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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課

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領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

高效溝通與職場禮儀

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一篇高效溝通篇第一講高效溝通概述1、決定工作績效的三方面：態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講高溝通技巧1、完整的溝通過程：編碼、解碼、反饋2、..

場景化學(xué)習(xí)培訓(xùn)

主講老師：陳琦培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：破冰：課前學(xué)習(xí)序曲場景再現(xiàn)一、場景化學(xué)習(xí)定義1、貝尼斯定律的721學(xué)習(xí)法則2、定義：為獲得工作成果而沉浸于工作場景中的學(xué)習(xí)二、場景化學(xué)習(xí)的意義1、對于傳統(tǒng)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)2、對于學(xué)習(xí)工作的遷移三、場..

系統(tǒng)思考

主講老師：季佩楓培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、個人成長與職業(yè)價值的認(rèn)知體系：1、我們面臨的不確定時代到底意味著什么？2、組織變革與個體競爭力進(jìn)化：技能結(jié)構(gòu)的淘汰風(fēng)險3、職業(yè)價值內(nèi)核評估邏輯是什么？價值維度多元化（自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會（時代）維度） ..

妙筆生花——實用公文寫作

主講老師：劉心培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 關(guān)于寫作，你的感受是什么？2. 工作中，會寫材料有什么用？第一講：基礎(chǔ)篇——公文的前世今生（一）什么是公文1.公文的內(nèi)涵2.公文的起源（二）公文的特點(diǎn)1.權(quán)威性..

初階TTT技能提升培訓(xùn)

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章開啟篇——培訓(xùn)認(rèn)知1、認(rèn)知培訓(xùn)1）培訓(xùn)等于講課嗎？2）培訓(xùn)的定義3）培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1）自主學(xué)習(xí)2）經(jīng)驗基礎(chǔ)3）目標(biāo)導(dǎo)向4）實用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師..

跨部門溝通與協(xié)作

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講認(rèn)知跨部門溝通障礙1、企業(yè)內(nèi)跨部門溝通障礙的三種類型1）分歧型2）回避型3）矛盾沖突型2、跨部門溝通障礙產(chǎn)生的原因分析1）組織層面的原因A、專業(yè)化分工帶來的部門目標(biāo)差異；B、職能和權(quán)責(zé)劃分不明確；..

職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：杜良鵬培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一講職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、職業(yè)與職業(yè)生涯二、何為職業(yè)生涯規(guī)劃三、認(rèn)清人生的價值四、超越既有得失五、持續(xù)學(xué)習(xí)案例：麥肯錫三段論思維對于我們的啟示第二講正確的心理認(rèn)知一、職場人的樹型法則二、認(rèn)知心..

語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：溝通的內(nèi)涵與實質(zhì)1、溝通的實質(zhì)與內(nèi)涵2、溝通的禁忌3、溝通的過程模型第二章：溝通的技巧1、營造良好的溝通氛圍1）融洽的題外話2）有效贊美3）接近距離4）善用道具2、建立暢通的溝通通道【..

職業(yè)規(guī)劃與時間管理

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一篇職業(yè)規(guī)劃第一章：職業(yè)價值觀1、認(rèn)知職業(yè)的含義。1）職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2）職業(yè)素養(yǎng)的分類3）理解四種職業(yè)人的界定2、職業(yè)價值觀如何實現(xiàn)內(nèi)化1）在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起..

贏在起點(diǎn)—新晉員工職業(yè)化

主講老師：金鵬培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：前言：1、課前的三種定位：（1）學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學(xué)習(xí)（2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度（3）課程共識的定位 &mda..

決勝競聘

主講老師：艾博培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：競聘的模塊與流程1人生處處是競聘2好的開場就成功了一半2.1演練：每組2人3競聘的七大關(guān)鍵模塊4競聘的尾聲要承諾如山4.1演練：每組2人5競聘的心態(tài)：心中有火、眼中有光第二單元：競聘的關(guān)鍵內(nèi)容缺..

組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元詮釋經(jīng)驗萃取一、詮釋，理解經(jīng)驗萃取的概念、理論與流程1、教會徒弟餓死師傅,為什么還要做經(jīng)驗傳承2、說說什么是經(jīng)驗？什么是萃取？什么是經(jīng)驗萃取3、結(jié)果導(dǎo)向——經(jīng)驗萃取輸出了4類什么結(jié)果..

管理者的職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：史俊慧培訓(xùn)天數(shù)：4 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：管理者基本素養(yǎng)與技能1、執(zhí)行不力的系統(tǒng)原因 執(zhí)行力三角模型 執(zhí)行不力的十三大原因2、結(jié)果導(dǎo)向的管理者 錯誤的管理意識 工作三問加一問=..

最新投資政策：綠色金融及其政策體系詳解

主講老師：曲融培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：模塊一綠色金融政策體系概述綠色金融的體系架構(gòu)從金融行業(yè)業(yè)務(wù)分類的視角看綠色金融的體系架構(gòu)從企業(yè)融資視角看綠色金融的體系架構(gòu)綠色金融的政策背景：國家雙碳戰(zhàn)..

出國外派人員的基礎(chǔ)素質(zhì)提升訓(xùn)練

主講老師：左鳳山培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：壹. 國際化外派職業(yè)經(jīng)理人員應(yīng)有的認(rèn)知(一).國際跨文化管理運(yùn)作分析●企業(yè)面臨全球化管理的復(fù)雜環(huán)境國家近年來常提企業(yè)轉(zhuǎn)型走出去走進(jìn)去留下來里面必須重視的關(guān)鍵所在●通用電氣前 CEO杰克·韋爾奇 (J..

《貸后管理》

主講老師：林承鐸培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、貸后管理的主要內(nèi)容1、貸后管理的核心意義2、貸后管理的流程分類二、貸后檢查1、一般貸款業(yè)務(wù)貸后檢查要點(diǎn)及案例2、集團(tuán)客戶貸款業(yè)務(wù)貸后檢查要點(diǎn)及案例3、項目貸款貸后檢查要點(diǎn)及案例三、貸款展期1、貸款展期..

微課程設(shè)計與開發(fā)

主講老師：周家棟培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：面授第1天【1h】【問題點(diǎn)】為什么有的微課選題毫無價值？為什么微課的“微”并非指短小？【知識點(diǎn)】嚴(yán)選價值主題：轉(zhuǎn)述信息－解決問題－挑戰(zhàn)難點(diǎn)界定微課選題：“WHAT模型&rd..

跨部門溝通與沖突管理

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

公文寫作進(jìn)階訓(xùn)練

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯　　　　　1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式1）結(jié)構(gòu)性思維的重要性——優(yōu)秀文案的三個層次【互動測試】記憶力考試A、愿意看B、能理解C、能記住2）結(jié)構(gòu)性..

跨部門溝通與沖突管理

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：