管理培訓(xùn)的需求,而不是培訓(xùn)的效果..
最近一段時間,接觸了不少培訓(xùn)行業(yè)的朋友,大家經(jīng)常問的問題中,培訓(xùn)效果評估這個主題基本可以站在前三的列表中。 討論這個話題之前,首先要弄清楚:如何理解大家對于培訓(xùn)效果的關(guān)切? 站在培訓(xùn)經(jīng)理的角度,評估得到..
《禮儀及職業(yè)素養(yǎng)綜合技能提升》上海百達(dá)麗醫(yī)療門診部培訓(xùn)圓..
2015年4月27、28號,韓晶老師受邀為上海百達(dá)麗醫(yī)療門診部進(jìn)行了一個為期兩天的《禮儀及職業(yè)素養(yǎng)綜合技能提升》為主題的培訓(xùn),就以下幾個方面對現(xiàn)場咨詢、客服、以及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了深入淺出的講解: 1、現(xiàn)場咨詢話術(shù)技巧 2、前..
傳統(tǒng)商業(yè)模式或?qū)⒅匦聵?gòu)建
曾幾何時,一體化地位是傳統(tǒng)企業(yè)傲視群雄的資本,但是隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,傳統(tǒng)商業(yè)模式和一體化地位或許會土崩瓦解,新的價值網(wǎng)絡(luò)逐步形成,生態(tài)體系逐漸構(gòu)建。 《利潤區(qū)》一書首次提出了價值網(wǎng)絡(luò)的概念。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,激烈的..
以終為始,演繹好培訓(xùn)課程
好的培訓(xùn)講師不是自己很會講,而是能讓學(xué)員學(xué)到東西。因此在進(jìn)行培訓(xùn)課程設(shè)計時,就問自己,想讓學(xué)員收獲什么呢? 成人學(xué)習(xí)的重點是,將自己已知的知識與經(jīng)驗進(jìn)行有效的整合,因此培訓(xùn)講師需要將學(xué)習(xí)的過程變得方便且容易,如此才..
長江三峽集團(tuán)培訓(xùn)圓滿成功
2015年4月17、19、20日,長江三峽集團(tuán)進(jìn)行了為期三天的班組長以及業(yè)務(wù)骨干的專題學(xué)習(xí),分別有以下主題: 一、《班組長及業(yè)務(wù)管理人員綜合技能提升》 二、《員工管理及高效執(zhí)行》 三、《心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)..
【職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)】與領(lǐng)導(dǎo)溝通的幾點技巧..
溝通不到位是很多企業(yè)根深蒂固的老毛病。企業(yè)機構(gòu)越復(fù)雜,傳達(dá)層級戰(zhàn)線越長,很多基層的建設(shè)性意見反饋到上層領(lǐng)導(dǎo)那里去1~2周是常有的事,再一來一回的修改批示,一件并不復(fù)雜的意見實施起來卻要花費大量時間,有些甚至還未反饋到最高最高決策者..
增長的放緩,預(yù)示“互聯(lián)網(wǎng)+”悄然來襲的警示信號..
一旦一個企業(yè)或者一個行業(yè)增長停滯(請注意不是增長放緩),那么事實證明其幾乎不可能東山再起。 ——馬修.奧爾森、德里克.范.貝佛的《失速點》 傳統(tǒng)企業(yè)強大的嗅覺也無時無刻不再關(guān)注一些敏感的信號,包..
傳統(tǒng)企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的轉(zhuǎn)型趨勢
互聯(lián)網(wǎng)解放了我們的時間,給予我們選擇的自由?,F(xiàn)在又讓我們擺脫了空間的束縛。 ——在線視頻馬芬 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人 希爾米.奧茲加 自1969年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明以來,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異,大..
案例分享:淘寶客服與顧客溝通的幾點技巧..
很多做淘寶的客服會抱怨顧客多么難纏,很多聊得好好的就突然下線不買了?還有的費勁吃奶力氣說服顧客終于拍下了產(chǎn)品,卻始終不付款。簡直是顧客虐我千百遍,我待顧客如初戀。只能“無奈,攤手”!很多客服把這歸結(jié)于&ld..
互聯(lián)網(wǎng)化績效體系導(dǎo)向的改變
績效和考核是一個強有力的指揮棒,對于傳統(tǒng)企業(yè)的重構(gòu)起到很大的推波助瀾作用。從部分傳統(tǒng)企業(yè)來看、組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜,對形式判斷失誤,對消費趨勢變化反應(yīng)冷淡,包括導(dǎo)向、績效、考核、評估體系未實時調(diào)整都被視為互聯(lián)網(wǎng)化的原因。 績效評估..
關(guān)于培訓(xùn)體系,想要說的...
在企業(yè)發(fā)展的過程中,對于人的需求永遠(yuǎn)存在兩個考量的維度,一個是數(shù)量,一個是質(zhì)量。同時越來越多的企業(yè)管理者認(rèn)識到,在企業(yè)經(jīng)營管理的過程中,建立內(nèi)部人才培養(yǎng)體系和機制是一件很有必要的事情,于是我們會看到這樣的場景:很多人力資源管理者或..
對互聯(lián)網(wǎng)時代市場轉(zhuǎn)變和消費者變化的戰(zhàn)略性失察..
喬布斯說:忘掉調(diào)研吧,因為消費者根本不知道他們需要什么。 調(diào)研不一定正確。老福特說:如果問消費者需要什么,他會說需要一臺更好的馬車——消費者對技術(shù)創(chuàng)新的潛在需求是無法描述的;定位之父特勞特對傳..
培訓(xùn)講師克服緊張的技巧
培訓(xùn)講師不僅要有過硬的技術(shù)功底,淵博的學(xué)識理論,還要有良好的心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是培訓(xùn)講師的基本素質(zhì),更是培訓(xùn)講師在授課過程中完美表現(xiàn)的有力保障。 但是緊張是每個人都會有的心理狀態(tài),并且這種情緒無法徹底消除,因..
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