&

當(dāng)前位置: 首頁 > 博客

《資治通鑒》帶給我們什么

童年時(shí)曾聽有一本書名叫《資治通鑒》，少年時(shí)曾也聽長輩高談闊論該書，據(jù)說毛主席將《資治通鑒》讀了十七遍。懷著強(qiáng)烈的興趣，年初我終于捧起《資治通鑒》，十二冊(cè)的長卷我雖然僅讀完一遍，但我已感嘆與它相見恨晚，為其中的智慧噓噓不已。司馬光..

類別：管理技能

孟子涵 2015/3/3 10:23:09 閱讀（3850）

能開明，才高明！

在組織管理中,我們不難發(fā)現(xiàn)許多領(lǐng)導(dǎo)常為莫名其妙、無須有的小事徒增煩惱甚至成怒。比如：比較注意自身形象及比較敏感的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)很在意這樣的場(chǎng)景——由于他（她）的路過，手下人突然停止了話題——一個(gè)..

類別：管理技能

章誠 2015/2/11 15:10:38 閱讀（4542）

為什么許多盛極一時(shí)的大企業(yè)，在迎接經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩、應(yīng)對(duì)層出不窮的經(jīng)濟(jì)政策、適應(yīng)監(jiān)管體制的變動(dòng)、把握顧客需求、成功打造創(chuàng)新的服務(wù)和產(chǎn)品、挖掘和留住人才等等方面，變得寸步難行，以至于錯(cuò)失良機(jī)。比如：諾基亞、索尼、柯達(dá)。最主要的原因，在于企業(yè)內(nèi)部的..

類別：管理技能

章誠 2015/2/11 15:08:46 閱讀（4605）

企業(yè)內(nèi)部管理復(fù)雜化危害及其它

一、企業(yè)管理復(fù)雜化問題的定義：企業(yè)內(nèi)部管理復(fù)雜化＝組成一個(gè)系統(tǒng)的因素的數(shù)量+這些因素之間相互關(guān)系的種類+這些因素及其相互關(guān)系的變化速度。二、企業(yè)管理復(fù)雜化問題的種類及排序？企業(yè)管理中的復(fù)雜化問題，千千萬萬，經(jīng)營、財(cái)務(wù)、基礎(chǔ)數(shù)..

類別：管理技能

章誠 2015/2/11 15:07:50 閱讀（4576）

企業(yè)內(nèi)部管理復(fù)雜化問題的簡(jiǎn)單化策略..

每個(gè)企業(yè)的情況不同，因而所采取的方式方法也千差萬別。生產(chǎn)型企業(yè)和非生產(chǎn)企業(yè)的不同之處在于生產(chǎn)企業(yè)的員工不能為簡(jiǎn)單化而放棄生產(chǎn)。單一集中的企業(yè)和跨國多地區(qū)企業(yè)的簡(jiǎn)單化做法，又有許多不同。但是，為做好簡(jiǎn)單化，你的策略，至少應(yīng)該包括以下這些內(nèi)..

類別：管理技能

章誠 2015/2/11 15:07:06 閱讀（4642）

曾子熙老師原創(chuàng)文章領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用教練技術(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)..

曾子熙老師原創(chuàng)文章領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用教練技術(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 作者：曾子熙老師領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個(gè)非常深?yuàn)W的課題，也是目前所有領(lǐng)導(dǎo)必須掌握的一門藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)最主要的工作是決策和培養(yǎng)人才。因而人才培養(yǎng)成為組織中領(lǐng)導(dǎo)最核心的職能，也是各級(jí)組織部門..

類別：管理技能

曾子熙 2015/2/9 10:27:50 閱讀（6104）

從《當(dāng)幸福來敲門》看銷售技巧

美國電影《當(dāng)幸福來敲門》確實(shí)是一部經(jīng)典電影，它的偉大之處在于平實(shí)之處蘊(yùn)含著感動(dòng)。不過我今天要談的，是這部電影當(dāng)中耐人尋味的銷售技巧。在整部影片當(dāng)中的大部分時(shí)間內(nèi)，Chris Gardner都在為生存和尊嚴(yán)而奮斗，但是由于種種原因，..

類別：管理技能

牟先輝 2015/2/4 14:48:58 閱讀（12799）

銀行全員職場(chǎng)商務(wù)禮儀

課程名稱：《銀行全員職場(chǎng)商務(wù)禮儀》主講：郭弈翎老師課程背景： ? 有禮和無禮的區(qū)別在哪 ? 金融行業(yè)穿著有哪些規(guī)范或講究 ? 如何坐、如何站、如何走才優(yōu)雅 ? 待人接物有哪些細(xì)節(jié)需要注意 ? 文明禮讓有什..

類別：管理技能

郭弈翎 2015/2/2 15:03:58 閱讀（3711）

“面子”下的溝通——中國人的溝通之道..

課程名稱：《“面子”下的溝通——中國人的溝通之道》主講：江磊老師 3-6課時(shí) 課程簡(jiǎn)介：在不同文化背景中，人和人的溝通習(xí)慣和方式會(huì)有很大的差異。中國傳統(tǒng)的“差序結(jié)構(gòu)”社會(huì)下形成了特有的“面子文化”和人情法則，給中國..

類別：管理技能

江磊 2015/2/2 14:51:40 閱讀（2559）

學(xué)會(huì)“察言觀色”—迅速讀懂人心的技巧..

課程名稱：《學(xué)會(huì)“察言觀色”—迅速讀懂人心的技巧》主講：江磊老師 6-12課時(shí) 課程簡(jiǎn)介：人與人溝通是信息、思想和情感的綜合傳遞。研究表明，在溝通過程中真正通過對(duì)方語言能獲得的內(nèi)容（信息、思想、情感）只占7%；而通..

類別：管理技能

江磊 2015/2/2 14:50:09 閱讀（2508）

管理“對(duì)對(duì)碰”——如何化解管理難題..

課程名稱：《管理“對(duì)對(duì)碰”——如何化解管理難題》主講：江磊老師 6-12課時(shí) 課程簡(jiǎn)介：管理其實(shí)沒有新問題，所有現(xiàn)實(shí)中的管理問題都是在特定的勢(shì)、特定的事、特定的人之組合下表現(xiàn)出來的“新故事”?！鞍咽鹿軐?duì)，把人管好”..

類別：管理技能

江磊 2015/2/2 14:46:58 閱讀（2460）

國學(xué)人生

國學(xué)人生一、認(rèn)識(shí)國學(xué) 1、對(duì)國學(xué)的誤解 ①君叫臣死臣不得不死，父叫子亡子不得不亡 ②女子無才便是德 ③中華文化不產(chǎn)生科學(xué) ④中華文化落后，所以挨打 ⑤“五四”對(duì)傳統(tǒng)文化的評(píng)價(jià) ⑥學(xué)習(xí)國學(xué)要取其精..

類別：管理技能

江磊 2015/1/28 15:48:28 閱讀（2645）