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團隊如何激勵培訓(xùn) 專欄 》

團隊如何激勵培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)團隊如何激勵培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,團隊如何激勵培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。本專題教會管理者如何通過設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),可以有效誘發(fā)、導(dǎo)向和激勵員工的行為,調(diào)動員工的積極性。
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公開課
  • 引領(lǐng)變革:組織變化期間如何管理和激勵員工?

    地點: 上海 (上海) 時間:2018-09-27

    課程特色1.注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地:讓培訓(xùn)成為解決管理問題,達成管理目標(biāo)的工具;2.在情境中學(xué)習(xí):模似真實管理情境,采用案例式教學(xué),充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)研究熱情;3.采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練..

  • 引領(lǐng)變革:組織變化期間如何管理和激勵員工

    地點: 上海 (上海) 時間:2017-12-01

    【課程大綱】模塊一:組織變化前期當(dāng)組織將調(diào)整的信息未被宣布,而具體的方案還沒有出臺時:1.“小道消息”滿天飛:2.制定項目針對不同情況的預(yù)案3.員工常見的心理防御機以及應(yīng)對..

  • 優(yōu)化薪酬與激勵員工

    地點: 江蘇 (常州) 時間:2013-09-13

    一、建立內(nèi)部公平性——“職位評價的力量”1、用“公正的尺”量崗位價值——認(rèn)識JE職位評價工具2、企業(yè)內(nèi)推行職..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 心態(tài)與“新”態(tài)---激勵員工與自我激勵/敬業(yè)與職業(yè)素養(yǎng)

    主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天

    1.從心開始----思維改變,行為改變;行為改變,做法改變;做法改變,結(jié)果改變;結(jié)果改變,一生改變。2.“資深”員工的工作態(tài)度:沒有工作熱忱,能力沒有提升,工作..

  • 如何有效激勵員工

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    人才為企業(yè)最重要資產(chǎn)之一,企業(yè)各項業(yè)務(wù)推動均必需要有人去進行,然而因為人是情緒的動物,常常因為各種情緒而影響其外在表現(xiàn)。故能了解員工的心理狀態(tài)并給予適當(dāng)、適時的激勵,使員工保持高昂的工作情緒,乃成為各級主管的當(dāng)務(wù)之急..

  • 華為如何激勵員工

    主講老師:黃飛宏 課程時長:2 天

    課程背景:本課程是幫助領(lǐng)導(dǎo)者如何來激勵員工,如何制定具有激勵效果的制度,提供員工積極性和團隊士氣,提供工作效果。我們在探討一種非物質(zhì)激勵模式;我們在探討一種靠制度激勵的模式;我們在探討一種員工自我激勵..

  • 引爆激勵員工士氣培訓(xùn)

    主講老師:李繪芳 課程時長:2 天

    第一講 權(quán)力激勵權(quán)力激勵是領(lǐng)導(dǎo)者智慧和能力的擴展和延伸權(quán)力的激勵來源人性的假設(shè)前提權(quán)力激勵的矛盾所在權(quán)力激勵的效果如何構(gòu)建權(quán)力體系組織人事權(quán)財務(wù)經(jīng)濟權(quán)業(yè)務(wù)開展權(quán)權(quán)力體系的運用技..

  • 激勵員工做到最好

    主講老師:齊磊 課程時長:2 天

    課程內(nèi)容:第一講:從企業(yè)管理角度認(rèn)知激勵一、激勵的認(rèn)知1.激勵是最低成本的管理方式2.激勵的本質(zhì)不是給予而是相信3.激勵不在于多而在于對4.激勵的目的是提升意愿而非是施加壓力二、企業(yè)管理的..

  • 如何有效的 激勵員工的士氣

    主講老師:楊臺軒 課程時長:2 天

    激勵的行為分析1.需求2.動機3.行為4.目標(biāo)分析:員工為什么士氣低落?個案研討什么是“人力資源會計”ɨ..

  • 激勵有方:有效激勵員工的5把金鑰匙 ——團隊管理者激勵下屬的必修課

    主講老師:洪河林 課程時長:2 天

    第一講:激勵認(rèn)知—持續(xù)激勵人才的系統(tǒng)方法一、激勵的價值和本質(zhì)1. 有效激勵的價值問題思考:喊口號是激勵嗎?2. 對激勵的典型誤解:對激勵結(jié)果的3點誤解+對激勵手段的4點誤解問題思考:強..

  • 營銷團隊激勵課程

    主講老師:李老師 課程時長:2 天

    營銷并不是指推銷產(chǎn)品的技巧,而是一門創(chuàng)造真正的顧客價值的藝術(shù)。 —— 菲利普-科特勒 產(chǎn)品越來越同質(zhì),競爭越來越激烈!客戶需求越來越成熟,銷售難度日漸加大!巨額的廣告支出和市場活動費用如..

  • 小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團隊激勵

    主講老師: 課程時長:2 天

    小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團隊激勵 ——構(gòu)建區(qū)域市場組織競爭力 第一章:認(rèn)識經(jīng)銷商組織管理的重要性 1、小家電經(jīng)銷商功能及其重要性 ——中國小家電市..

  • 銷售冠軍團隊激勵風(fēng)暴

    主講老師:江猛 課程時長:1 天

    課程目標(biāo):銷售人員的心態(tài)大于一切其它能力,通過讓每一個銷售人員認(rèn)識銷售,認(rèn)識自己,認(rèn)識自己的潛力,調(diào)整心態(tài),打造高產(chǎn)營銷團隊的目的?!菊n程大綱】 ..

  • 團隊激勵反饋與全面賦能

    主講老師:于亞彤 課程時長:2 天

    一、重新定義新時期管理二、激活員工動力系統(tǒng)三、管理劇場

  • 銷售團隊激勵

    主講老師:張路喆 課程時長:1 天

    第一講:心態(tài)篇——銷售是高尚的職業(yè)一、正確認(rèn)識銷售這一職業(yè)1. 銷售的定位討論:今日頭條的一則消息引發(fā)的深思-“銷售低人一等”嗎?1)勇于承認(rèn)自己是一名..

  • 行動學(xué)習(xí)之團隊激勵

    主講老師:韓麗 課程時長:1 天

    一、圍繞目標(biāo) 描繪愿景1、愿景:要做什么樣的企業(yè)?2、組織愿景與團隊愿景、個人愿景3、現(xiàn)場演練:以小組為單位畫出項目完成后慶功會的情景。工具一: 制定共同愿景二、 界定問題 聚焦績效 1、 什..

  • 團隊激勵與個人激勵

    主講老師:鐘海濤 課程時長:1 天

    第一單元:認(rèn)知篇-營銷經(jīng)理應(yīng)具備的激勵信念一、激勵的豐富內(nèi)涵1、激勵的本意2、激勵用于人力資源的內(nèi)涵3、激勵用于管理的內(nèi)涵二、激勵的重要作用三、對人性的認(rèn)識1、人性的X理論(性惡)2、..

  • 團隊激勵

    主講老師:李偉 課程時長:2 天

    團隊激勵每個人都是可以被激勵,從而提高工作績效的。那么,如何才能有效地激勵團隊中的每一位成員呢?作為管理者,你應(yīng)該制定一個正式的、綜合性的員工激勵計劃,從而給與團隊成員持續(xù)有效的激勵,幫助團隊創(chuàng)造佳績。通過這堂課..

  • 管理者的自我管理與團隊激勵

    主講老師:陳龍 課程時長:2 天

    第一部分:管理者的自我管理與素養(yǎng)提升一、管理者的定位1.管理者的角色認(rèn)知2.管理者常見問題3.管理者素質(zhì)提升的三個核心維度4.管理者的“三不放過”5.做上司的左右手而不..

  • 職業(yè)化團隊激勵

    主講老師:吳建民 課程時長:2 天

    模塊一 職業(yè)化塑造1、什么是職業(yè)化視頻分享:演員的誕生敬業(yè)加專業(yè)等于職業(yè)化2、職業(yè)化成長五維模型——定位-心態(tài)-素養(yǎng)-能力-發(fā)展3、職業(yè)..

  • 個人激勵與團隊激勵

    主講老師:許偉華 課程時長:1 天

    第一講、激勵理論與發(fā)展1.馬斯洛需求理論2.E.R.G.理論3.赫茲伯格雙因素理論第二講、運營商激勵的本質(zhì)1.運營商激勵的本質(zhì) - 目標(biāo)績效的實現(xiàn)2.著名的霍桑試驗a)霍桑試驗四個階段..

  • 干部四心團隊激勵力提升

    主講老師:陳攀斌 課程時長:2 天

    一、中層的自我角色定位培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容中層角色領(lǐng)導(dǎo) 一、向上領(lǐng)導(dǎo)的原則1、出色地領(lǐng)導(dǎo)自己2、盡量為上司減負(fù)3、做別人不愿做的4、領(lǐng)導(dǎo)要多于管理5、為人際關(guān)系投資6、為占用時間準(zhǔn)備..

  • 營銷團隊激勵

    主講老師:風(fēng)向標(biāo)拓展 課程時長:16 天

    課程背景通過精心設(shè)計的項目讓學(xué)員明白作為成功銷售人員所具備的素質(zhì)• 面對溝通(即銷售)時,三大要素影響力的比例是文字7%,聲音38%,肢體語言 55%。• 銷售人員所具備的&ldquo..

  • 團隊激勵

    主講老師:代薇 課程時長:2 天

    團隊激勵每個人都是可以被激勵,從而提高工作績效的。那么,如何才能有效地激勵團隊中的每一位成員呢?作為管理者,你應(yīng)該制定一個正式的、綜合性的員工激勵計劃,從而給與團隊成員持續(xù)有效的激勵,幫助團隊創(chuàng)造佳績。通過這堂課..

  • 行動學(xué)習(xí)之團隊激勵

    主講老師:韓麗 課程時長:1 天

    一、圍繞目標(biāo) 描繪愿景1、愿景:要做什么樣的企業(yè)?2、組織愿景與團隊愿景、個人愿景3、現(xiàn)場演練:以小組為單位畫出項目完成后慶功會的情景。工具一: 制定共同愿景二、 界定問題 聚焦績效 1、 什..

  • 管理者溝通技巧與團隊激勵

    主講老師:鄭奕 課程時長:2 天

    第一章有效溝通的方法與功效一.溝通的定義與實質(zhì)復(fù)雜而隱蔽的交誼舞溝通是雙贏的過程二.遵從有效溝通的五特性雙向性明確性案例:小..

  • 團隊激勵-點亮員工效能

    主講老師:馬一輝 課程時長:1 天

    導(dǎo)言:團隊,企業(yè)為什么需要激勵機制工作績效=能力✖動機激發(fā)第一部分:人性假設(shè)與需求理論1、人性假設(shè)1 ) X理論2) Y理論3) Z理論理論的宗旨以及實際運用【案例..

  • 團隊激勵與實踐

    主講老師:周海博 課程時長:1 天

    一、激勵的概念討論:你們印象最深的一次被激勵的經(jīng)歷是什么?1,激勵的定義2,激勵在VUCA時代的意義二,常見的激勵誤區(qū)激勵就是發(fā)錢,漲工資激勵就是夸獎下屬&..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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