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課程名稱：MTP中高層管理者綜合能力提升
主講老師：葛萍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一部分：管理者的自我修煉與能力提升（自我管理） 一、什么是優(yōu)秀團(tuán)隊？ 1、 團(tuán)隊的本質(zhì)是1+1＞2 2、 成為優(yōu)秀團(tuán)隊的四個條件 （1） 高度認(rèn)可一致的目標(biāo) （2） 高能互補的成員 （3） 共同尊重的規(guī)則 （4） 有一位..

課程名稱：MTP-管理者的管理技能提升訓(xùn)練
主講老師：李修節(jié) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講： 做好角色認(rèn)知，進(jìn)行自我管理  本講內(nèi)容： 一、明管理，“效率效果”的追求 1．什么是管理，為什么要做管理，管理要做什么 2．帶領(lǐng)團(tuán)隊&完成任務(wù)，管理者的角度應(yīng)如何理解 ..

課程名稱：準(zhǔn)識人，巧用人-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、心理學(xué)如何在人力資源管理中發(fā)揮效用？ 1、您關(guān)注“人”嗎？  您團(tuán)隊目前的核心人才是誰？  您目前最需要什么樣的人來幫您？  您知道在哪里可以找到您需要..

課程名稱：懂人性，得人心-EAP技術(shù)賦能企業(yè)人力資本
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：一、心理學(xué)如何在管理中發(fā)揮效用？ 1、您關(guān)注“人”嗎？ 2、現(xiàn)代管理的內(nèi)涵與外延 3、心理學(xué)與企業(yè)管理匹配淺析  基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識別人才并合理配置  社會心理學(xué)提升您..

課程名稱：DISC性格與管理應(yīng)用
主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：DISC性格——通過性格分析，洞察人性不同 1、不懂性格的溝通沖突 ⑴強(qiáng)勢表達(dá)，結(jié)果：對方吃軟不吃硬 ⑵贊美對方，結(jié)果：拍馬屁拍在馬腿上 ⑶直奔主題，結(jié)果：對方婉言謝客 2、性格測評 ⑴測評導(dǎo)..

課程名稱：知彼解己的管理溝通®——管理溝通案例、工具和思維
主講老師：李良德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、關(guān)鍵思維與落地工具  案例1：《加班電話》或者《課件發(fā)我》 1) 意識-行為-結(jié)果的循環(huán) 2) 思維在管理溝通中的重要性  案例2：《特別請求》或《轉(zhuǎn)正請求》 1) 視頻觀摩：電視劇《懸崖》..

課程名稱：突破之旅：從個人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊管理者
主講老師：李良德 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：開胃菜：管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威 一、修己篇 1. 案例研討：《新官上任》 1) 提防專家心態(tài) 2) 新晉管理者要學(xué)會的第一件事：眼睛里面容得下沙子 3) 角色定位為什么重要：意識-行為-結(jié)果的循環(huán) 2. Learnin..

課程名稱：基層團(tuán)隊管理能力提升
主講老師：曲瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、基層團(tuán)隊管理者的支撐思維 1. 視頻觀摩1：《卡特教練》 1) 支撐思維在基層管理中的重要性 2) 業(yè)務(wù)支撐能力與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系 3) 基層管理者業(yè)務(wù)支撐的落地動作 2. 管理游戲：《新數(shù)學(xué)游戲》 1) 如何培養(yǎng)團(tuán)隊思考..

課程名稱：商業(yè)銀行科技領(lǐng)導(dǎo)力：數(shù)智化轉(zhuǎn)型下團(tuán)隊經(jīng)理管理 能力提升
主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 認(rèn)知：數(shù)智化轉(zhuǎn)型下商業(yè)銀行團(tuán)隊經(jīng)理角色定位 一、金融數(shù)字化和金融數(shù)智化發(fā)展 （一）“數(shù)字化+智能化 ” （二）“數(shù)字化 ”和“數(shù)智化 ”的辯證關(guān)系 ..

課程名稱：新管理、心思維-管理心理學(xué)賦能企業(yè)生產(chǎn)力
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問題是什么？ 1、管人VS管事 2、什么是心理學(xué)？ 3、管理心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用分析 二、管理心理學(xué)與人才引進(jìn)：如何做好人才精準(zhǔn)選聘？ 1、精準(zhǔn)選聘之面試核心要素  精準(zhǔn)..

課程名稱：管理者的教練技術(shù)應(yīng)用與績效輔導(dǎo)
主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 教練的基礎(chǔ)認(rèn)知 1.梳理管理中的“挑痛難” 2.通過場景演繹總結(jié)教練的優(yōu)勢 3.教練的定義與特點 4.教練對組織的價值 5.教練飛輪模型介紹 第二單元 教練能力與流程 1、親和力：建立信任..

課程名稱：管理者識人用人秘籍
主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：識人善用的重要性 -- 團(tuán)隊測評：團(tuán)隊成員評分 -- 案例分析：《張師傅的無奈》、下屬不好管的原因 1、下屬不好管理的真因、工作達(dá)成不佳的原因 2、什么是“管理” -- 案例分析：影響&ldqu..

課程名稱：高效能共贏式溝通
主講老師：安霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：模塊一：走出誤區(qū)，重識溝通 走出溝通的五大誤區(qū) 首先認(rèn)知五大溝通誤區(qū)，使學(xué)員對照進(jìn)行自我評估與反思 1. 誤區(qū)一：溝通未能聚焦目的 2. 誤區(qū)二：急于自我表達(dá) 3. 誤區(qū)三：溝通沒有閉環(huán) 4. 誤區(qū)四：傳遞的信息質(zhì)量低 5..

課程名稱：新任管理者的角色認(rèn)知與管理基本功
主講老師：李小德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：課程導(dǎo)入 軍事基地“歐文堡”如何打造一支高效的軍事人才 一模塊：管理者的角色認(rèn)知 一、走進(jìn)管理者和角色 1、什么是管理者？ 通俗來講管理就是通過他人完成任務(wù) 案例：劉邦和項羽在用人上的不同 2、管理..

課程名稱：高效會議管理
主講老師：陶娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：課程導(dǎo)入 —— 一場懸而未決的會議 模塊1：結(jié)構(gòu)化會議的本質(zhì)——群體思維 1. 會議問題面面觀：  偏離主題  效率不高  參與度..

課程名稱：賦能型領(lǐng)導(dǎo)者--有效激勵和高效溝通
主講老師：顧櫻英 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、 管理意義的轉(zhuǎn)變 1、積極心理學(xué)的五大人生信念： --所有人都是OK的 --每個人行為背后都有積極的意圖 --每個人都可以為自己做出最好的選擇 --每個人都可以找到解決問題的資源 --改變時不可避免的 2、在工作中磨礪..

課程名稱：新晉管理者的關(guān)鍵突破
主講老師：李修節(jié) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講： 角色認(rèn)知-轉(zhuǎn)化思路，培養(yǎng)意識  本講內(nèi)容： 一、認(rèn)知管理內(nèi)涵，提升自身價值 1．什么是管理，為什么要做管理，管理要做什么 2．帶領(lǐng)團(tuán)隊&完成任務(wù)，管理者的角度應(yīng)如何理解 3．管理者的五項重要工..

課程名稱：從專家到管理：新晉管理者的必修課
主講老師：俞萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導(dǎo)入：新晉管理者的困惑 1、案例分析：王經(jīng)理的職場困惑 2、新晉管理者的七個困惑 3、欠缺管理能力的三大危害 • 基于組織：信息失衡、無法交付結(jié)果 • 基于團(tuán)隊：氛圍失衡、無法協(xié)作合力 • ..

課程名稱：提高中層管理者戰(zhàn)略性思維能力
主講老師：鮑臻煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、中層管理者建立價值流的戰(zhàn)略思維 1、 什么是價值與價值流 2、 介紹價值流程改善的概念和重要性 3、 解釋價值流和價值流圖的概念 4、 小組討論：本企業(yè)的價值與價值流程 5、 探討價值流分析和改善的方法和工具 二、中層管..

課程名稱：有效授權(quán)與積極反饋
主講老師：王雯雯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、有效授權(quán)意味著什么？ 1、授權(quán)的基礎(chǔ)理念 定義授權(quán)的概念 互動討論：授權(quán)在團(tuán)隊管理中的作用 案例分享：授權(quán)對組織和個人發(fā)展的益處 2、授權(quán)的挑戰(zhàn) 體驗活動：自己現(xiàn)有的授權(quán)表現(xiàn)如何：授權(quán)不足..

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