的“角色認知”1、HR經(jīng)理-老板的..
 
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