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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 倉(cāng)儲(chǔ)管理與供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部份：物資管理一、物料管理概述1、物料管理的意義和目標(biāo)2、MC的問(wèn)題導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率低下3、物料管理三大因素4、物料管理執(zhí)行流程5、物料管理精髓三不政策和八大死穴6、討論：如何保證采購(gòu)物料不出問(wèn)題7.. |
| “HR效能提升” ——企業(yè)人力資源成本管控與盈利思維 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 系統(tǒng)思考：基于盈利思維的人力資源管理1、VUC時(shí)代的人力資源系統(tǒng)思考當(dāng)下人力資源管理的矛盾與挑戰(zhàn)基于盈利思維的HR管理投資與成本收入與支出2、企業(yè)人力資源管理盈利的方法直接：降本增效組織降本增效 .. |
| 宏觀環(huán)境與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 政府工作報(bào)告中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)兩會(huì)核心目標(biāo)對(duì)比分析：2020年-2023年總體目標(biāo)對(duì)比分析核心指標(biāo)要點(diǎn)的深度分解兩會(huì)核心要點(diǎn)深入解讀&#.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：升級(jí)管理思維——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)作為管理者，如何打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？我們給出的答案和以往很多管理書籍與課程不同，我們的答案是：通過(guò)各級(jí)管理者與下屬的良性管理互動(dòng)，滿足員工的工作需要，培養(yǎng)更多敬業(yè)員工.. |
| 非人力資源管理者的人力資源管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 人力資源管理概述一、 人力資源與人力資源管理二、 人力資源管理的主要內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)第二章 招聘與選拔體系（略講，重點(diǎn)講勝任力的設(shè)計(jì)）一、 招聘、選拔的標(biāo)準(zhǔn)1. 與企業(yè)相匹配2. 與崗位相匹配 .. |
| 《民法典》對(duì)銀行信貸業(yè)務(wù)的影響 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“人民至上”價(jià)值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時(shí)代：民法典制定的條件已具備3、我國(guó)《民法典》當(dāng)中的中國(guó)特色二、民法典對(duì)信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的影響.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)與防控課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 互聯(lián)網(wǎng)金融概念及其風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析1.P2P風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)為何？2.眾籌的風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)有哪些？3.大數(shù)據(jù)金融都有哪些特點(diǎn)？風(fēng)險(xiǎn)為何？4.第三方支付的風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)有哪些？5.互聯(lián)網(wǎng)金融門戶有哪些，其搜索+比價(jià)的功能有.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行力的基本認(rèn)知 一、什么是“執(zhí)行力”1. 到底什么是執(zhí)行力2. 執(zhí)行力是“表面現(xiàn)象”3. 組織執(zhí)行力的三大基礎(chǔ)4. 執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&.. |
| 營(yíng)銷突破與渠道創(chuàng)新 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：營(yíng)銷突破與渠道創(chuàng)新所應(yīng)秉持的六大思維理念一、 拆墻思維1、打破以“自我”為主的固有觀念 銷售VS營(yíng)銷 案例：疫情下，某方便面企業(yè)的突飛猛進(jìn)2、不要“自我設(shè)限”.. |
| 阿里巴巴銷售鐵軍打造 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：鐵軍文化1、 軍隊(duì)：打硬仗2、 學(xué)校：教學(xué)相長(zhǎng)，賦能員工3、 家庭：?jiǎn)T工關(guān)懷員工的氛圍4、 信仰：夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的鐵軍模塊二：鐵軍的制度1、 鐵軍人才的招、用、育、留2、 溝通機(jī)制、高壓線等制度介紹.. |
| 班組長(zhǎng)管理素質(zhì)能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 對(duì)環(huán)境改變的認(rèn)知與自我要求(一).二十一世紀(jì)唯一不變是永恒不斷的變化●新態(tài)勢(shì)下管理創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì) (借鑒IT制造業(yè)班組長(zhǎng)能力進(jìn)化觀察)世界著名TWI基層訓(xùn)練的進(jìn)化觀察●要先由1997爆米花報(bào)告開始說(shuō)起●比爾蓋茲.. |
| 沖突管理與高效溝通管理 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：沖突問(wèn)題分析與成本管理￠解讀：?jiǎn)栴}的視角與角色視角如何科學(xué)量化￠管理：?jiǎn)栴}屬性價(jià)值與利益價(jià)值 一、問(wèn)題的認(rèn)知屬性1、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的屬性￠探索：?jiǎn)栴}出現(xiàn)后是否影響了四大要素：時(shí)間成本、金錢成本、管理成本、收益成本 .. |
| TTT易開發(fā) —— 基于實(shí)戰(zhàn)的課程開發(fā) |
| 主講老師：栗寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：TTT導(dǎo)論與課程開發(fā)理論基礎(chǔ)內(nèi)容：TTT是一種綜合領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)成年人學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)現(xiàn)代培訓(xùn)的四個(gè)層次課程開發(fā)模型的四個(gè)步驟第一部分： 主題研究定.. |
| 從0至10億 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)化轉(zhuǎn)型3、思維創(chuàng)新路徑4、爆品思維強(qiáng)需求占心智有顏值5、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的組織干預(yù)認(rèn)知提升- 為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的重要性！- 管理地圖及管理者能力剖析一、管理者常見的角色定位誤區(qū)互動(dòng)：管理者自畫像案例分析：爛好人周姐案例.. |
| 基于心理資本的管理能力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：心理資本對(duì)不確定時(shí)代的積極作用和影響“百年未有之大變局”帶來(lái)的影響組織面對(duì)來(lái)自烏卡時(shí)代的核心挑戰(zhàn)組織不再是一個(gè)封閉的系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境變了組織內(nèi)沒(méi)有明顯的.. |
| 破解企業(yè)文化落地的100個(gè)痛點(diǎn) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：企業(yè)文化建設(shè)—落地為本學(xué)習(xí)收益：全面了解企業(yè)文化落地100講課程的背景及價(jià)值；熟悉企業(yè)文化落地100講課程的知識(shí)點(diǎn)及結(jié)構(gòu)關(guān)系。第一篇 正確認(rèn)知企業(yè)文化.. |
| 演說(shuō)致勝—PTT有效表達(dá) |
| 主講老師：張熳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：關(guān)注自己一、PTT的四個(gè)重點(diǎn)二、團(tuán)隊(duì)破冰之學(xué)員心聲1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)：入場(chǎng)調(diào)查2. PTT的目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)及收獲訓(xùn)練：一分鐘即興演講（體驗(yàn)+點(diǎn)評(píng)）工具：自我反饋工具表（分析表A）團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：即興演講分析 .. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：張振遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：經(jīng)驗(yàn)萃取精準(zhǔn)之道討論：從一個(gè)日常經(jīng)驗(yàn)案例提示，引發(fā)學(xué)員思考討論工作中經(jīng)驗(yàn)萃取的案例討論啟示：點(diǎn)評(píng)案例，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值和有萃取價(jià)值經(jīng)驗(yàn)的三個(gè)特征模型：經(jīng)驗(yàn)分類模型一、經(jīng)驗(yàn)萃取的四項(xiàng)價(jià)值案例：一位優(yōu)雅的女士.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)8S與安全管理應(yīng)用 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言1、管理精益化2、管理人性化\標(biāo)準(zhǔn)化3、角色認(rèn)知能力\地位和使命4、班組長(zhǎng)的使命感\(zhòng)價(jià)值觀5、班組長(zhǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度6、人造環(huán)境、環(huán)境育人7、夯實(shí)8S現(xiàn)場(chǎng)管理基石8、建立良好的企業(yè)文化二、8.. |
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