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電子員工執(zhí)行力培訓 專欄 》

電子員工執(zhí)行力培訓培訓專題,匯集有關電子員工執(zhí)行力培訓培訓的相關培訓資訊,電子員工執(zhí)行力培訓培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題: 電子商務培訓電子中層管理培訓、 電子員工執(zhí)行力培訓、 電子營銷管理培訓電子生產(chǎn)管理培訓、 電子商務與網(wǎng)絡營銷培訓

公開課
  • 電子行業(yè)精益生產(chǎn)管理落地實踐班

    地點: 廣東 (佛山) 時間:2021-11-20

    制藥行業(yè)精益管理落地實踐分享會(一天版)——激活精益魔力對標利潤經(jīng)營一、課程收益:1、我們?yōu)槟窒砭婀芾淼某晒嵤┑耐七M實施方法,以及在短時間內(nèi)取得成果的心得體會..

  • 【EICC電子行業(yè)行為守則體系及操作實務】

    地點: 廣東 (東莞) 時間:2012-05-19

    【EICC電子行業(yè)行為守則體系及操作實務】 課程類別: 工廠驗廠體系系列 講  師: 李老師 課程時數(shù): 6H 09:00-16:30 上課時間: 地 點: 東莞 – 南城 &nda..

內(nèi)訓課
  • 電子行業(yè)公司財務分析與風險防范

    主講老師:方嵐 課程時長:1 天

    課程大綱:第一部分 引言 財務的目標 如何實現(xiàn)財務管理的價值從經(jīng)營運作的角度重新審視資產(chǎn)負債表 從經(jīng)營運作的角度重新審視損益表 企業(yè)財務分析的核心思路 一個起點:市場 三大方面的運..

  • 電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專才走向管理者

    主講老師: 課程時長:2 天

    課程背景: 管理者在面臨從技術向管理的轉化是遇到的難題是先進很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認知作為中層管理者的角色與職責?2.如何幫助中層管理者提升自己的時間運用價值?..

  • 電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專才走向管理者

    主講老師: 課程時長:2 天

    課程背景: 管理者在面臨從技術向管理的轉化是遇到的難題是先進很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認知作為中層管理者的角色與職責?2.如何幫助中層管理者提升自己的時間運用價值?..

  • 員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第一部分 執(zhí)行(職業(yè))之根:責任勝于能力1. 擁抱責任:責任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之?b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功?c) ..

  • 基層員工執(zhí)行力提升技巧

    主講老師:郁晨鳴 課程時長:2 天

    模塊一為什么要培養(yǎng)執(zhí)行力1、 提問:什么是執(zhí)行力?2、 現(xiàn)狀分析:中國企業(yè)在執(zhí)行力方面存在的問題?案例分享:GE的執(zhí)行力3、 執(zhí)行力強的人具有的九大特點總結:執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人,執(zhí)行力是..

  • 商業(yè)銀行員工執(zhí)行力提升

    主講老師:JACKY 課程時長:2 天

    培訓方式:視頻分享+案例分析+內(nèi)容講解課程大綱: 第一節(jié) 以職業(yè)化打造執(zhí)行力基礎 一、 探尋執(zhí)行力缺失的根源  執(zhí)行力缺失典型案例分享 1. 缺少執(zhí)行的文化 2. 錯位..

  • 員工執(zhí)行力

    主講老師:孫軍正 課程時長:2 天

    模塊一:執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的工作作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求益的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細,把細節(jié)..

  • 員工執(zhí)行力

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    課程說明: 本課程針對基層的員工,不涉及管理相關的問題。從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。 分別從責任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分..

  • 員工執(zhí)行力特訓營

    主講老師:孫軍正 課程時長:2 天

    模塊一:職業(yè)理念:有效執(zhí)行之基石一、企業(yè)喜歡什么樣的人才二、人才的意義1、人才評價標準2、人才坐標系:人才、人財、人材、人裁三、一流職業(yè)理念的特點1、敬業(yè)、擁有良好的心態(tài)和信念2、做事先做..

  • 優(yōu)秀員工執(zhí)行力

    主講老師:孫汗青 課程時長:2 天

    第一部分 掌握結果思維提升執(zhí)行力1、世界經(jīng)濟的特性適 者 生 存2、導 論3、執(zhí)行決定成敗4、執(zhí)行的三大要素5、優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行6、結果——做企業(yè)的底線..

  • 把事情做到最好——員工執(zhí)行力提升

    主講老師:陳淑亞 課程時長:2 天

    一、執(zhí)行力的定義與特征1、什么是執(zhí)行力?1)執(zhí)行的定義:把目標變成結果的行動2)執(zhí)行的意義:不要讓結果成為空談3)執(zhí)行的價值:團隊和個人的成功2、執(zhí)行的結果是什么?1)態(tài)度不是結果2)職責..

  • 卓越員工執(zhí)行力提升訓練

    主講老師:廖忠于 課程時長:2 天

    第一章 職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石1.從兩則故事談起:西點軍校的故事2.GE成功的故事一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士1.做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處二.人才的真義1.人才評價標..

  • 員工執(zhí)行力

    主講老師:劉虎林 課程時長:2 天

    本訓練營旨在全面打造員工的執(zhí)行力,提升團隊的戰(zhàn)斗力!用經(jīng)典的電影片斷與生動的故事案例潛移默化;讓員工感受到底什么是執(zhí)行力,用頭腦風暴的形式提出解決方法并要求其作出改進承諾;用游戲互動方式體驗團隊的協(xié)調與合作。..

  • 員工執(zhí)行力-虎賁鐵軍之進化

    主講老師:冉云帆 課程時長:1 天

    第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執(zhí)行難1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動:萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強?三、什么是執(zhí)行1.執(zhí)行就是..

  • 卓越員工執(zhí)行力鍛造

    主講老師:吳國華 課程時長:2 天

    第一單元 為什么執(zhí)行力能決定企業(yè)的生死存亡?1、員工缺乏執(zhí)行力,企業(yè)喪失競爭力戰(zhàn)略再好,也要有人去執(zhí)行完美的執(zhí)行可以彌補戰(zhàn)略的不足案例:紅軍取得長征偉大勝利的關鍵因素..

  • 員工執(zhí)行力-虎賁鐵軍之進化-贏在責任心、勝在執(zhí)行力

    主講老師:冉云帆 課程時長:2 天

    第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執(zhí)行不力1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動:中建三局、萬科、碧桂園這些企業(yè)為什么能成功三、什么是執(zhí)行1.執(zhí)行就是要結果。2...

  • 新時期金融員工執(zhí)行力與綜合能力提升

    主講老師:李楊 課程時長:1 天

    導語:新常態(tài)下金融的新發(fā)展新變化一、新常態(tài)下銀行網(wǎng)點新四化1. 智能化2. 輕型化3. 社區(qū)化4. 體驗化案例分享:行業(yè)內(nèi)不同銀行網(wǎng)點圖片欣賞引發(fā)的思考二、金融行業(yè)面臨新挑戰(zhàn)1. 傳統(tǒng)..

  • 員工執(zhí)行力提升

    主講老師:李芳 課程時長:2 天

    第一章 探究原因:執(zhí)行力差的根源一、執(zhí)行力差的根本原因:組織層面的問題1、沒有優(yōu)勝劣汰的體制2、沒有對員工進行企業(yè)文化的洗禮3、沒有對員工進行相應能力的持續(xù)培訓4、沒有定期檢查與監(jiān)督制度二、執(zhí)..

  • 員工執(zhí)行力-虎賁鐵軍之進化

    主講老師:冉云帆 課程時長:1 天

    第一章、責任:結果導向、關注過程一、為什么執(zhí)行難1.動力不足2.阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動:中建三局、萬科、碧桂園這些企業(yè)為什么能成功三、什么是執(zhí)行1.執(zhí)行力是達成結果的態(tài)度、方..

  • 員工執(zhí)行力提升

    主講老師:趙衛(wèi) 課程時長:1 天

    課前預熱:分組,產(chǎn)生隊名、口號導入:一、正確認識執(zhí)行力案例:西點軍校案例:羅文的故事1. 什么是執(zhí)行力2. 執(zhí)行力的發(fā)展二、執(zhí)行力缺失的十大原因1. 工作目標不明確2. 找不到好方..

  • 打造以目標為核心的執(zhí)行力—新時代員工執(zhí)行力與綜合能力提升

    主講老師:李彥池 課程時長:1 天

    1. 團隊互動:執(zhí)行力的定義?2. 我們?yōu)槭裁匆逕拡?zhí)行力? (團隊互動)3. -----執(zhí)行到位對自我職業(yè)的重要性4. 執(zhí)行力的定義? (團隊互動)5. 什么是執(zhí)行力? ..

系統(tǒng)培訓
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