團隊建設內訓課
| 重塑——如何打造卓越團隊 |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：大勢觀瀾——系統(tǒng)思考構建高效團隊1、破冰：團隊誰是“關鍵人”？2、系統(tǒng)思考的“四大要素”3、VUCA時代中對團隊的要求4、VUCA時代中最根.. |
| 曾子熙老師-核心課程-高效團隊建設與管理（2天） |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-高效團隊建設與管理（2天）主講：曾子熙老師前 言：本建議書為提升團隊管理者的團隊管理技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經我司依據貴公.. |
| “高績效團隊建設與管理”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊建設的六大要素1、個人目標與團隊目標的統(tǒng)一A、下屬工作動機匯總B、下屬工作動機引導2、團隊內部的人際關系A、人際關系塑造的五大障礙B、人際關系塑造的基本方法C、不同性格員工管理技巧3、團隊的資源共.. |
| 團隊建設-雄師之裂變、崛起與縱橫 |
| 主講老師：冉云帆 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、裂變 特點：認知團隊、思維轉換。在本章節(jié)中，沒有過多的理論說教，主要從一些案例的問答互動中明確一些團隊建設中的基本問題的答案，向學員呈現出一個好的團隊的整體畫面。以此幫助我們重新認識團隊，只有思維的轉變了，才能為進一步帶領.. |
| 職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：孫光暉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：人的選擇大于努力，對的時間遇見對的事，這個就是天時地利，錯的時間遇見對的事，這就是浪費精力，怎樣去選擇，怎樣去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，怎樣規(guī)劃自己的職場以及未來在工作中的成長進度，是每一個擁有夢想的伙伴要考慮的問題，今天我?guī)硪粓雎殬I(yè)規(guī)劃分.. |
| 行動學習之團隊激勵 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、圍繞目標 描繪愿景1、愿景：要做什么樣的企業(yè)？2、組織愿景與團隊愿景、個人愿景3、現場演練：以小組為單位畫出項目完成后慶功會的情景。工具一： 制定共同愿景二、 界定問題 聚焦績效 1、 什么是問題？2、 .. |
| 贏在團隊—打造高績效團隊 |
| 主講老師：李皓明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：何為高績效團隊一、管理的天平1. 通過他人或與他人一起，達成任務（事）二、從員工到管理者案例討論：從員工到管理者的變化1. 領導者的多重角色2. 管理功能的內涵3. 杰出的管理者角色三、哪種管理更.. |
| 激發(fā)團隊潛能的六大技巧 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：問題一、積極生活消極工作：改善員工心智模式1.工作帶來薪水以外的東西2.警惕職業(yè)倦怠3.正確對待工作中的失落感不如意4.擴充員工對待工作的視野格局5.客觀看待和企業(yè)的關系6.用責任擔當和高價值提升不可替代性&.. |
| 團隊建設之高效凝聚力 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：你不是一個人在戰(zhàn)斗：團隊與團隊建設一、現場組建團隊二、團隊的要素解讀1. 共同的目標：2. 優(yōu)秀的領導：3. 三個統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的思想三、團隊基本要素三角型 .. |
| 管理者溝通技巧與團隊激勵 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章有效溝通的方法與功效一.溝通的定義與實質復雜而隱蔽的交誼舞溝通是雙贏的過程二.遵從有效溝通的五特性雙向性明確性案例：小孩，尼姑及和尚溝通的.. |
| “知人知心團隊溝通”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里？建立內部客戶服務理念2、認知思維錯層A、創(chuàng)造VS布置B、目標VS任務C、信息VS問題D、職位VS資源E、領導VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大.. |
| 高績效團隊建設與管理工作坊 |
| 主講老師：胡建華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：推動高績效團隊建設的核心能力一、現代經營意識下的管理能力1. 組織的方向：戰(zhàn)略——價值傳遞2. 組織的基礎：執(zhí)行——結果導向3. 組織的進階：領導—&m.. |
| 團隊激勵 |
| 主講老師：代薇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：團隊激勵每個人都是可以被激勵，從而提高工作績效的。那么，如何才能有效地激勵團隊中的每一位成員呢？作為管理者，你應該制定一個正式的、綜合性的員工激勵計劃，從而給與團隊成員持續(xù)有效的激勵，幫助團隊創(chuàng)造佳績。通過這堂課程的學習，你將學習綜.. |
| 高績效團隊建設工作坊 |
| 主講老師：胡建華 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：明晰高績效團隊目標管理的方向第一講：突破管理思維——管理方式與管理方法互動：填圖游戲與探討1. “方式”或“方法”？2. 測試你是控制型還是.. |
| 高績效團隊與目標達成課程大綱 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 角色認知測試和啟發(fā)引導※ 本課程提供：一個模型，三個工具，方便課程落地和后續(xù)實施。模塊一、高績效團隊與目標達成之：職業(yè)素養(yǎng)、管理定位一、 影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素.. |
| 組織經驗萃取與課程開發(fā) |
| 主講老師：饒美霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天課程開發(fā)本質 1、萃?。禾釤捊M織經驗2、賦能：通過高效學習活動設計實現行為轉化 課程評估標準 課程評估練習組織經驗萃取 1、任務定義與情境規(guī)劃：根據目標學員及培訓目的確認工作任務，進行任務定義和任務情境規(guī)劃2、最佳.. |
| 高效團隊建設——團隊融合與凝聚力提升 |
| 主講老師：馬一鳴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：什么是團隊？1. 團隊的定義2. 團隊的構成要素5P——目標、人、團隊的定位、權限、計劃第一講：建立互信一、建立信任的主動權1. 辨別建立信任關系的具體要素2. 制定可分享的個人行為.. |
| 高效溝通與團隊協(xié)作 |
| 主講老師：汪廷云 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 溝通的理解1.溝通是一種智慧（案例）：三個好心人2.中國人的溝通力狀況3.這不是我們部門的事4.這事不賴我5.我告訴你個秘密，千萬不要說是我說的6.什么是溝通7.溝通的四要素心態(tài)、關心、訴求.. |
| 1+1＞2：團隊融合與高效團隊運作 |
| 主講老師：王偉 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：一、組織變革下的團隊融合困境（一）團隊融合的5個困境1.難以形成統(tǒng)一的目標2.難以形成統(tǒng)一的思想3.難以形成統(tǒng)一的規(guī)則4.難以形成統(tǒng)一的行動5.難以形成統(tǒng)一的聲音（二）團隊融合困境的4個具體表現.. |
| 高績效銷售團隊建設與管理 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：營銷組織與隊伍建設的問題呈現1.中國企業(yè)銷售管理中的九大困境寫真2.一份調查報告中列出的問題分析3.中國企業(yè)中營銷管理者常見的弊端4.中國企業(yè)營銷隊伍的現狀與問題5.現場學員自檢與調查6.高績效銷售隊伍.. |
|
|
