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按“打”計算更合算（銷售培訓游戲）..

★形式：兩人或三人一組 ★時間：10到15分鐘 ★材料提供：幻燈片自備：紙和筆 ★場地：室內(nèi)（配備放映設備） ★適用：適合所有等級的銷售人員。目的 ◇銷售人員一起合作來識別購買更多數(shù)量..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:38:34 閱讀（899）

你吃漢堡時還想要薯條嗎？(銷售技巧培訓游戲）..

★形式：兩人一組 ★時間：5到10分鐘 ★材料提供：課堂資料1（每名銷售人員有一份）課堂資料2（每八名銷售人員有一份）自備：一頂帽子，一只盒子或一個籃子 ★場地：不限 ★適用：適合所有等級的銷售人員。目的..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:33:17 閱讀（1027）

當你只能說不的時候（銷售技巧培訓游戲）..

★形式：3到4組（人數(shù)不限） ★時間：15--20分鐘。 ★材料提供：1. 幻燈片或者掛圖 2.課堂資料1（給每個銷售員） 3.課堂資料2（銷售員角色1） 4.課堂資料3（購買者角色1） 5.課堂資料4（銷售員角色2）..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:31:48 閱讀（996）

給你點“顏色”看看（銷售技巧培訓游戲）..

★形式：集體參與（分成3-4組） ★時間：大約20分鐘（時間將隨陳述的長短而變化） ★材料提供：課堂材料自備：紙、筆、膠布及一個帶有秒針的鐘。 ★場地：室內(nèi) ★適用：1. 最適合于那些擅于言表和喜歡與人“競..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:29:57 閱讀（978）

失敗乃成功之母

★形式：集體參與 ★時間：10-20分鐘 ★材料自備：從幾個近期雜志上獲得的案例。（一人一份復印件） ★場地：不限 ★適用：適用于所有級別上的銷售人員目的 ◇使用小案例，分析有創(chuàng)造力并樂于冒險的個體，幫助人們..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:27:49 閱讀（752）

網(wǎng)上名人錄（培訓游戲）

★形式：個人完成 ★時間：15—30分鐘數(shù)據(jù)輸入（定期地評估）。 ★材料提供：在線“名人錄”數(shù)據(jù)輸入表 ★場地：室內(nèi)（配備電腦） ★適用：適用于所有培訓生目的 ◇為了創(chuàng)建一個..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:24:56 閱讀（875）

我們和我（銷售人員培訓游戲）

★形式：個人完成 ★時間：10-20分鐘 ★材料提供：馬爾科姆獎勵標準項目的列表，自備：鉛筆和紙，白板和記號筆或幻燈片和放映機。 ★場地：室內(nèi) ★適用：適用于所有級別上的銷售人員目的：應用1995年馬爾科姆國..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:23:41 閱讀（812）

學習平衡的方法（團隊培訓游戲）

★形式：集體參與 ★時間：45 分鐘以上 ★材料：提供: 幻燈片，課堂資料（2）自備：會議錄像 ★場地：室內(nèi)（配備放映設備） ★應用：1.良好工作方法的培訓 2.觀察和分析能力的培訓目的 ◇認識平衡在團隊..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:22:08 閱讀（856）

小組成員的變動(溝通培訓游戲）

★形式：集體參與 ★時間：五分鐘一次 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：1.課程開始前的熟悉溝通 2.應用于培訓課程中，以活躍氣氛 3.換位思考目的 ◇用互動的方式來訓練班級同學。 ◇為班級成員之間的互相交流..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:20:57 閱讀（883）

誰是聽眾（傾聽技巧培訓游戲）

★形式：集體參與 ★時間：10分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：1.培養(yǎng)學員思考的習慣 2.聆聽技巧訓練目的 ◇提醒參與者重視傾聽技巧（尤其是當解決問題的時候）。程序 1. 要求參與者..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:18:53 閱讀（842）

高高飛翔(員工激勵培訓游戲）

★形式：四個人為一小組 ★時間：30分鐘 ★材料：課堂資料、剪刀、畫圖用紙、膠水或膠帶 ★場地：不限 ★應用：員工激勵目的 ◇加強團隊成員對不同的團隊成員所做的獨特的貢獻的認識。 ◇加強團隊成員個體對他們?yōu)閳F隊..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:17:34 閱讀（1060）

個人現(xiàn)場檢查（員工激勵培訓游戲）..

★形式：四人以上的小組 ★時間：45分鐘 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：員工激勵目的 ◇增進團隊成員對其每天的行為、態(tài)度以及對團隊成功的貢獻的重要性的認識。 ◇激勵團隊成員檢查其能力和成長的機遇。 ◇..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:15:55 閱讀（1096）

天才的獵?。▎T工激勵培訓游戲）

★形式：集體參與 ★時間：45分鐘 ★材料：大的彩色紙或輕優(yōu)質(zhì)紙板、氈頭記號筆 ★場地：不限 ★應用：員工激勵目的 ◇確定和認同每一個團隊成員的能力。 ◇確保團隊成員的能力在團隊中得到開發(fā)。 ◇對成員帶給團隊..

類別：培訓游戲

2022/11/18 10:14:52 閱讀（1047）