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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師 專欄 》

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、 能力 、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有 系統(tǒng) 的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。 企業(yè)培訓(xùn)分為外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn), 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是指在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),內(nèi)訓(xùn)老師是內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員或者通過外部聘請(qǐng)來擔(dān)任。
你可能感興趣的專題: 企業(yè)文化培訓(xùn)、 企業(yè)管理培訓(xùn)、 企業(yè)管理線上課程、 銀行企業(yè)文化培訓(xùn)企業(yè)組織管理培訓(xùn)、 企業(yè)變革管理培訓(xùn)

公開課
  • 企業(yè)內(nèi)部講師授課技巧集訓(xùn)營(yíng)(TTT)

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2016-06-02

    前 言:企業(yè)擁有自己的培訓(xùn)師隊(duì)伍,不僅能提高員工整體素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,還能提高企業(yè)的知名度。尤其是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的今天,每時(shí)每刻新的資訊都在發(fā)展更新當(dāng)中,如何能更快的傳遞給自己的員工,提高員工的素質(zhì),..

  • TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列之 演講與表達(dá)呈現(xiàn)

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2015-06-25

    課程背景:在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)里,一個(gè)理念已經(jīng)形成共識(shí):不會(huì)教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)!TTT培訓(xùn)師之培訓(xùn)已經(jīng)由最初的培訓(xùn)師之培訓(xùn),成為領(lǐng)導(dǎo)者的必修課,他從培養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)師的角度提升受訓(xùn)者的演講表達(dá)及呈現(xiàn)能力。演講與呈現(xiàn)..

  • 企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練TTT

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2013-11-29

    1、“編”課程:如何編制可行的培訓(xùn)計(jì)劃 為什么培訓(xùn)實(shí)踐效果真正轉(zhuǎn)化率不超過15%——培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)——五個(gè)主要原因—&m..

  • TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2012-10-19

    1、“編”課程:如何編制可行的培訓(xùn)計(jì)劃  為什么培訓(xùn)實(shí)踐效果真正轉(zhuǎn)化率不超過15% ——培訓(xùn)的認(rèn)識(shí) ——五個(gè)主要原因 &mdas..

  • 中國(guó)家族企業(yè)治理策略

    地點(diǎn):浙江(杭州) 價(jià)格:3680 時(shí)間:2013-04-18

    本課程為家族企業(yè)治理專家曾水良老師《中國(guó)家族企業(yè)治理策略》培訓(xùn)。家族企業(yè)想要做到做精、做強(qiáng)、做大、做久,就必須徹底擺脫家族化。家族化是成功與失敗之間的一條鴻溝,勇敢地跨過去,企業(yè)就走向輝煌。如果站在鴻溝邊躊躇不前,最..

  • 餐飲企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)分析與年度經(jīng)營(yíng)方案制定

    地點(diǎn):山東(濟(jì)南) 價(jià)格:1600 時(shí)間:2012-02-21

    智卓“先睹為快——年度經(jīng)營(yíng)方案的構(gòu)成” 一、戰(zhàn)略——方案——計(jì)劃 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)方案、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃雖然有密切的聯(lián)系,..

  • 中小民營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)治理

    地點(diǎn):浙江(溫州) 價(jià)格:3680 時(shí)間:2013-01-19

    一、殤折之惑 1、民營(yíng)企業(yè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)2、短壽的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)Ø 戰(zhàn)略決策失誤;對(duì)行業(yè)發(fā)展方向判斷失誤Ø 過度擴(kuò)張和盲目多元化 Ø 金融衍生品等虛擬經(jīng)濟(jì)盲目發(fā)..

  • 機(jī)械企業(yè)培訓(xùn)課程_工業(yè)品大客戶顧問式銷售技巧

    地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:3760 時(shí)間:2012-10-26

    金牌課程 ..

  • 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)全周期會(huì)計(jì)核算及稅收風(fēng)險(xiǎn)分析高研班

    地點(diǎn):福建(廈門) 價(jià)格:2580 時(shí)間:2012-09-22

    【課程背景】房地產(chǎn)投資項(xiàng)目具有資金投入大,建設(shè)周期長(zhǎng),成本核算環(huán)節(jié)多,投資風(fēng)險(xiǎn)高,特別是房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的成本核算工作是一項(xiàng)復(fù)雜的會(huì)計(jì)核算工作,這是由房地產(chǎn)項(xiàng)目的特性所決定的。提高開..

  • 機(jī)械企業(yè)戰(zhàn)略管理_工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與市場(chǎng)推廣

    地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:3760 時(shí)間:2013-01-18

    金牌課程 ..

  • 房地產(chǎn)企業(yè)所得稅匯算與土地增值稅清算

    地點(diǎn):河南(鄭州) 價(jià)格:2680 時(shí)間:2012-12-08

    前言:房地產(chǎn)企業(yè)2012年度所得稅匯算關(guān)鍵問題提示一:房地產(chǎn)行業(yè)2012年相關(guān)涉稅新政策大盤點(diǎn)1、營(yíng)改增對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)的影響深度分析。2、妻稅還是契稅的最新爭(zhēng)議:利用財(cái)稅[2011]82號(hào)文件避稅的新動(dòng)向 ..

  • 參觀考察青島港知名企業(yè)文化建設(shè)與成長(zhǎng)模式

    地點(diǎn):山東(青島) 價(jià)格:6680 時(shí)間:2011-07-21

    企業(yè)文化建設(shè)與成長(zhǎng)模式創(chuàng)新高級(jí)研修班暨參觀考察海爾、青啤、海信、青島港知名企業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 【參課費(fèi)用】:2200 元/人 【授課時(shí)間】:2011年8月3日 ~ 8月7日 2011年9月5日 ~ 9月9日 ..

  • 2015版7C企業(yè)文化突破方案實(shí)操

    地點(diǎn):廣東(廣州) 價(jià)格:4800 時(shí)間:2015-11-06

    模塊一:企業(yè)文化體系的提煉與構(gòu)建,讓企業(yè)文化融入人心及組織第一部分 持續(xù)基因——企業(yè)文化的意義、內(nèi)涵與建設(shè)框架:企業(yè)文化建設(shè)的真正目的是什么?文化建設(shè)的最大障礙是什么?文化建設(shè)的根本路徑在..

  • 機(jī)械企業(yè)銷售技巧_工業(yè)品大客戶柔性談判策略

    地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:3760 時(shí)間: 長(zhǎng)期供課

    金牌課程 ..

  • 企業(yè)供應(yīng)鏈管理

    地點(diǎn):廣東(深圳) 價(jià)格:3200 時(shí)間:2013-10-17

    一、現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈1、什么是內(nèi)部物流、供應(yīng)鏈管理2、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理的國(guó)際背景和成功案例3、現(xiàn)代企業(yè)物流研究范疇二、由供應(yīng)鏈構(gòu)筑成本優(yōu)勢(shì)1.供應(yīng)鏈成本的基本原理2.庫存是資產(chǎn)還是負(fù)載3.物流..

內(nèi)訓(xùn)課
  • TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:李鴻誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:想想過去:由于不善表達(dá),喪失多少機(jī)會(huì)?追溯以往:因?yàn)楸磉_(dá)不好,造成多大損失?看看現(xiàn)在:競(jìng)爭(zhēng)無比激烈,怎能沒有口才?抓住今朝:參加演說培訓(xùn),從此不再遺憾。走向明天:從生理到心理,時(shí)時(shí)處處準(zhǔn)..

  • 企業(yè)文化講師內(nèi)化訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、企業(yè)文化課程的設(shè)計(jì)邏輯介紹1. 企業(yè)文化設(shè)計(jì)的三點(diǎn)一線原則2. 企業(yè)文化課程內(nèi)化的重點(diǎn)內(nèi)容3. 企業(yè)文化課程呈現(xiàn)的基本思路和方法4. 企業(yè)文化課程吸引聽眾的難點(diǎn)答疑:現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員對(duì)課程邏輯、重點(diǎn)難..

  • 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)之講師技能訓(xùn)練

    主講老師:文亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【培訓(xùn)形式】集體、互動(dòng)、任務(wù)、模擬【培訓(xùn)部分模塊及內(nèi)容】一、講師表達(dá)技巧訓(xùn)練二、講師控場(chǎng)技能訓(xùn)練三、講師課程設(shè)計(jì)四、講師課程評(píng)估五、講師輔助技能訓(xùn)練【培訓(xùn)物料】PPT投影設(shè)備一套、..

  • 企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)〈進(jìn)階〉課程研習(xí)會(huì)

    主講老師:許譯文 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    單 元 名 稱 內(nèi) 容 綱 要 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教 學(xué) 方 法教材的組織與編排 教材單元主題安排教材的格式與形式教案的制作時(shí)間分配的原則..

  • 企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程研習(xí)會(huì)

    主講老師:許譯文 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    單 元 名 稱 內(nèi) 容 綱 要 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教 學(xué) 方 法講師的使命與價(jià)值 內(nèi)部講師的角色內(nèi)部講師的使命講師與主管之職責(zé)內(nèi)部講師的困..

  • 以賽促學(xué) 成就明師 電力行業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽落地輔導(dǎo)及講評(píng)

    主講老師:曹甄俊 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章 以終為始,課程開發(fā)核心技法解決痛點(diǎn)不清楚課程開發(fā)底層邏輯和落地方法,無法做到規(guī)范、高效的產(chǎn)出高質(zhì)量課程的結(jié)果。解決方案基于問題解決的理念,對(duì)課程架構(gòu)(訓(xùn)練推進(jìn)進(jìn)程模型)進(jìn)行整體剖析,并給出具體..

  • 企業(yè)內(nèi)部講師TTT培訓(xùn)

    主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    壹. 企業(yè)培訓(xùn)前的操作分析●本章課程內(nèi)容說明:講師要明白課程可進(jìn)行的方向內(nèi)容,培訓(xùn)前講師應(yīng)該觀察員工什么地方以使得講習(xí)能切題。(一).員工培訓(xùn)類別分類與分析▲員工素質(zhì)提升培訓(xùn)▲員工職務(wù)技能培訓(xùn)(二..

  • 以賽促學(xué) 成就明師 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽落地輔導(dǎo)及講評(píng)

    主講老師:曹甄俊 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章 以終為始,課程開發(fā)核心技法解決痛點(diǎn)不清楚課程開發(fā)底層邏輯和落地方法,無法做到規(guī)范、高效的產(chǎn)出高質(zhì)量課程的結(jié)果。解決方案基于問題解決的理念,對(duì)課程架構(gòu)(訓(xùn)練推進(jìn)進(jìn)程模型)進(jìn)行整體剖析,并給出具體..

  • 打造賦能型講師——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:趙衛(wèi) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    時(shí)間 課程主題 教學(xué)目標(biāo) 課程大綱第一天(6小時(shí)) 《打造賦能型講師——從說教到賦能》、理念認(rèn)知篇 通過了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),掌握課程設(shè)計(jì)與講授所須關(guān)注重點(diǎn)。=..

  • 打造企業(yè)新中層

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    前言:中高層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:管理者必知的6個(gè)系列問題1. 誰是管理者?何謂管理?深度認(rèn)知管理與管理者。2. 我能貢獻(xiàn)什么?強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重價(jià)值,關(guān)..

  • 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升

    主講老師:馬曉霞 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化A、哪一個(gè)更加職業(yè)化?B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化?A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化..

  • 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第1章 何謂戰(zhàn)略:正確認(rèn)知戰(zhàn)略1. 什么是戰(zhàn)略?對(duì)企業(yè)意味著什么?Ø 案例:《隆中對(duì)》的成與??;2. 為什么必須研究戰(zhàn)略?Ø 案例:蘋果、三星、華為的戰(zhàn)略;3. 什么是..

  • 房地產(chǎn)調(diào)控政策、市場(chǎng)形勢(shì)與企業(yè)對(duì)策

    主講老師:涂山青 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    隨著樓市調(diào)控的步步深入,政策逐漸顯效。中央高層一再表達(dá)“調(diào)控絕不放松”的決心。2011年下半年來,樓市呈現(xiàn)整體松動(dòng)。房企正在遭遇巨大的挑戰(zhàn),營(yíng)銷正面臨著全面轉(zhuǎn)型。地產(chǎn)企業(yè)如何研判當(dāng)前的市場(chǎng)形勢(shì)..

  • 如何做一名成功的醫(yī)藥會(huì)議營(yíng)銷講師

    主講老師:岳峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:TTT培訓(xùn):如何組織培訓(xùn)下屬團(tuán)隊(duì)成為會(huì)議營(yíng)銷培訓(xùn)師:知識(shí)/技能/態(tài)度第一步 會(huì)議營(yíng)銷人員培訓(xùn)需求評(píng)估 第二步 需求診斷分析 第三步 制訂培訓(xùn)目標(biāo) 第四步 課程設(shè)計(jì) 第五步 培訓(xùn)的組織與計(jì)..

  • 機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補(bǔ)給系統(tǒng)(TOCR)、供應(yīng)鏈 (MTA)與分銷解決

    主講老師:趙智平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程介紹牛鞭效應(yīng)與啤酒游戲都是在說,供應(yīng)鏈下游需求的變化對(duì)供應(yīng)鏈所造成的波動(dòng);現(xiàn)在有多少企業(yè)有存貨過多的問題?存貨積壓多少資金?多少企業(yè)因現(xiàn)金流面臨黑字倒閉的風(fēng)險(xiǎn)?豐田視存貨為萬惡之源,誓言消除不必要的浪費(fèi)-..

  • 機(jī)械企業(yè)項(xiàng)目型銷售策略和技巧

    主講老師:陸和平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    參加對(duì)象: 銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理、分公司經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、高級(jí)銷售經(jīng)理、資深銷售人員、即將成為主管(或銷售經(jīng)理)的人員等。 課程收獲:  使學(xué)員建立起項(xiàng)目性銷售的里程碑管理思維,掌握階段..

  • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”培訓(xùn)大綱

    主講老師:胡國(guó)慶 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一章:云網(wǎng)融合賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述(約1.5小時(shí))1、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景和內(nèi)涵2、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機(jī)理和模式3、 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展路線圖4、 5G賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型5、 人工智能賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型..

  • 企業(yè)文化建設(shè)與落地

    主講老師:鄭君 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 讓企業(yè)文化展示魅力案例:招商銀行的企業(yè)文化塑造一、 管理:從“人治”轉(zhuǎn)變到“文治”二、 硬實(shí)力與軟實(shí)力的對(duì)比三、 企業(yè)發(fā)展的“價(jià)值..

  • 建筑企業(yè)工作研究與生產(chǎn)線平衡管理

    主講老師:趙智平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程介紹:說明工作研究的內(nèi)容1.程序分析;2.人機(jī)作業(yè)分析3共同作業(yè)4.動(dòng)作分析分析5.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則并輔以案例。以簡(jiǎn)單易用的啟發(fā)式(直覺式)法則,即使生產(chǎn)第一線人員也很容易的使用,在最短的時(shí)間內(nèi)完成生產(chǎn)線平衡的任..

  • 汽車生產(chǎn)企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售物流 一體化

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)目標(biāo) 根據(jù)目前汽車企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購(gòu)周期長(zhǎng)、庫存控制困難的問題,通過游戲、互動(dòng)活動(dòng)和學(xué)員參與成功案例討論,如何更新觀念,如何搞好集中統(tǒng)一采購(gòu)、生產(chǎn)和物料計(jì)劃控制(PMC),降低庫存和物流..

  • 阿里考察:學(xué)習(xí)阿里企業(yè)文化打造

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【探訪流程】奔赴阿里西溪園區(qū)訪客中心正門9:50——11:40 講解阿里發(fā)展歷史和文化1.參觀阿里展廳,了解阿里發(fā)展里程和文化等2.參觀阿里園區(qū),參觀楓林晚,健身..

  • 煙草企業(yè)員工正確的職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng)

    主講老師:馬本軍 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    引子-問題討論:什么是成功的正確道路? 一、 正確觀念和心態(tài)的重要性(0.5小時(shí))  什么是智商與情商  情商-心態(tài)的重要性  案例:兩個(gè)下崗人員不同命..

  • 醫(yī)藥流通企業(yè)采購(gòu)與物流管理實(shí)務(wù)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分 醫(yī)藥流通企業(yè)采購(gòu)如何應(yīng)對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境一、醫(yī)藥流通企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境 二、醫(yī)藥流通企業(yè)在新形式下,如何發(fā)揮連接藥品生產(chǎn)企業(yè)與終端客戶橋梁和紐帶作用 三、提高采購(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)運(yùn)質(zhì)量的應(yīng)解決的問題 四、..

  • 廣東標(biāo)桿企業(yè)考察-華為、豐田

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):4 天

    讀萬卷書,行萬里路。通過對(duì)成功企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察,我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀企業(yè)的管理理念、方法及經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)標(biāo)桿企業(yè),走進(jìn)標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、人文環(huán)境,親身與標(biāo)桿企業(yè)管理層、員工接觸、交流、分享,我們可以更深刻、全面地學(xué)..

  • 涉外企業(yè)物流運(yùn)作、關(guān)務(wù)籌劃與海關(guān)事務(wù)疑點(diǎn)、難點(diǎn)處理技巧

    主講老師:劉希洪 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一天 涉外企業(yè)物流運(yùn)作、關(guān)務(wù)籌劃及其風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)體系一、通關(guān):國(guó)際物流中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)1.進(jìn)出口報(bào)關(guān)中常見問題解析:換單、查閱海關(guān)稅則、確定稅率、三檢手續(xù)、艙單信息常見問題、運(yùn)抵報(bào)告、海關(guān)驗(yàn)貨流程2.保稅區(qū)..

系統(tǒng)培訓(xùn)
相關(guān)講師
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