當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字化項目全流程管理與核心工具演練 |
| 主講老師：張楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：底層邏輯——人人都是項目經(jīng)理一、項目管理的誕生背景——戰(zhàn)略規(guī)劃、年度計劃、項目管理、考核體系二、不同標(biāo)準(zhǔn)下的項目定義1. 美國（以PMP為代表）的專業(yè)視角項目定義 .. |
| 如何做好數(shù)字化招聘 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么數(shù)字化招聘是企業(yè)成功的關(guān)鍵？1. 數(shù)字化招聘的時代背景與重要性- 數(shù)字化招聘的概念與趨勢- 為什么傳統(tǒng)招聘方式難以符合當(dāng)前需求？2. 數(shù)字化招聘對企業(yè)的價值- 提高招聘效率與降低用人成本- 增強候選人體.. |
| 成長型企業(yè)的人才資本管理 |
| 主講老師：馬曉雯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新時代背景下的人才解讀1、組織方式的演變與顛覆2、文化理念的演進(jìn)3、新的組織方式——合伙制二、重新定位企業(yè)的人才資本1、什么是人才倍率 如何將人才價值最大化？2、人.. |
| 從傳統(tǒng)到智能-Deepseek助力辦公場景提效 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：AI深度交互--如何在AI中融入自己的經(jīng)驗與智慧，避免AI給出的答案千篇一律？一、DeepSeek入門與效率提升AI能做什么？Deepseek以及主流AI平臺介紹、梯子平臺介紹&#.. |
| 超級內(nèi)訓(xùn)師—構(gòu)建最有價值的課程 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子： 直面問題——說說九大典型案例一、內(nèi)容非常權(quán)威，So指向不明：無的放矢，亂箭齊發(fā)→“念”、“解釋”（一）不一定有明確的培訓(xùn)主題（二）不一.. |
| 消費者需求洞察與品牌建設(shè) |
| 主講老師：付張成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 如何才能真正了解消費者需求？1. 顧客的思考邏輯1) 企業(yè)視角和顧客視角的差異2) 認(rèn)知大于事實案例：十分注重內(nèi)部管理，但疏于對顧客和競爭對手的研究，產(chǎn)品研發(fā)逐步脫離市場需求。工具方法：3C戰(zhàn)略分析2. 顧.. |
| 師帶徒之徒弟修煉手冊：角色、理解與溝通 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、徒弟的角色認(rèn)知1.師帶徒關(guān)系中的定位(1)與師父的協(xié)作關(guān)系(2)在團(tuán)隊中的角色(3)對自身成長的意義2.作為徒弟的責(zé)任與義務(wù)(1)積極學(xué)習(xí)的責(zé)任(2)遵守師徒規(guī)則的義務(wù)(3)尊重師父的行為規(guī)范3... |
| 新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在邏輯與著力點 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：為何國家提出發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力一、新質(zhì)生產(chǎn)力時間軸點1.四次關(guān)鍵時間軸分析(1)2023年9月7日，哈爾濱新時代推動?xùn)|北全面振興座談會(2)2023年9月8日，黑龍江省委、省政府工資匯報(3)2023年12月11.. |
| 思考清晰 表達(dá)有力 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程互動導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)化思維的互動導(dǎo)入，讓大家認(rèn)知到“結(jié)構(gòu)”并不遙遠(yuǎn)（金字塔模型）一、為什么組織和個人都需要學(xué)習(xí)解決問題的結(jié)構(gòu)思維？1、我們?nèi)狈Y(jié)構(gòu)思維是什么導(dǎo)致的？諾貝爾獎項案例導(dǎo)入.. |
| 向內(nèi)探索—內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階工作坊 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 吸引——興趣是培訓(xùn)的開始一、章節(jié)導(dǎo)入1、你覺得，你吸引人嗎？2、你決定，你吸引你的學(xué)員嗎？3、你覺得，你可以怎樣吸引他們？二、關(guān)于人與興趣1、人的默認(rèn)常態(tài)(1)認(rèn)知默認(rèn)常態(tài) .. |
| 戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃制定 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 什么是戰(zhàn)略解碼1、戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的四大障礙與鴻溝2、戰(zhàn)略解碼的四個原則3、戰(zhàn)略解碼的框架與流程工具：從戰(zhàn)略到執(zhí)行的DSTE體系與流程第二單元 年度戰(zhàn)略復(fù)盤與2024年度經(jīng)營業(yè)績回顧1、戰(zhàn)略復(fù)盤四.. |
| 贏在復(fù)盤—從實戰(zhàn)復(fù)盤到經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：復(fù)盤實戰(zhàn)案例第一講：復(fù)盤的基礎(chǔ)認(rèn)知一、認(rèn)識復(fù)盤技術(shù)1. 什么是復(fù)盤？復(fù)盤的由來（結(jié)合現(xiàn)場引導(dǎo)和評析）分組討論和點評：組織為什么要復(fù)盤？2. 復(fù)盤與工作總結(jié)的區(qū)別3. 復(fù)盤的意義價值：把失敗轉(zhuǎn)化為財富，把.. |
| 基于人才盤點的股權(quán)激勵 |
| 主講老師：馬曉雯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“賦能式”投資是什么？1、商戰(zhàn)傳奇（幾個案例）2、驅(qū)動體系解構(gòu)二、股權(quán)激勵為什么要做人才盤點？1、股權(quán)激勵的目的2、股權(quán)激勵的關(guān)鍵3、股權(quán)激勵與人才盤點有哪些聯(lián)系三、基于人才盤點的.. |
| 從經(jīng)驗到智能-DeepSeek賦能HR價值升級 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略支持場景：如何用AI讓業(yè)務(wù)伙伴刮目相看？為什么HR總被質(zhì)疑“不懂業(yè)務(wù)”？如何用AI快速掌握業(yè)務(wù)核心邏輯？一、AI驅(qū)動的戰(zhàn)略解碼與決策支持1、用AI.. |
| 定目標(biāo) 管團(tuán)隊—OKR實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：OKR到底是個啥？一、OKR和與KPI的區(qū)別1、KPI像是“期末考試分?jǐn)?shù)”——考完才知道行不行2、OKR像是“減肥計劃”—&mdas.. |
| OKR與績效管理 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、OKR 與績效管理：如何有效整合？1. 整合難點理念沖突舉例：OKR 鼓勵員工設(shè)定高難度目標(biāo)，即使未完全達(dá)成也可視為有價值的嘗試指標(biāo)關(guān)聯(lián)模糊舉例：部分企業(yè)在設(shè)定績效指標(biāo)時，既包含 .. |
| 企業(yè)管理者的識人用人 |
| 主講老師：馬曉雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、案例演示和講解1、華為案例2、案例解讀二、企業(yè)中識人的邏輯1、看人的標(biāo)準(zhǔn)從何而來？2、識人的結(jié)論如何得來？3、人才評價的發(fā)展階段三、企業(yè)中識人的方法（重點講）1、硬件分析的重點和關(guān)鍵.. |
| 醫(yī)藥銷售團(tuán)隊：4S輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：王健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：輔導(dǎo)的意義、概念和目的 回顧管理者的職責(zé) 輔導(dǎo)的意義 輔導(dǎo)的定義 輔導(dǎo)的目的第二單元：有效輔導(dǎo)的前提--信任 關(guān)注點是什么.. |
| 人力資源從業(yè)者的數(shù)字化轉(zhuǎn)型修煉 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的痛點與挑戰(zhàn)1. 企業(yè)人力資源管理面臨的痛點- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型緩慢，人力資源工作效率低下- 人力資源決策缺乏數(shù)據(jù)支撐，難以精準(zhǔn)預(yù)測和制定策略- 員工培訓(xùn)難以跟上時代變化，缺乏數(shù)字化學(xué)習(xí)渠道2. .. |
| 榮耀表達(dá)——結(jié)構(gòu)化匯報與演講 |
| 主講老師：劉思華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：臺前幕后——你與優(yōu)秀演講者之間只有一頁紙的距離一、你心目中優(yōu)秀的演講者是什么樣？二、職場演講的精髓1. 極簡方能不被超越2. 少而經(jīng)常用3. 演講的三個支柱：思想、邏輯、修辭第一講：.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
