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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 持續(xù)改善---優(yōu)秀經(jīng)理的績效管理之道 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 績效管理的三大目標(biāo)1、績效管理是什么2、績效管理循環(huán)3、績效管理三大目標(biāo)4、績效管理實施的五個基礎(chǔ)條件二、 績效計劃四要素 1、制定目標(biāo)的原則和方法2、績效計劃四項要素3、培訓(xùn)溝通統(tǒng)一思想4.. |
| 加速轉(zhuǎn)型 實現(xiàn)跨越 ——儲備管理人員管理技能提升 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要打造高效能團(tuán)隊？1、效能的定義，以及效能與效率的關(guān)系？2、高效能管理的四大目標(biāo)1）團(tuán)隊技能2）團(tuán)隊精神3）團(tuán)隊運營系統(tǒng)4）團(tuán)隊成績 .. |
| 管理培養(yǎng)8090 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、初識8090 1、8090的行為特點2、8090的個性特點3、8090的價值觀特點4、8090的職場特點5、不同的8090二、解讀80901、8090成長軌跡2、8090心態(tài)探析3、8090四.. |
| 商業(yè)銀行服務(wù)定價影響因素及定價策略 |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行服務(wù)定價的背景1、銀行業(yè)市場結(jié)構(gòu)特征2、銀行服務(wù)產(chǎn)品本身的無形性及其成本的復(fù)雜性3、商業(yè)銀行的非利率價格以及研究方法二、銀行服務(wù)定價的三個要素的權(quán)衡關(guān)系1、成本2、需求3、競爭三、客戶價值與定.. |
| PPT展示你的工作業(yè)績 |
| 主講老師：許奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一、演講稿快速轉(zhuǎn)換為PPT：1. 利用“六把刀”快速將演講稿轉(zhuǎn)換成PPT2. 利用模板設(shè)計快速美化PPT字體模塊二、Excel圖表的完美述說：1. 數(shù)據(jù)透視圖和對應(yīng)的透視表如何導(dǎo)入PPT .. |
| 心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、人類有哪些基本的心理活動規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動普遍規(guī)律 人類心理活動包括哪些核心組成 為什么說潛意識是我們意識的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的 心理需求層次論與自我認(rèn).. |
| 銀行投行業(yè)務(wù)專項能力提升銀行內(nèi)訓(xùn)班 |
| 主講老師：宋承敏等 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：我國利率市場化穩(wěn)步推進(jìn)，金融脫媒不斷加劇，銀行業(yè)的媒介功能日漸減弱；利差收入減少，依靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù)盈利模式已難以維持商業(yè)銀行的盈利需要；您是否也在同樣經(jīng)歷著：物理網(wǎng)點到訪量日漸減少，.. |
| 如何建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊 |
| 主講老師：李革增 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：高績效團(tuán)隊的建設(shè)一、什么是團(tuán)隊1、認(rèn)識團(tuán)隊（1+1=？）2、團(tuán)隊與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊行為曲線討論：分析團(tuán)隊與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么？二、高績效團(tuán)隊的特征1、明確的目標(biāo) （目標(biāo)從哪里來？企業(yè)目標(biāo)和個.. |
| 如何做好員工管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章基本認(rèn)知：管理自己，領(lǐng)導(dǎo)他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責(zé)；3.從員工管理升級為員工領(lǐng)導(dǎo)；4.新時代管理者的基本思維；Ø重視貢獻(xiàn)Ø結(jié)果導(dǎo)向&.. |
| 企業(yè)年度人力資源管理必修課（1） |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 年終薪酬管理一、發(fā)好年終獎（一）什么情況發(fā)年終獎——發(fā)放條件（二）年終獎應(yīng)該發(fā)給誰——發(fā)放對象（三）年終獎應(yīng)該設(shè)多少——發(fā)放額度（四.. |
| 曾子熙老師-核心課程-管理者角色認(rèn)知與職責(zé) |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-管理者角色認(rèn)知與職責(zé)主講：曾子熙老師前 言：本建議書為提升管理者角色認(rèn)知與職責(zé)技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課.. |
| 職業(yè)心態(tài)與團(tuán)隊意識卡牌體驗式培訓(xùn) ——給你不一樣的收獲 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信息帳篷1.熟悉概念2.溝通的肢體練習(xí)3.傾聽與了解4.選出組長二、卡牌練習(xí)～卡牌圖形1.洞察力考驗2.找規(guī)律3.清晰表達(dá)4.提問與傾聽三、工作匯報1.結(jié)構(gòu)化匯報特點2.結(jié)構(gòu)化傾聽.. |
| 商業(yè)計劃書與融資路演 |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：理清商業(yè)計劃書的重要信息1. 商業(yè)計劃書的基本認(rèn)識2. 商業(yè)計劃書的本質(zhì)內(nèi)容3. 商業(yè)計劃書的制作要點4. 商業(yè)計劃書的基本要點5. 商業(yè)計劃書的摘要撰寫6. 商業(yè)計劃書的內(nèi)容更新第二講：公司和產(chǎn)品的.. |
| 工匠精神 —向價值型員工進(jìn)化大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工匠精神的內(nèi)涵1、長壽企業(yè)秘訣2、瑞士制表的工匠精神3、工匠精神定義二、弘揚工匠精神，引領(lǐng)生命新航道1、弘揚工匠精神2、工匠精神的內(nèi)涵3、案例解析三、工匠之道：樹立正確的工作觀1、工匠不為錢而工作.. |
| 80、90后攻心管理 |
| 主講老師：張金洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《80、90后攻心管理》 他們寧愿失業(yè)，也不愿容忍自己的價值被忽略。 他們崇尚參與，而不是自外而內(nèi)的灌輸與命令。 他們是80 90后，一個4億人的部落。 你可以不理解他們，卻不可以視而不見。 你可以.. |
| 工匠精神（一天） |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：先做一些探討一、中國有工匠精神嗎二、文化支撐工匠精神嗎三、百年企業(yè)全世界對比四、幾個值得深思的故事五、中國政府的政策導(dǎo)向六、工匠精神定義與內(nèi)涵故事：庖丁解牛的工匠精神故事：賣油老翁的工匠精神資訊.. |
| 《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》 --沙盤模擬 |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模 塊 主要內(nèi)容第一模塊企業(yè)經(jīng)營基本理財能力1）企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)2）財務(wù)管理在經(jīng)營決策中的重要作用3）公司理財?shù)幕驹瓌t4）風(fēng)險與收益的權(quán)衡5）公司的經(jīng)營邏輯第二模塊 盈虧平衡分析財務(wù)預(yù)算.. |
| 超實用溝通工具箱——教你直面中層管理難題 |
| 主講老師：趙宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的角色認(rèn)知1. 管理者的定義2. 從技術(shù)走到管理3. 管理者的三大角色4. 優(yōu)秀管理者都是營造氛圍的高手二、向下溝通的常用工具1、布置工作五步法通過復(fù)述減少信息誤差.. |
| 打造團(tuán)隊管理戰(zhàn)力的修煉之道 |
| 主講老師：王振韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動）（3）作為同級的管.. |
| 洞察心智-阿里管理的道與術(shù) |
| 主講老師：楊連合 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：阿里企業(yè)文化是團(tuán)隊管理的定海神針。一、使命、愿景、價值觀使命是企業(yè)存在的價值、愿景是企業(yè)未來的方向、價值觀是企業(yè)運營的規(guī)則二、職業(yè)生涯規(guī)劃公司使命與個人發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，企業(yè)愿景與員工成長的有效關(guān)聯(lián) .. |
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