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以利潤為中心的企業(yè)人才培訓管理

主講老師：禹志 課程時長：2 天

以利潤為中心的企業(yè)人才培訓管理 ★ 課程背景 為什么美國摩托羅拉公司的培訓投入1美金可以獲得30美金的回報？ 為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓以構建強大的汽車王國？ 為什么麥當勞/肯德基大多數鐘點..

人才培訓與評價管理方法體系

主講老師：閆海濤 課程時長：2 天

第一講 績效導向的人才開發(fā)與培訓體系1. 企業(yè)績效與核心能力關系2. 如何從企業(yè)戰(zhàn)略梳理企業(yè)核心能力Ø 核心崗位Ø 核心人才3. 現代企業(yè)人才地圖的建立&Oslas..

重塑企業(yè)培訓體系與人才培養(yǎng)體系—基于任職資格管理的人才培訓與培養(yǎng)體系的建設

主講老師：李佳眉 課程時長：2 天

第一單元：任職資格管理何方神圣案例：他的職業(yè)方向在哪里？去還是留？1、任職資格管理的概念2、任職資格管理與績效管理的關系（1）制度完善，流程再造（2）將合適的人放在適合的崗位上3、任職資格體系..

人才培訓

主講老師：劉樹寅 課程時長：1 天

一、人才培訓的重要性1、打造學習型組織，是現代企業(yè)贏得市場競爭的戰(zhàn)略性選擇（1）學習型組織專家彼得 · 圣吉的思考（2）人才培訓與組織學習是企業(yè)經營大樹之“根”（..

數字化轉型浪潮下銀行如何建設行業(yè)領先的人才培訓管理體系 ——以推動銀行戰(zhàn)略落地為核心，實現知行果

主講老師：堅鵬 課程時長：2 天

銀行人才培訓管理體系建設與經營績效的關系【單元目標：讓學員認識到企業(yè)培訓的戰(zhàn)略作用，培訓管理的責任劃分以及培訓管理的“一個中心兩個基本點”】1、培訓與企業(yè)成長的關系2、培訓的效益/..

管理人才培訓課程——精品系列

主講老師：蘇建偉 課程時長：2 天

第一章 了解員工需要1.人的需要的基本特點2.了解員工需要的四大方法3.處理員工需要的四大策略第二章 影響員工動機1.需要與動機的關系2.影響員工動機的基本策略3.影響員工動機與行為的..

后備人才培訓課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時長：1 天

導入：什么是后備干部？你做好后備干部的心理準備了嗎？一、后備干部應具備的領導力素質 （一）核心競爭力與領導力素質要求1、..

企業(yè)經營管理人才培訓計劃 項目方案

主講老師：呂翠 課程時長：1 天

方案：課程及師資配備項目 課程配置 課程天數 課程目錄 導師 開課地址企業(yè)經營管理人才（管理自我） 心態(tài)調整和情壓管理 1天 雙向管理及職業(yè)生涯規(guī)劃 1天 創(chuàng)新思維訓練 1天 教練..

互聯網運營人才培訓

主講老師：鐘理勇 課程時長：2 天

日期 主題 主要內容 成果輸出第一天 開班 團隊建設、痛點反思、目標設定 思維重塑：5G時代互聯網運營思維 5G時代新媒體、數智化與用戶思維全媒體運營生態(tài)與分析（掌廳、公眾..

理財經理培訓方案

主講老師：王老師 課程時長：2 天

Day1上午  9:00-9:30：學員分組與團隊建立  通過學員小組建立（確定組長、組名和口號等）和自我介紹環(huán)節(jié)，幫助學員間相互了解，并鍛煉學員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..

員工成長計劃------公司內部培訓師隊伍建設定制方案

主講老師：王譽凱 課程時長：2 天

一． 背景企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨著技術更新、設備更新和員工成長的問題。員工隊伍的專業(yè)度要求越來越高，職業(yè)能力要求越來越高，上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..

人才的選用育留

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

引言：關于人力資源的價值第1章 選人篇——人才選拔與招聘Ø 如何選人？1. 變招為搶：找人是天底下最難的事情；2. 從外企“掠奪”人才的7..

人才甄選與招聘面試實戰(zhàn)技巧

主講老師：閆偉 課程時長：2 天

課程主題與時間安排課程內容第一天第一講人才甄選的基本認知人才是企業(yè)的成功之本企業(yè)人力資源系統模型人才甄選如何給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢一線經理在人才甄選工作中的角色人才甄選工作的實質應聘者..

機械企業(yè)生產管理_基于TOC的補給系統(TOCR)、供應鏈 (MTA)與分銷解決

主講老師：趙智平 課程時長：2 天

課程介紹牛鞭效應與啤酒游戲都是在說，供應鏈下游需求的變化對供應鏈所造成的波動；現在有多少企業(yè)有存貨過多的問題？存貨積壓多少資金？多少企業(yè)因現金流面臨黑字倒閉的風險？豐田視存貨為萬惡之源，誓言消除不必要的浪費-..

互聯網思維的人才選用育留

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 解讀互聯網時代的人才問題——最稀缺資源的爭奪戰(zhàn)1.阿里、小米等互聯網思維的企業(yè)爆炸式增長告訴了我們什么？2.從外企“掠奪”人才的7種方式看互聯網思維下領..

服裝企業(yè)導購商務禮儀培訓課程方案

主講老師：晏一丹 課程時長：2 天

第一講：導購人員個人素養(yǎng)形象提升訓練 第一節(jié)：導購人員儀表訓練—— 每一個細節(jié)都是你素養(yǎng)的展現 1.個人儀表的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3...

團隊建設（感恩）課程方案

主講老師：李禹成 課程時長：2 天

項目背景: 團隊合作是人類的生存形態(tài)，從脫離了低級形態(tài)進化成人開始，人類就開始了合作，但是人類的合作從來沒有像現在這樣顯示出越來越重要的作用?？梢哉f，這是一個團隊制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內基說：&ldquo..

深圳發(fā)展模式商務考察方案

主講老師： 課程時長：5 天

考察對象：1.深圳品牌促進會2.深圳比亞迪股份有限公司3.深圳騰訊公司4.深圳沙頭角中英街5.深圳東部華僑城有限公司介紹:1.深圳品牌促進會深圳市品牌促進會是由深圳市貿促會主管、由..

營業(yè)廳網點主任綜合能力提升“行動學習”方案

主講老師：何瀾 課程時長：2 天

【項目背景】 網點主任/經理的綜合能力是營業(yè)廳能否做好的關鍵，他們的素質和能力決定了營業(yè)網點的檔次和水平。而目前網點主任/經理受限于各種原因，還大量存在著許多“靠感覺”“憑經驗..

核心人才的激勵與保留

主講老師：彭榮模 課程時長：2 天

一. 現代激勵的基本原理與內容——什么是激勵——需求層次論及其運用——期望理論及其運用——雙因素理論及其..

酒店餐飲贏利模式暨營銷方案落地課

主講老師：林長青 課程時長：2 天

1、酒店餐飲最新數據分析酒店餐飲收支數據分析，客源構成分析，人均貢獻分析，業(yè)績景氣預測。2、酒店餐飲營銷趨勢變化整合面擴大，市場將來會如何演變。3、酒店餐飲如何選擇自己目標市場將大市場分成若干小市場，..

人才甄選與招聘面試技術

主講老師：馬軍鋒 課程時長：1 天

一、招聘管理的角色認知 討論：我們平時是如何進行面試測評的？效果如何？ 1、人力資源如何為企業(yè)創(chuàng)造價值 2、管理干部的角色認知 3、管理干部的人力資源職責 4、企業(yè)招聘管理工作的職責分工 二、..

郵政企業(yè)成長管理—人才梯隊體系建立

主講老師： 課程時長：2 天

一、市場競爭與企業(yè)人才培養(yǎng)的問題分析a)透過問題看競爭b)了解競爭分析問題二、企業(yè)成長與人才梯隊體系的價值a)市場營銷與人才梯隊b)成長系統與人才梯隊體系c)企業(yè)成長的核心價值三、企業(yè)人才..

香港公商務考察方案

主講老師： 課程時長：6 天

考察對象：1.深圳南嶺村委2.香港勞工處3.香港沙頭角村委4.海洋公園方案介紹：1.深圳南嶺村委改革開放前，南嶺村是深圳最貧窮的一個村，南嶺村由最初的“致富思源，富而思進&..

行業(yè)性解決方案式銷售

主講老師： 課程時長：2 天

一、行業(yè)分析與市場機會 •行業(yè)發(fā)展過程和前景預測； •行業(yè)客戶需求該如何把握？ •行業(yè)發(fā)展的四大核心 •針對行業(yè)需求，行業(yè)經理該如何運用？ 經典案例：行業(yè)機會&..