團隊建設內訓課
| 攜手同行：跨部門溝通協(xié)同提升之道 |
| 主講老師：何欣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：“部門墻”的出現(xiàn)：跨部門溝通常見障礙及案例分析 現(xiàn)狀：部門協(xié)同常見現(xiàn)狀與困擾 分析：企業(yè)中最直接、最根本的“部門墻”是什么᠑.. |
| 一筆一劃看穿你—筆跡人才學 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 主題 內容09:00-09:30 開場及破冰游戲 互動游戲：一把槍打掉4只鳥現(xiàn)場抽取一份筆跡做即興點評09:30-09:45 Lesson #1基礎知識 筆跡分析測評技術及在國內外的歷史及應用筆跡心理學的科學原.. |
| 九型人格與搭班子 |
| 主講老師：李想 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么搭班子如此重要 1．搭班子，比戰(zhàn)略更應優(yōu)先考慮的事。 2．古今成大事者與失敗者的核心區(qū)別在于是否搭建一個卓越的領導班子。 對比分析:劉邦和項羽，主席和蔣介石。 3．核心領導班子是企業(yè)經(jīng)營成敗的關鍵。 二.. |
| 高績效團隊管理 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一部分：團隊建設一、現(xiàn)場組建團隊二、團隊的要素解讀1. 共同的目標：2. 優(yōu)秀的領導：3. 三個統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的思想三、領導與管理的區(qū)別四、從管理者轉變?yōu)轭I導者1... |
| 共建活力團隊 基于認知優(yōu)化實現(xiàn)職業(yè)能力與組織競爭力提升 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、提升職業(yè)競爭力的環(huán)境與背景1、普通人的困惑與焦慮：鄧寧克魯格心理曲線的認識與交流2、我們所處的時代與未來面臨的競爭：專業(yè)能力半衰期與職業(yè)狀態(tài)趨勢3、普通人的競爭陷阱：單一能力與重復經(jīng)驗4、個體成就與關鍵因素關聯(lián)模型的.. |
| 團隊力量，攜手共贏——團隊協(xié)作五大修煉 |
| 主講老師：周禮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：1+1到底等于幾？職場畫像——高績效協(xié)作的團隊特質內部歸因——心中萬般期待，可恰恰“我”才是一切的根源第一講：奉獻服從—&mdas.. |
| 如何建設高績效銷售團隊 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練導出績效1、銷售團隊的實際內涵 銷售團隊、群體的區(qū)別與團隊的意義 分析：企業(yè)銷售團隊建設的困難點 案例操作：高績效銷售團隊的特征 建設高效.. |
| FDT團隊協(xié)作工作坊 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：提問互動。組織成功的兩個要素聰明（戰(zhàn)略、營銷、財務、制造、技術等）健康（高漲的士氣、高效率、優(yōu)秀員工的低流失率、最少的辦公室政治，最少的信息混亂等）認識團隊團隊的定義FDT中對團隊的定義團隊的基.. |
| 教練式溝通的科學與藝術 |
| 主講老師：陳中來 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：導入篇-信任空間構建及課程系統(tǒng)導入 構建信任空間 課程結構與邏輯剖析第二章節(jié)：轉型篇-從傳統(tǒng)溝通走向教練式溝通 溝通方式的差異：單向VS雙向 .. |
| 高效職場溝通“走出孤獨世紀” |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：希伯來圣經(jīng)“我們天生不該孤獨”一、職場溝通孤獨的現(xiàn)象案例：柏拉圖式的朋友圈1、 職場溝通孤獨的定義2、 職場溝通孤獨現(xiàn)象的原因1） 智慧型手機2） 社交媒體3） 職場的激烈競爭 .. |
| 后疫情時代團隊建設與凝聚力管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 后疫情局勢下主管人員團隊建設能力(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的創(chuàng)新改變（需進化的重點）●現(xiàn)代中高層管理人員與傳統(tǒng)主管差異作法何在（領導力之父約翰卡特的新管理者概念）2010年領導力之父哈佛John P. Kotter的重.. |
| 心靈探索之路 |
| 主講老師：蔣宇航 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：人 數(shù)：50人～100人授課方式：游戲、分享、對話、講述課程目的：讓學員看到現(xiàn)實行為受自身信念影響的狀況，激發(fā)他們尋求突破生命的動力。第一天內容大綱：１：破冰 ?。ǎ捣昼姡 》绞剑褐v述２：支援隊.. |
| 營銷團隊建設與管理 |
| 主講老師：劉軒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：營銷管理思維的變革與發(fā)展一、營銷管理的變革發(fā)展第一階段：共同創(chuàng)造第二階段：社區(qū)化第三階段：性格化二、營銷管理的思維準則1. 人才：團隊業(yè)績的基石（優(yōu)良品種更容易開花結果）2. 學習力：團隊的核心競爭力.. |
| 組織能力的楊三角 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 組織能力 兩種競爭優(yōu)勢 競爭優(yōu)勢來源于組織能力 組織能力的重要特性 組織能力的三角模型 能力培植與遷移2、 員工能力.. |
| 激活職工代表為建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司奮斗 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：用好制度來激活一、了解民主管理知識1、國家電網(wǎng)關于民主管理的概念2、國家電網(wǎng)關于民主管理的核心3、激活基層班組是關鍵4、體系是重點：黨的領導、民主集中、實事求是二、深化職代會認識1、什么是職代會2、為什么.. |
| 部屬培育與授權技巧 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 部屬培育：提升部屬能力1、部屬培育訓練活動-看看誰的下屬教的好2、部屬培育之心態(tài)培養(yǎng)員工的心理曲線變化如何提升員工的幸福感-ABC理論員工幸福感自我操作-BVR模型案例：《中國軌道》如何輔導心態(tài)不好的.. |
| 打造卓越服務團隊，創(chuàng)造極致客戶體驗 |
| 主講老師：吳雅瀾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：開場及破冰目標：增進彼此聯(lián)結，創(chuàng)造良好的場域，導入課程主題工具：入場調查工具（了解學員關于課程主題以及學員本身的背景信息）共創(chuàng)：課程公約破冰活動：三人一組，分享自己為客戶曾經(jīng)提供了卓越服務的一個高光時刻第一講：.. |
| 高績效團隊-戰(zhàn)疫行動 |
| 主講老師：王彥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：沙盤模擬介紹2019年年底全球發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒（2019nCoV），直到2022年新冠疫情仍然處于不斷蔓延的狀態(tài)。在世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國的共同努力下，由抗疫過程中各個領域的專家、學者和志愿者組成6支全球抗疫團隊，將分別被派.. |
| 經(jīng)營分析與決策支持 - 什么是給力的業(yè)務伙伴？ |
| 主講老師：熊英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何成為給力的業(yè)務伙伴？經(jīng)營分析與傳統(tǒng)財務報表分析有哪些不同？企業(yè)管理層需要什么樣的經(jīng)營分析？經(jīng)營分析人員需要具備哪些管理思維？案例 - 框架性思維 – 上抖音案例 - 發(fā)散性思維案例 - 關鍵性.. |
| 如何做到終身難忘的一次交談 |
| 主講老師：高海友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 如何構建自我的溝通邏輯？有邏輯才會讓結果順理成章（齒輪原則）• 如何豐富溝通中的知識結構？對方什么話題你都很擅長• 如何對接雙方的感覺和氣氛？接通管路才能加油• 如何讓對方專心致志.. |
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