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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，賦能鄉(xiāng)村振興 |
| 主講老師：王成慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、鄉(xiāng)村文創(chuàng)是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的助推器1、基于鄉(xiāng)村生態(tài)資源跨界文旅創(chuàng)意案例：（1）“浦食浦味”，為農(nóng)產(chǎn)品插上了文創(chuàng)翅膀2、基于地理環(huán)境的鄉(xiāng)村文旅跨界創(chuàng)意案例：（1）福建屏南縣龍?zhí)洞?藏在古村落里的.. |
| 教練之道——卓有成效的研發(fā)管理教練 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：成為卓有成效的組織教練一、教練的基本認(rèn)知1. 組織教練的多種角色1）引導(dǎo)者：引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力2）輔導(dǎo)者：為團(tuán)隊(duì)成員提供個(gè)性化輔導(dǎo)，提升能力3）協(xié)作促成者：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)效率.. |
| 員工激勵非物質(zhì)與物質(zhì)篇 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：討論，企業(yè)核心競爭力是什么？激勵的目標(biāo)應(yīng)該是什么？第一部分 如何提升員工敬業(yè)度之非物質(zhì)激勵一、是什么影響了員工的敬業(yè)度？二、如何給員工職業(yè)發(fā)展的空間和機(jī)會？1.職業(yè)發(fā)展不等同.. |
| 新時(shí)代下的MTP—中高層管理技能提升 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：（MTP模塊1）——管理者的素養(yǎng)力進(jìn)階一、管理者的角色管理1. 企業(yè)中的3大層級與相關(guān)職能定位2. 企業(yè)3大層級中所各自對應(yīng)的工作重點(diǎn)解讀3. 管理者如何進(jìn)行有效的角色分析與評估4. .. |
| 對“?！睆椙佟獜脑u分標(biāo)準(zhǔn)視角看投標(biāo)文件 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：“對牛彈琴”新解一、對牛彈琴評委就是“笨牛”，他只會按照招標(biāo)文件的要求來評分真實(shí)案例：評標(biāo)專家摳字眼4300萬項(xiàng)目采購失敗二、評委的關(guān)注點(diǎn)評委評標(biāo)時(shí)的關(guān)注點(diǎn)就是招.. |
| 公平公正客觀——企業(yè)評標(biāo)專家評標(biāo)能力提升 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)評標(biāo)最新法規(guī)與評標(biāo)專家管理一、最新法規(guī)1. 《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)主體行為的若干意見》1117號文2. 《評標(biāo)專家和評標(biāo)專家?guī)旃芾磙k法》發(fā)改委26號令（最新）3. 《評標(biāo)委員會和評標(biāo).. |
| 中國新形勢下國有企業(yè)資本運(yùn)作實(shí)操解析 |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與投融資市場環(huán)境分析一、中國宏觀經(jīng)濟(jì)解讀與分析1. 新時(shí)代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新規(guī)律2. 新舊增長動能的轉(zhuǎn)變帶來的投融資體系變革二、中國投融資市場格局變化1. 去杠桿背景下從間接融資到.. |
| 課程開發(fā)與授課技能提升 |
| 主講老師：段丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師第一篇：追本溯源----培訓(xùn)師的自我認(rèn)知前言：VUCA 時(shí)代的成人培訓(xùn)的概念和特點(diǎn)一、培訓(xùn)為何沒有效果 1.影響培訓(xùn)效果的三個(gè)因素2.學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1.&ldq.. |
| 城投平臺的轉(zhuǎn)型與發(fā)展 |
| 主講老師：泰豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：山東壽光等平臺公司債務(wù)情況第一講：認(rèn)識城投公司——城投公司是另一只“手”（要聽指揮+要能干活）一、城投公司的前世今生1. 城投公司的產(chǎn)生背景：制度性根源、城市化的快速.. |
| 財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、財(cái)務(wù)BP的前世今生1、從傳統(tǒng)會計(jì)到價(jià)值創(chuàng)造2、中國財(cái)務(wù),已進(jìn)入財(cái)務(wù)BP的時(shí)代案例思考分析：你對BP有多少了解？二、財(cái)務(wù)BP的兩大模型1、什么是財(cái)務(wù)BP工作內(nèi)容工作職責(zé)2.. |
| 稅務(wù)稽查與企業(yè)應(yīng)對策略 |
| 主講老師：侯占芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：解析金稅四期一、金稅四期的主要特點(diǎn)導(dǎo)入：金稅四期的發(fā)展歷程與背景1. 與金稅三期的對比及升級之處1）思維和理念提升2）業(yè)務(wù)和制度創(chuàng)新3）組織和崗責(zé)優(yōu)化4）技術(shù)和平臺升級2. 金稅四期的技術(shù)和業(yè)務(wù)創(chuàng).. |
| 如何構(gòu)建支持創(chuàng)新的研發(fā)體系 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、研發(fā)體系的構(gòu)成要素二、研發(fā)職能設(shè)置1. 企業(yè)研發(fā)職能設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果2. 美的四級研發(fā)體系3. 美的中央研究的研發(fā)職能設(shè)置基礎(chǔ)/共性技術(shù)未來技術(shù)4. 美的各事業(yè)部的研發(fā)職能設(shè)置產(chǎn)品開發(fā)職能技術(shù)研究.. |
| 精英演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練—塑造職場影響力 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、了解職場演講(1)職場演講的特點(diǎn)目標(biāo)明確性與專業(yè)性正式性與嚴(yán)謹(jǐn)性互動性與說服力結(jié)果導(dǎo)向性(2)職場演講與其他場景演講的區(qū)別呈.. |
| 企業(yè)全生命周期稅收籌劃 |
| 主講老師：于洪成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)引：巴菲特和助理的稅負(fù)分析第一講：基礎(chǔ)篇——稅收籌劃的本質(zhì)案例導(dǎo)入：M公司交易模式的多套方案一、稅法對同一類行為的多種表述及其稅負(fù)分析1. 投資行為2. 交易行為3. 并購重組二、稅.. |
| 數(shù)字化時(shí)代的智能組織：人力資源組織發(fā)展與組織創(chuàng)新 |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：24年政府兩會提出的新質(zhì)生產(chǎn)力對企業(yè)發(fā)展的影響思考：組織生產(chǎn)力與組織生產(chǎn)關(guān)系之間的相互關(guān)系和相互影響第一講：數(shù)字化智能時(shí)代是否已到來？一、智能商業(yè)時(shí)代的特征1. VUCA時(shí)代的環(huán)境挑戰(zhàn)2. 技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動商業(yè)模式.. |
| AI破局：3倍速培訓(xùn)效能增長實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：培訓(xùn)管理者能力成熟度測評形成性評估：學(xué)員能力基線測評第一講：認(rèn)知升級（培訓(xùn)價(jià)值定位）小組討論：培訓(xùn)價(jià)值體現(xiàn)一、VUCA時(shí)代培訓(xùn)新定位1. 源——培訓(xùn)需求與診斷，組織診斷、業(yè)務(wù)需求、數(shù).. |
| 銀行培訓(xùn)工作手冊產(chǎn)出工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：培訓(xùn)體系建立——了解企業(yè)培訓(xùn)有效的底層邏輯，找準(zhǔn)培訓(xùn)中心定位，掌握培訓(xùn)體系全貌及學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系建設(shè)流程，評估本企業(yè)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀，策劃本企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的方法一、銀行培訓(xùn)的底層邏輯1. 源&mda.. |
| 企業(yè)O2O新零售營銷/供應(yīng)鏈管理與實(shí)踐 |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：O2O新零售概覽1.1 O2O新零售定義 O2O新零售概念解析 新零售與傳統(tǒng)零售的區(qū)別1.2 全球新零售趨勢 國內(nèi)外新零售發(fā)展現(xiàn)狀 新零售.. |
| 從首席財(cái)務(wù)官到首席未來官 |
| 主講老師：葉書君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 為什么阿里的愿景是活102年？1.1全球活100年的企業(yè)有多少？活100年難不難？為什么難？1.2成功跨越周期基業(yè)長青的企業(yè)都具備什么樣的特征？1.3當(dāng)下的時(shí)代特征是什么（VUCA時(shí)代vs BANI時(shí)代）？在當(dāng)代要活1.. |
| 用績效改進(jìn)思維促進(jìn)醫(yī)藥銷售高效達(dá)成 |
| 主講老師：曹道云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：最佳績效輔導(dǎo)一、輔導(dǎo)類型及流程1. 輔導(dǎo)的含義2. 輔導(dǎo)的類型：成功型輔導(dǎo)、改進(jìn)型輔導(dǎo)3. 輔導(dǎo)的流程1）識別需求：識別需要進(jìn)行成功型或改進(jìn)型輔導(dǎo)的情況2）進(jìn)行輔導(dǎo)：日常反饋、正式討論3）提供支持：鼓.. |
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