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企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)課

新個(gè)人所得稅法政策解讀與工資薪酬的節(jié)稅策略 |
主講老師:蘇建偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、新《個(gè)人所得稅法》政策解讀一、新《社保法》等其他法律法規(guī)及地方法規(guī)政策新變化及對(duì)企業(yè)的影響二、個(gè)人所得稅籌劃、法定工資標(biāo)準(zhǔn)及工資扣減、調(diào)整、支付風(fēng)險(xiǎn)控制三、社會(huì)保險(xiǎn)管理流程梳理及與工資、稅收、勞動(dòng)關(guān)系管理體系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一.. |
企業(yè)文化建設(shè)與管理訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) |
主講老師:馮南石   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章、 企業(yè)文化的定義1. 企業(yè)文化認(rèn)識(shí)誤區(qū)2. 文化與企業(yè)文化的定義3. 企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)分析4. 日本經(jīng)濟(jì)成功的啟示5. 企業(yè)文化的重要意義6. 企業(yè)管理理論的四個(gè)里程碑分享:管理的進(jìn)階:從X到Y(jié)到Z理論.. |
企業(yè)文化工作坊 |
主講老師:張?chǎng)卫?/a>   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:使命愿景價(jià)值觀(MVV)的引領(lǐng)價(jià)值什么是企業(yè)MVV案例:阿里巴巴,MVV引領(lǐng)的成功MVV驅(qū)動(dòng)的企業(yè)戰(zhàn)略MVV和員工行為,以及企業(yè)文化模塊二:團(tuán)隊(duì).. |
年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行 |
主講老師:曾經(jīng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:培訓(xùn)真的沒(méi)有什么用嗎?一、為什么培訓(xùn)效果常常難以達(dá)到期望的要求?1、你是這樣做年度培訓(xùn)規(guī)劃的嗎2、錯(cuò)位,培訓(xùn)規(guī)劃永遠(yuǎn)的痛3、從尤里奇HR四角色模型引發(fā)的培訓(xùn)管理定位思考二、如何實(shí)現(xiàn)年度培訓(xùn)規(guī)劃與企業(yè)需求的深度結(jié).. |
《企業(yè)文化共創(chuàng)會(huì)議》工作坊 |
主講老師:代志杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第1天 一、回顧過(guò)去 回顧過(guò)去個(gè)人、公司、行業(yè)發(fā)生的里程碑事件講述我們過(guò)去的故事是什么成就了今天的我們 視覺(jué)呈現(xiàn)、演講、小組研討 重溫組織成長(zhǎng)歷程,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚我的故事在公司最吸引我的是什么?在公司最.. |
滿(mǎn)意的現(xiàn)代企業(yè)服務(wù)技術(shù) |
主講老師:張晨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:由墨菲定律引發(fā)的對(duì)服務(wù)業(yè)的聯(lián)想第二章:為什么中國(guó)的服務(wù)也水平總是上不去一、第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)二、服務(wù)業(yè)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練水平低三、傳統(tǒng)文化對(duì)“伺候人”的鄙視四、服務(wù)理念落伍五、缺乏服務(wù)創(chuàng)新精神.. |
企業(yè)文化與 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 |
主講老師:楊臺(tái)軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、文化與企業(yè)文化的定義文化與競(jìng)爭(zhēng)力-印度?希臘?德國(guó)?何謂文化?何謂企業(yè)文化?文化有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案?᠋.. |
商務(wù)禮儀培訓(xùn) |
主講老師:姚春妹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:商務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱在商務(wù)活動(dòng)中,為了樹(shù)立良好的企業(yè)形象或個(gè)人形象,需要遵循一系列的行為準(zhǔn)則和交往慣例,這就是我們常說(shuō)的商務(wù)禮儀。商務(wù)禮儀是一門(mén)事關(guān)企業(yè)生存和發(fā)展的交往藝術(shù),請(qǐng)跟隨姚春妹老師一同探討商務(wù)禮儀的真正內(nèi)涵。正確掌握這門(mén)藝術(shù)不.. |
向華為學(xué)管理:華為企業(yè)文化建設(shè)和干部管理 |
主講老師:師全潤(rùn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:華為成功沒(méi)有秘密一、三層次看看透華為1. 到底向華為學(xué)什么2. 黃金圈法則看透華為二、華為發(fā)展和變革1. 華為的輝煌成長(zhǎng)史2. 輝煌背后的變革史3. 華為的變與不變4. 華為成為世界級(jí)企業(yè)贏的道理.. |
企業(yè)文化建設(shè)的核心與有效落實(shí) |
主講老師:陳軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、企業(yè)文化是“道”,是“理念致勝”的核心頭腦風(fēng)暴:文化是什么?怎么分類(lèi)?企業(yè)文化是什么?它對(duì)企業(yè)的發(fā)展有哪些作用?一、企業(yè)成功的三個(gè)層次,文化致勝為終極目標(biāo)1. 市場(chǎng)的成.. |
企業(yè)文化建設(shè)與落地實(shí)務(wù) |
主講老師:高長(zhǎng)勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 企業(yè)文化認(rèn)知——追根溯源,直達(dá)本質(zhì)企業(yè)文化是企業(yè)的象征,是企業(yè)的靈魂所在,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,是投資最少,回報(bào)最大的管理手段,只不過(guò)需要長(zhǎng)期投資才會(huì)見(jiàn)效。1、 為什么要進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè) .. |
企業(yè)文化與員工關(guān)系改善 |
主講老師:黃昕紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:企業(yè)文化建設(shè)的理想與現(xiàn)實(shí)導(dǎo)論:關(guān)于“文化”的比喻一、企業(yè)文化的六大功能和作用互動(dòng)分享:我所了解的企業(yè)文化1. 企業(yè)文化是企業(yè)的宗教2. 企業(yè)文化是企業(yè)的習(xí)慣3. 企業(yè)文化是企業(yè)的靈.. |
授權(quán)的藝術(shù) |
主講老師:鄭博遠(yuǎn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 授權(quán)一、 什么是授權(quán)?二、為什么要授權(quán)?1、授權(quán)的必要性2、授權(quán)的好處3、不授權(quán)的代價(jià)案例分析 充分授權(quán):聯(lián)合利華 討論 實(shí)際工作中,我們?cè)谑跈?quán)時(shí)遇到了那些問(wèn)題?小 結(jié)第二單元 授權(quán)的障礙1.. |
企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與品牌打造 |
主講老師:張欽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:《企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與品牌打造》咨詢(xún)背景:大多數(shù)企業(yè)所謂的服務(wù)還停留在“態(tài)度層面”,缺乏服務(wù)系統(tǒng)(既服務(wù)技術(shù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)制度等),服務(wù)品牌更是無(wú)從談起……咨詢(xún)步驟:1、一.. |
疫情下,企業(yè)文化如何助力企業(yè)渡過(guò)難關(guān) |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi) 篇:企業(yè)文化克時(shí)艱四句話,透析企業(yè)文化本質(zhì)三問(wèn)題,詮釋企業(yè)文化核心第一章:重溫理念樹(shù)信心樹(shù)立信心的四項(xiàng)舉措1.解讀企業(yè)文化2... |
企業(yè)文化審計(jì)實(shí)務(wù) |
主講老師:邱健   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 企業(yè)文化審計(jì)概述1.企業(yè)文化審計(jì)的定義2.企業(yè)文化審計(jì)的目的23.企業(yè)文化審計(jì)的意義2.1現(xiàn)實(shí)意義2.2長(zhǎng)遠(yuǎn)意義【案例分析】某五百?gòu)?qiáng)企業(yè)文化審計(jì)模式4.文化審計(jì)開(kāi)展時(shí)機(jī)第二章 企業(yè)文化的理解1.. |
公共服務(wù)與服務(wù)型政府建設(shè) |
主講老師:蔡楊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、什么是服務(wù)型政府2、為什么要加強(qiáng)公共服務(wù)能力建設(shè)——國(guó)際經(jīng)驗(yàn)3、切實(shí)加強(qiáng)公共服務(wù)能力,建設(shè)服務(wù)型政府.. |
新時(shí)期醫(yī)院文化建設(shè)與落地導(dǎo)入實(shí)施 --以文化提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
主講老師:謝彥斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:一、醫(yī)院文化內(nèi)涵建設(shè)綜述(一)醫(yī)院文化的定義和基本內(nèi)容(二)醫(yī)院文化建設(shè)模型(三)醫(yī)院文化的作用二、如何做好醫(yī)院文化建設(shè)?(一)醫(yī)院文化三層次結(jié)構(gòu)圖1、表層文化的建設(shè)內(nèi)容2、中層文化的建設(shè)內(nèi)容3、深層文化.. |
拆掉思維里的墻 |
主講老師:張先國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)形式: 講授、提問(wèn)互動(dòng)、分組討論、案例分析等課程大綱:1.你是安全感的“奴隸”嗎?2.讓有趣的生命撲面而來(lái)3.心智模式?jīng)Q定命運(yùn)4.成功學(xué),不能學(xué)5.如何找到熱衷一生.. |
新形勢(shì)下電力安全文化建設(shè) |
主講老師:李開(kāi)東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:安全文化概述與構(gòu)成1.文化的定義什么是文化人文化的重要性文化的描述角度,分類(lèi)解讀文化是活的文明,文明是固態(tài)的文化2.安全科學(xué)的發(fā)展及其趨勢(shì)1)安全與社會(huì)進(jìn)步2)人類(lèi)安全哲學(xué)的進(jìn)步3)安全學(xué)習(xí)方.. |
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