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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 教練式溝通與輔導(dǎo) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是教練式溝通一、教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)小組討論：你的下屬有什么表現(xiàn)呢？1．驚人的數(shù)字：教練型領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值2．教練的根本原理及角色定位3．教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4．教練型領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)層次和主要障礙情景演練.. |
| 管理者角色認(rèn)知與自我修煉 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 天降大任 錨定職業(yè)一、準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色1、管理人員在企業(yè)中的位置2、管理人員的核心價(jià)值3、管理人員的六個(gè)特點(diǎn)4、管理人員的行動(dòng)準(zhǔn)則5、管理人員必備的基本技能6、管理人員的角色錯(cuò)位二、準(zhǔn)確認(rèn)清.. |
| 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與藝術(shù) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)1.1團(tuán)隊(duì)定義1.2團(tuán)隊(duì)與“群體”有什么不同？ 團(tuán)隊(duì)的條件是什么？1.3團(tuán)隊(duì)的基本要素1.4團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征管理故事：螞蟻軍團(tuán)管理故事：這是誰(shuí)發(fā)明的？—&mdas.. |
| 醒覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陳玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者要懂心理案例分析：楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽和劉邦用人的不同之處一、情商是什么--幸福的秘密二、管理者要學(xué)會(huì)心理管理1、了解人的性格：性格特征和分類2、感知覺(jué)管理：人的注意和感知覺(jué)特點(diǎn) 什么是.. |
| 創(chuàng)新投行模式 助力傳統(tǒng)商業(yè)銀行挖掘利潤(rùn)新空間 |
| 主講老師：李田夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是投資銀行的核心業(yè)務(wù)？1、資產(chǎn)證券化基本架構(gòu)案例分析2、重組與兼并（M&A）收購(gòu)與反收購(gòu)“白衣騎士、“毒丸計(jì).. |
| 生產(chǎn)能力的分析與規(guī)劃 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入一、 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論1. 精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)概念及兩大支柱2. 精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系概述3. 精益生產(chǎn)文化、理念（Toyota Way即豐田之道）4. 勞動(dòng)生產(chǎn)率計(jì)算方法5. 精益生產(chǎn)中.. |
| 卓越人才“DNA”解碼 如何快速構(gòu)建崗位勝任力模型 |
| 主講老師：欒光宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：謀篇：人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)一、前言：學(xué)習(xí)規(guī)則介紹1. 方法落地關(guān)鍵：先固化、再優(yōu)化2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則：小組學(xué)習(xí)、積分制二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)1. 勞動(dòng)力資源的稀缺性2. 效用最大.. |
| 如何用質(zhì)量和精益工具做改善 |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么需要改善二、如何做改善三、改善的模式1、質(zhì)量改善工具檢查表、帕累托圖、直方圖、魚(yú)骨圖、散點(diǎn)圖、圖表、控制圖2、精益改善工具精益屋兩大支柱 - JIDOKA和JIT如何消除七大浪費(fèi)TIMWOODT:運(yùn).. |
| 人力資源管理業(yè)務(wù)流程建立與優(yōu)化 |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入【小組研討：制度、流程、流程圖、操作手冊(cè)（SOP）之間的關(guān)系】一、流程與流程的價(jià)值1、什么是流程？流程分級(jí)流程的啟動(dòng)流程的角色流程活動(dòng)的.. |
| 城市更新項(xiàng)目投資模式 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 當(dāng)前城市更新主要政策梳理 1.1 國(guó)家層面的政策梳理1.2 地方層面的政策梳理2 城市更新的類型2.1 舊改∕三舊改造2.2 城中村改造2.3 棚戶區(qū)改造2.4 城市微改造3 當(dāng)前城市更新模式分析.. |
| 國(guó)學(xué)中的溝通智慧 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 溝通中的常見(jiàn)障礙1. 溝通太過(guò)1) 話說(shuō)太多2) 頻率太高3) 交淺言深4) 喧賓奪主5) 直話直說(shuō)6) 空間侵犯2. 溝通不及1) 暗示過(guò)多2) 頻率過(guò)低3) 手段單一4) 空間.. |
| 疫情后時(shí)代構(gòu)建敏捷供應(yīng)鏈五步實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù) |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：第一步實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)--剖析危機(jī)下供應(yīng)鏈發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇情景案例1：解讀國(guó)內(nèi)知名企業(yè)"敏捷供應(yīng)鏈"三大模式代表1.當(dāng)代供應(yīng)鏈的價(jià)值鏈?zhǔn)鞘裁?.現(xiàn)代供應(yīng)鏈發(fā)展模式和模匹配原則3.成功企業(yè)供應(yīng)鏈的模式和.. |
| 寫字樓招商與招商技能提升 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 關(guān)于寫字樓項(xiàng)目的客群定位1.1 區(qū)域市場(chǎng)寫字樓運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀研究1.2 區(qū)域市場(chǎng)寫字樓租金與服務(wù)研究1.3 寫字樓項(xiàng)目的客戶定位2 寫字樓招商推廣與招商實(shí)施2.1 推廣策略 2.1.1 推廣主題 2.1.2 .. |
| 問(wèn)題分析與解決+邏輯思維 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、厘清問(wèn)題：認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)是根本解決問(wèn)題的起點(diǎn)。全局游戲：收獲季節(jié)厘清問(wèn)題的根本目的是“弄清事實(shí)”，其步驟主要有：1.描述問(wèn)題描述問(wèn)題的原則2.將問(wèn)題具體化 .. |
| 用結(jié)構(gòu)化思維提升工作效率 |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是結(jié)構(gòu)化思維我們應(yīng)該如何思考和問(wèn)題分析思維模式的認(rèn)知思維模式的分類認(rèn)知你的思維模式不同思維模式的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)᠊.. |
| 適應(yīng)與發(fā)展，助您職場(chǎng)熠熠生輝 |
| 主講老師：賈倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：向上向善的心態(tài)及服務(wù)意識(shí)（互動(dòng)+測(cè)試+案例）如果你是老板，你是否愿意聘用現(xiàn)在的你？是否可以用的得心應(yīng)手？工作中心態(tài)不悅、狀態(tài)不佳，問(wèn)題出在了哪里？第一節(jié)：向上向善的心態(tài)1､生活中的10%由事件所組.. |
| 戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)的根本目的 讓相關(guān)方“離不開(kāi)” 戰(zhàn)略的本質(zhì) 經(jīng)營(yíng)思維的“三反”案例：淘寶何以成功.. |
| 系統(tǒng)提升組織效能 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 組織運(yùn)行的整體框架1、 組織運(yùn)行的五大問(wèn)題2、 五大問(wèn)題的整合3、 組織系統(tǒng)的三個(gè)感悟4、 面向未來(lái)的組織5、 經(jīng)營(yíng)管理的核心問(wèn)題討論：怎樣讓“大象學(xué)會(huì)跳舞”？6、 組織運(yùn)行四句.. |
| 弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)概述一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)《弟子規(guī)》與家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)二、夯實(shí)每個(gè)人的思想品德孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德言而有信，人無(wú)信而不交做君子，不做小人與成功者在一起，學(xué)習(xí).. |
| 快速簽單——銷售冠軍成長(zhǎng)之路 |
| 主講老師：劉軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：自我認(rèn)知與客戶認(rèn)知一、自我認(rèn)知——樹(shù)立正確的銷售價(jià)值觀1. 銷售角色定位1）BBC的溝通媒介2）公司的形象代表3）產(chǎn)品服務(wù)的專家4）客戶的合作伙伴5）市場(chǎng)信息收集者2. 銷.. |
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