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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
零售信貸業(yè)務(wù)營(yíng)銷培訓(xùn)
主講老師:陳瑜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分、思路轉(zhuǎn)變:做小做散的營(yíng)銷及思路轉(zhuǎn)變第一講:轉(zhuǎn)變思路:從做大做強(qiáng)到做小做散,浙江、江蘇、廣東、廣西、江西、山東、河南、河北、陜西農(nóng)信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)型1. 江蘇蘇南與蘇北模式的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),案例:丹陽(yáng)農(nóng)商銀行陣痛后的蛻變..
問(wèn) 題 分 析 與 解 決
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一章、解決問(wèn)題的價(jià)值與基本思維模式1. 透視思維流程2. 認(rèn)識(shí)全腦思維3. 基本思維模式的種類4. 面對(duì)復(fù)雜的管理情境5. 思維 vs.提問(wèn)技巧6. 問(wèn)題分析與解決的4種科學(xué)流程第二章、問(wèn)題的澄清與聚焦..
事業(yè)的常青藤——客戶關(guān)系管理與客情維護(hù)技巧提升
主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:客戶關(guān)系管理維護(hù)的基礎(chǔ)工作1、建立大數(shù)據(jù)庫(kù)涵蓋的內(nèi)容2、什么樣的數(shù)據(jù)庫(kù)有競(jìng)爭(zhēng)力工具:有競(jìng)爭(zhēng)力的大數(shù)據(jù)庫(kù)的三個(gè)層次二、客戶關(guān)系管理的國(guó)情研究1、客戶需求深度分析鏈接:激勵(lì)不相容理論2、中國(guó)特有的商業(yè)環(huán)境面子..
職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)
主講老師:朱華   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:職業(yè)選手---我們的職業(yè)追求一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來(lái)1、職業(yè)化就是競(jìng)爭(zhēng)力,競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng);2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力,有職業(yè)素質(zhì)的人,企業(yè)的無(wú)效勞動(dòng)才會(huì)減少,生產(chǎn)才會(huì)提高;3、職業(yè)化就是執(zhí)行力,執(zhí)行..
企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
主講老師:池強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:引言 轉(zhuǎn)型升級(jí)的中國(guó)企業(yè)普遍存在的重大問(wèn)題第一篇 戰(zhàn)略基礎(chǔ)篇中國(guó)是戰(zhàn)略大國(guó)什么是企業(yè)戰(zhàn)略什么是企業(yè)的使命愿景明確企業(yè)使命愿景的作用與重要性企業(yè)戰(zhàn)略的要點(diǎn)企業(yè)戰(zhàn)略管理過(guò)程(戰(zhàn)略管理的三步曲)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元..
中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議下宏觀趨勢(shì) 與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析(保險(xiǎn)版)
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一 中央經(jīng)濟(jì)會(huì)后經(jīng)濟(jì)格局的變化和趨勢(shì)中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議要點(diǎn)的對(duì)比分析21年中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議vs.22年中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議戰(zhàn)略要點(diǎn)解讀總體判斷:恢復(fù)基礎(chǔ)不牢..
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:劉毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一單元、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本理論 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)五要素 2.協(xié)作的自然法則 3.高效團(tuán)隊(duì)的特征4.團(tuán)隊(duì)形成四階段二單元、團(tuán)隊(duì)溝通和沖突1.溝通定..
新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下零售轉(zhuǎn)型策略與網(wǎng)點(diǎn)效能提升
主講老師:閆和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的零售銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型1、目前銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀分析案例分享:不同銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀分析2、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的四大核心點(diǎn)案例分享:轉(zhuǎn)型下的:營(yíng)銷模式、客戶體驗(yàn)、人員素質(zhì)、管理模式四大變革3、以客戶為中心..
采購(gòu)戰(zhàn)略與流程優(yōu)化
主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 ..
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)培訓(xùn)
主講老師:徐劼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元:企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 師者:傳道,授業(yè),解惑也 有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn):改變學(xué)員行為 學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要? 內(nèi)訓(xùn)師的使命:傳導(dǎo)--放大--延伸--..
戰(zhàn)略創(chuàng)新:企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略型問(wèn)題解決
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略創(chuàng)新:戰(zhàn)略迭代升級(jí)與商業(yè)模式設(shè)計(jì)1、環(huán)境變化驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略迭代升級(jí)1-1 經(jīng)典戰(zhàn)略理論的利與弊1-2 變化環(huán)境下的有效戰(zhàn)略創(chuàng)新系統(tǒng)2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略型問(wèn)題2-1什么是戰(zhàn)略落地中的戰(zhàn)略型問(wèn)題?2-2什么是商業(yè)..
店面終端金牌銷售特訓(xùn)營(yíng)
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、成就金牌導(dǎo)購(gòu)的基石1、金牌導(dǎo)購(gòu)的信心基礎(chǔ)1)相信企業(yè)之心——了解企業(yè)文化與歷史2)相信產(chǎn)品之心——熟悉產(chǎn)品和行業(yè)知識(shí)3)相信自己之心——做個(gè)好顧..
國(guó)內(nèi)外最佳人力資源操作與實(shí)踐
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:課程綱要 訓(xùn)練績(jī)效導(dǎo)出工具及成果1、卓越企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資源管理 卓越企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析 四種人力資源及對(duì)策VS四種管理層次 發(fā)展趨勢(shì):HR管理與HR三支柱管理模..
加強(qiáng)修養(yǎng),自覺(jué)預(yù)防職務(wù)犯罪
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介: 一、何為職務(wù)犯罪(一)職務(wù)犯罪的概念和特征及其危害(二)預(yù)防職務(wù)犯罪形勢(shì)依然嚴(yán)峻的成因和形勢(shì)分析(三)關(guān)于當(dāng)前我國(guó)職務(wù)犯罪的對(duì)策研究1、充分發(fā)揮司法的控制作用,彰顯反腐敗預(yù)防職務(wù)犯罪的聲威2、充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用..
服務(wù)創(chuàng)新與峰值體驗(yàn)
主講老師:徐紀(jì)罡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力(1小時(shí)) 中美脫鉤的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 伊隆馬思克的創(chuàng)新故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì) 知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新心流與創(chuàng)新心理學(xué)(3小時(shí)) 人類的精神世界 人類精神的五層結(jié)構(gòu)五層精神創(chuàng)新..
經(jīng)驗(yàn)組織萃取——組織智慧的挖掘升華和傳承
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~..
有效的風(fēng)險(xiǎn)管理與舞弊調(diào)查
主講老師:熊英   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一、舞弊審計(jì)與舞弊概述   1) 舞弊審計(jì)綜述2) SAS NO.99定義下的舞弊發(fā)生因素:誘因/壓力;機(jī)會(huì);態(tài)度/合理化3) 舞弊分類模塊二、舞弊手段揭露1) 傳統(tǒng)舞弊手段2) 管理層舞弊3) 其他舞弊..
建設(shè)單位工程項(xiàng)目管理
主講老師:顧柏祥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目管理準(zhǔn)備1、項(xiàng)目策劃2、項(xiàng)目評(píng)估二、項(xiàng)目啟動(dòng)1、項(xiàng)目組1.1 項(xiàng)目組組織機(jī)構(gòu)1.2 項(xiàng)目組成員職責(zé)2、項(xiàng)目策略 2.1 項(xiàng)目總體策略2.2 項(xiàng)目實(shí)施策略2.3 項(xiàng)目采辦策略2.4 ..
財(cái)富保值增值與傳承的技術(shù)探討
主講老師:蔡驊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、為什么那么多人富不長(zhǎng)久1、創(chuàng)造財(cái)富與管理已經(jīng)擁有的財(cái)富需要用不同的思維與方式2、管理財(cái)富就是處理好人與人、人與財(cái)、財(cái)與財(cái)?shù)年P(guān)系3、如何運(yùn)用信托這個(gè)金融與法律工具來(lái)管理我們的財(cái)富4、中國(guó)財(cái)富人士與海外財(cái)富人士在財(cái)富管理..
EPC+F和ABO模式
主講老師:徐寶洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、F+EPC和EPC+F兩者的區(qū)別:二、兩種合規(guī)的操作模式三、適用主要的領(lǐng)域四、建設(shè)單位、EPC承包單位和合資公司三者關(guān)系五、涉及的具體問(wèn)題六、“F+EPC”模式的風(fēng)險(xiǎn)七、“..
 
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