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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 醫(yī)藥連鎖銷量增長(zhǎng)與深度挖掘 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：終端動(dòng)銷下沉一、新營(yíng)銷門店的運(yùn)營(yíng)與管理1.門店人、貨、場(chǎng)的重新構(gòu)建2.一門店如何到多渠道3.多貨架到多屏幕的轉(zhuǎn)化4.合理庫(kù)存到精準(zhǔn)庫(kù)存的轉(zhuǎn)化5.低價(jià)折讓到攪動(dòng)社群6.產(chǎn)品陳列到數(shù)字化展示7.從進(jìn).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維突破 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來(lái)聽講傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場(chǎng)提升能力的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收.. |
| 如何有效演講與魅力表達(dá) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：正確認(rèn)知演講與表達(dá)1、演講與表達(dá)的心態(tài)與價(jià)值2、演講與表達(dá)的五大風(fēng)格3、演講與表達(dá)的四大核心4、如何準(zhǔn)備一場(chǎng)成功的演講與表達(dá)開場(chǎng)演練互動(dòng)第二部分：演講與表達(dá)的呈現(xiàn)技巧1、掌握克服緊張.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化打造的背景及緣由反思討論：低績(jī)效團(tuán)隊(duì)有哪些特點(diǎn)？沒有目標(biāo)？缺乏合作精神？沒有明確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀？缺乏機(jī)動(dòng)靈活？.. |
| 向管理要效益 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？構(gòu)建成長(zhǎng)型新思維方式工作效能系統(tǒng)公式：V+A+E一、價(jià)值系統(tǒng)塑造助力時(shí)間管理能力提升1.時(shí)間都去哪里了？2.常見的四盲癥3.討論：做正確的事or 正確的做事的區(qū)別？4.案例學(xué)習(xí).. |
| 新經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)管理技能修煉 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：從技術(shù)到管理角色的轉(zhuǎn)變引言：為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的重要性！一、管理者常見的角色定位誤區(qū)互動(dòng)：管理者自畫像- 我是誰(shuí)案例分析：爛好人周姐案例分析：能干的陳川&.. |
| 中國(guó)經(jīng)濟(jì)大變局及企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)濟(jì)增速：由規(guī)模速度型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變（一）中國(guó)經(jīng)濟(jì)減速換擋1、高速增長(zhǎng)過渡到中速增長(zhǎng)2、不再唯GDP論英雄（二）五大紅利逐漸消退1、人口紅利2、資源紅利3、WTO紅利4、環(huán)境紅利5、技術(shù)紅利.. |
| 讓數(shù)據(jù)引爆加速——數(shù)據(jù)中臺(tái)和業(yè)務(wù)中臺(tái)高效賦能 |
| 主講老師：駱仁童 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：為什么2020年被譽(yù)為中臺(tái)元年？思考討論：是陷阱？還是金鑰匙？第一講：認(rèn)識(shí)行業(yè)雙中臺(tái)——企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)字化的基礎(chǔ)一、數(shù)據(jù)中臺(tái)產(chǎn)生的大背景：全國(guó)經(jīng)營(yíng)管理一體化趨勢(shì)數(shù)據(jù)：行業(yè)中臺(tái)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)1... |
| WDM/OTN解決方案 |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和技術(shù)1.1全運(yùn)營(yíng)時(shí)代中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.2 網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu)1.3 WDM/OTN技術(shù)特點(diǎn)1.4 WDM/OTN技術(shù)定位2.WDM網(wǎng)絡(luò)概述2.1WDM的概念及技術(shù)分類2.2DWDM系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與.. |
| 職場(chǎng)幸福之緩解情緒，提升抗壓力的四維一體系統(tǒng)療法 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：不平凡的2021年（30分鐘-45分鐘）結(jié)論：不是消除壓力，是提升抗壓力四維一體系統(tǒng)療法：身體療法，讓身體更輕松情緒療法，讓情緒更平和思維療法，讓思維更活躍行為療法，讓行動(dòng)更高效第一部分：化敵為友，與壓.. |
| 新電改與電力需求側(cè)管理課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)上午 第一部分新電改解讀9號(hào)文的目標(biāo)和原則 ◆ 指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)◆重點(diǎn)和路徑◆基本原則——四個(gè)堅(jiān)持◆ 安全可靠◆ 市場(chǎng)化改革◆ 節(jié)能減排◆.. |
| 訴職設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：訴職講解的受眾分析價(jià)值？訴職的本質(zhì)是什么？如何思考將自身價(jià)值與崗位需求做鏈接？什么是個(gè)人品牌？第一講：訴職的呈現(xiàn)技巧1、核心四項(xiàng)技能基于講授目標(biāo)的三大邏輯設(shè)計(jì)的二個(gè)關(guān).. |
| 綜合能力逐步提升課程大綱 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：PART 1 企業(yè)人才培養(yǎng)問題第一章：企業(yè)人才與人才隊(duì)伍建設(shè)困惑一、企業(yè)人才困惑1、人才短缺現(xiàn)狀回顧2、為何出現(xiàn)“人才荒”二、企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)1、人才培育誤區(qū)2、人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)分.. |
| 用數(shù)字說話培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析理論1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析意義“啤酒與尿布”的故事2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析定義3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工具模塊二、規(guī)范信息采集1、簡(jiǎn)便和規(guī)范輸入功能和技巧2、統(tǒng)計(jì).. |
| 高效渠道——社會(huì)渠道門店低成本常態(tài)化炒店培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：大綱 課程單元 課程目標(biāo)行業(yè)背景及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) 電商對(duì)于實(shí)體門店的沖擊現(xiàn)階段渠道發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)要求社會(huì)渠道門店/賣場(chǎng)有哪些特點(diǎn)？門店/賣場(chǎng)銷售能力提升新的思.. |
| “廳堂聯(lián)動(dòng)”之服務(wù)能力提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：“站得高，看得遠(yuǎn)” ——現(xiàn)場(chǎng)管理體系1、理解現(xiàn)場(chǎng)管理1）現(xiàn)場(chǎng)管理所面臨的挑戰(zhàn)2）現(xiàn)場(chǎng)管理的意義、管理體系、目標(biāo)2、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的核心3、現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧看不.. |
| 如何獲取我們生活中的幸福力 --工作與生活中的情緒管理技巧 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：積極心態(tài)中獲得幸福力1、學(xué)會(huì)運(yùn)用積極心理學(xué)：修煉身心狀態(tài)，塑造職場(chǎng)正能量2、學(xué)會(huì)換角度思考問題3、揚(yáng)長(zhǎng)還是避短：有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)4、工具運(yùn)用：小技巧打開新生活第二部分：良好溝通是幸福力的加油站第一章.. |
| 中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 用員工夢(mèng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢(mèng)——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù)與技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、走進(jìn)6S——精益生產(chǎn)管理的基石1、日本的制造業(yè)為何成功？分析：豐田TPS的核心2、思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3、6S的源起和作用1）6S的內(nèi)容2）6S推行的意義4、看似簡(jiǎn)單的6.. |
| 新零售的商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售策劃之如何設(shè)計(jì)新模式——商業(yè)模式創(chuàng)新1、新零售的本質(zhì)、挑戰(zhàn)與趨勢(shì)1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代趨勢(shì) 1-2 什么是新零售的核心本質(zhì)要素？2、新零售的新商業(yè)模式探索2-1 什么是商業(yè)模式設(shè)計(jì).. |
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