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中層管理內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越大堂經(jīng)理 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、大堂經(jīng)理主要職責(zé)1.廳堂現(xiàn)場管理2.業(yè)務(wù)分流管理3.適當(dāng)產(chǎn)品營銷4.客戶關(guān)系管理二、大堂經(jīng)理關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.迎送：主動迎送客戶、解答咨詢、協(xié)助填表2.分流：引導(dǎo)分流客戶，利用不同渠道辦理業(yè)務(wù)，并輔導(dǎo)使用設(shè)備 .. |
| MTP-中高層管理干部管理能力提升 |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 管理者的定位與職責(zé)管理的基礎(chǔ)與原則. 1.管理者的基本思維2.管理的基礎(chǔ)3.組織管理的原則 管理者的角色與職責(zé)1.管理者的定位及任務(wù)2.管理的四大構(gòu)面及工作3.重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系 .. |
| 中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 角色認(rèn)知——認(rèn)清角色做對事一、 管理者的本質(zhì)與價值二、 管理者的角色認(rèn)知三、 管理者的九大角色四、 管理者的功能定位五、 管理者的管理職責(zé)六、 管理者魅力的建立第二部分 .. |
| 系統(tǒng)觀念和體系化思維 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你對事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度᠑.. |
| 新任經(jīng)理人的職業(yè)技能提升 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開胃菜“新上任主管的五問”，有沒有？ 我是否會受歡迎和重視？ 我的工作對公司哪些方面很重要？ 公司對我的具體期望是什么？ 我可以勝任.. |
| 脫胎換骨技術(shù)管理者的角色轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 角色轉(zhuǎn)變：從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型認(rèn)知管理，做正確的事1. 思考：何謂管理？誰是管理者？ 2. 管理者常自問：我貢獻(xiàn)了什么？3. 管理者與技術(shù)骨干有什么區(qū)別？4. 根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？5. 解析管理者常.. |
| 牛師牛課™©：講師的精進(jìn)與自我修煉4 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 《牛師牛課™©講師的精進(jìn)與自我修煉》09:00 ■課程互動開場：破冰及初步體驗（Ice Breaking）▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí).. |
| 如何有效開展戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 正確認(rèn)識戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理價值第一節(jié) 何謂員工關(guān)系與員工關(guān)系管理 第二節(jié) 何謂戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理第三節(jié) 戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理的主要職責(zé)及其內(nèi)容 第四節(jié) 戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理的價值與意義 實戰(zhàn)演練：.. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：卓有成效是可以習(xí)得的如何做到卓有成效呢？效果（做對的事） 效率（把事做對）戰(zhàn)略 戰(zhàn)術(shù)方向 方法道 術(shù)結(jié)果 過程視頻：彼得.德魯克先生介紹“效”當(dāng)如何理解1、管理者的時間規(guī).. |
| “輔佐上級的八大技巧”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對組織結(jié)構(gòu)與分工的認(rèn)知1、組織里不同層級的分工2、高效組織的四個標(biāo)志3、經(jīng)典名著: 《西游記》的組織啟示4、組織運營的基本障礙5、個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的統(tǒng)一6、認(rèn)知溝通的重要意義與溝通的基本原理二、與上級建.. |
| 中高層管理者技能 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：管理者角色認(rèn)知開場：10分鐘內(nèi)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊（小組） 分成四組：民主選出小組的組長 每個小組命名并設(shè)立一句口號（具有團(tuán)隊精神的名字和口號） 你最欣賞的管理者，他有哪些.. |
| A-26.8-new巨變下的領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)決策技巧-劉成熙（2天） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師的-核心品牌課程-巨變下的領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)決策技巧主講：劉成熙老師訓(xùn)練宗旨：百年未有之大變局，世界之變，時代之變，歷史之變，產(chǎn)業(yè)競爭的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問.. |
| 向管理要業(yè)績 |
| 主講老師：張橋剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：BLM科學(xué)經(jīng)營體系勢1.BLM框架① 案例導(dǎo)入② BLM框架：三把鑰匙和一把鑰匙扣。三把鑰匙：永不滿足和危機(jī)感、領(lǐng)先的戰(zhàn)略、領(lǐng)先的執(zhí)行；一把鑰匙扣：領(lǐng)導(dǎo)力和價值觀。2.BLM科學(xué)經(jīng)營全景圖① BLM科學(xué)經(jīng)營.. |
| 快速變革時代下的新品上市和測試 |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)首要的任務(wù)是精準(zhǔn)定義用戶的需求，其原因及意義是什么？1、后產(chǎn)品時代對宏觀市場經(jīng)濟(jì)的影響、對消費者的影響，對企業(yè)經(jīng)營的影響后產(chǎn)品時代如何應(yīng)對消費者的需求2、用戶洞察，打開企業(yè)商業(yè)新思維，助力新品創(chuàng)新&#.. |
| 管理能力提升的三項修煉 |
| 主講老師：蔣裕華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一項修煉：修己——自我管理導(dǎo)入：何為卓越管理者？何為管理者？什么樣的人可以成為卓越管理者？第一講：認(rèn)知調(diào)整——角色轉(zhuǎn)換一、管理者跟個人貢獻(xiàn)者的差別1. 個人貢獻(xiàn)者：重視個.. |
| MTP中層管理技能提升 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：MTP—管理角色認(rèn)識與定位認(rèn)識管理 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo) 管理的主要內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)的基本含義 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？比較與研討練習(xí) ᠕.. |
| 如何面試中高層管理者 |
| 主講老師：劉向明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 操作原則：管理者招聘的操作原則本章解答的問題：高管招聘和常規(guī)招聘有什么不同？一 高管招聘的常見問題1.影響重大：崗位責(zé)任重大，影響組織效能2.人選稀缺：人選相對稀缺，招聘容易失敗3.多重關(guān)聯(lián)：相關(guān)因素復(fù)雜，判.. |
| Meet the Three-pillar Model HR三支柱的規(guī)劃與實施 |
| 主講老師：劉向明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 演化過程：三支柱模式的演化過程本章的課前思考問題：人力資源部門，是戰(zhàn)略部門，還是服務(wù)部門？一 階段：人力資源管理的四個階段1.職能階段：專業(yè)事務(wù)導(dǎo)向，提高效率 1960s以前2.資源階段：資源價值導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)價值 .. |
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：了解應(yīng)用管理心理學(xué) 一、 心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別與補充二、 應(yīng)用心理學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理三、 員工心理健康與職業(yè)倦怠1) 弗洛伊德：世上沒有正常人2) 佩塞：心理健康的人不是沒有問題的人，而是能恰當(dāng)處理問題的人 .. |
| 高效執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力1、為什么執(zhí)行難2、執(zhí)行是什么3、客戶價值是執(zhí)行的動力與方向4、執(zhí)行型人才特征5、企業(yè)執(zhí)行問題的三大原因第二單元：高層執(zhí)行力，打造一個強(qiáng)大團(tuán)隊的哲學(xué)1、什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo).. |
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