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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、背景1.宏觀形勢(shì)2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國(guó)家政策案例：國(guó)務(wù)院國(guó)資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)7.人工智能的.. |
| 如何有效輔導(dǎo)與訓(xùn)練員工 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確認(rèn)知管理者的輔導(dǎo)員角色1、輔導(dǎo)與員工成長(zhǎng)2、案例：如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)3、研討：諸葛亮是不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)4、培養(yǎng)與訓(xùn)練員工的三種形式自我啟發(fā)形式在崗輔導(dǎo)形式᠕.. |
| 崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化培訓(xùn)與輔導(dǎo)方案 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析企業(yè)招人的時(shí)候，為什么要招有經(jīng)驗(yàn)的人您的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能是如何獲得的您是如何總結(jié)您的工作經(jīng)驗(yàn)的您的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能是怎樣向別人.. |
| 企業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)文化知識(shí)第一講：理念灌輸有方法——內(nèi)化于心1、企業(yè)文化理念設(shè)計(jì)四法2、文化理念落地三法3、如何撰寫企業(yè)文化手冊(cè)？第二講：硬性文化抓效率——固化于制1.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)控制與管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 主管人員角色定位與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在(二).高層主管干部領(lǐng)導(dǎo)與日常角色扮演能力●教練型高層主管人員的角色扮演(三).現(xiàn)代高層管理者應(yīng)有的正確職責(zé)（主管的認(rèn)知.. |
| 智慧城市建設(shè)：宏觀系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃 ——以人為本的智慧城市的頂層設(shè)計(jì)、總體規(guī)劃與長(zhǎng)期發(fā)展之道 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、智慧城市建設(shè)的宏觀系統(tǒng)設(shè)計(jì)與新型城市智慧中心的頂層規(guī)劃一、智慧城市建設(shè)的宏觀系統(tǒng)設(shè)計(jì)核心1、智慧城市宏觀系統(tǒng)設(shè)計(jì)的雙核心：建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，缺一不可2、重建設(shè)，輕運(yùn)營(yíng)：缺少運(yùn)營(yíng)規(guī)劃的智慧城市建設(shè)，是技術(shù)的單純堆積；3.. |
| 專業(yè)項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 項(xiàng)目管理導(dǎo)論• 項(xiàng)目的定義• 項(xiàng)目管理的必要性• 項(xiàng)目周期• 對(duì)項(xiàng)目的影響因素• 主要項(xiàng)目干系人• 項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)• 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé).. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、對(duì)新生代的認(rèn)知人員結(jié)構(gòu)改變管理方式現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”－富士康“13跳”背后－東莞員工跳樓引發(fā).. |
| 大堂（客戶）經(jīng)理主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 服務(wù)營(yíng)銷理念的認(rèn)知1 什么是營(yíng)銷？——從“產(chǎn)品為導(dǎo)向”到“客戶為導(dǎo)向”的變遷2、以“客戶需求”為導(dǎo)向的營(yíng)銷3、.. |
| 農(nóng)商銀行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)營(yíng)銷新思維 |
| 主講老師：儀青濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：個(gè)人信貸邏輯篇一、信貸風(fēng)險(xiǎn)形成路徑1.信用風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)1：客戶不還款的理由有哪些？ 練習(xí)2：我們做錯(cuò)了什么？2.監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)：我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)？二、還款意愿與還款能力練習(xí)1：怎樣判斷客戶的還款意愿？練習(xí)2.. |
| 5G社會(huì)應(yīng)用與商業(yè)規(guī)則重構(gòu) |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 5G通信技術(shù)推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展一、5G通信的特征1、增強(qiáng)寬帶2、海量連接3、低延時(shí)高可靠二、5G網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介1、基站：無(wú)線接入網(wǎng)2、傳輸網(wǎng)3、核心網(wǎng)三、5G社會(huì)應(yīng)用1、萬(wàn)物互聯(lián)2、智慧城市.. |
| 依法治企—— 《民法典》對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理影響及其法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《民法典》概述（一）《民法典》修改的歷史過程與背景（二）《民法典》的作用1、為人權(quán)保護(hù)加成2、為家庭和睦聚力3、為社會(huì)治理賦能4、為企業(yè)保駕護(hù)航（三）《民法典》頒布的意義1、滿足人民群眾對(duì)美好生活的更.. |
| TTT高階：磨杵成針——課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 明定位：課程定位顯價(jià)值1、 課程三定明方向（1） 定對(duì)象：學(xué)員分析（2） 定時(shí)間：課程時(shí)間決定課體量（3） 定方向：課題方向初定課堂練習(xí)：每個(gè)小組寫出本小組課題的三定。2、 針對(duì)需求做分析需求分析三步法.. |
| 建立和諧員工關(guān)系 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 建立新型員工合作伙伴關(guān)系一、 科學(xué)認(rèn)知新生代員工1、 分析：成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析：心智模式與行為習(xí)慣4、 分享：新生代員工的三大定律5、 視頻：《新生代的吶喊》二、 學(xué)會(huì)傾.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 團(tuán)隊(duì)組建一、 團(tuán)隊(duì)組建隨機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分組，在5分鐘內(nèi)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)分成若干小組。二、 團(tuán)隊(duì)展示隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)歌、口號(hào)、成員介紹、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。三、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、游戲：降龍十八掌——團(tuán)隊(duì).. |
| 管培生與團(tuán)隊(duì)融合：如何成為一名合格的職場(chǎng)新人 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的：以體驗(yàn)、互動(dòng)、參與的方式讓大家互相認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)融合、建立氛圍一、 參與：組建學(xué)習(xí)班委二、 互動(dòng)：營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍三、 體驗(yàn)：構(gòu)建人際關(guān)系四、 游戲：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合五、 實(shí)效工具：建立新員工成長(zhǎng)導(dǎo)圖.. |
| 廠商共贏之道 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：廠商攜手才能共贏天下1. 廠商應(yīng)該是什么樣的關(guān)系？樹與滕的發(fā)展促進(jìn)與制約2. 廠商之間，是經(jīng)銷商配合廠家？還是廠家配合經(jīng)銷商？3. 借勢(shì)發(fā)展，經(jīng)銷商獲得廠家支持的十大理由，增進(jìn)廠商關(guān)系的八大方法4. 理解支持是.. |
| 企業(yè)發(fā)行資產(chǎn)證券化產(chǎn)品的操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱一、企業(yè)資產(chǎn)證券化的基本概念和實(shí)現(xiàn)途徑（一）企業(yè)資產(chǎn)證券化概念（二）企業(yè)資產(chǎn)證券化的起源（三）企業(yè)可以進(jìn)行資產(chǎn)證券化的資產(chǎn)（四）企業(yè)資產(chǎn)證券化實(shí)現(xiàn)途徑（五）為什么進(jìn)行企業(yè)資產(chǎn)證券化（六）企業(yè)資產(chǎn)證券化.. |
| 股權(quán)融資實(shí)務(wù)操作與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 股權(quán)融資概述 什么是股權(quán)投資 企業(yè)不同階段的股權(quán)融資策略 股權(quán)融資準(zhǔn)備工作 股權(quán)融資存在的風(fēng)險(xiǎn)【學(xué)員討論】為什么很多企業(yè)都死在了B輪融資前.. |
| 基于營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程優(yōu)化 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程的頂層設(shè)計(jì)1、營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程管理的內(nèi)涵和原則1）什么是流程管理2）營(yíng)銷業(yè)務(wù)出現(xiàn)哪些問題時(shí)需要流程管理3）流程管理意味變革——企業(yè)推行流程管理的六大條件企業(yè)文化、流程化意識(shí)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、.. |
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