企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)效運(yùn)作指南
企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)效運(yùn)作指南 對(duì)標(biāo)創(chuàng)效創(chuàng)一流專家 全面領(lǐng)導(dǎo)力專家 楊天河老師 企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)效運(yùn)作指南 ——批量打造四能績(jī)效達(dá)人，鑄就常勝精英團(tuán)隊(duì) 目錄 一、活動(dòng)內(nèi)容 1 （一）活..
學(xué)習(xí)創(chuàng)效行活動(dòng)及運(yùn)作計(jì)劃
學(xué)習(xí)創(chuàng)效行活動(dòng)及運(yùn)作計(jì)劃 2023年9月15日的第五次集體學(xué)習(xí)，習(xí)先生發(fā)表《扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)》的主題講話，從培養(yǎng)時(shí)代新人、建設(shè)教育體系、提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力、激發(fā)教育發(fā)展活力、增強(qiáng)教育國(guó)際影響力、培養(yǎng)教師隊(duì)伍六個(gè)方面提出..
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)必知的三個(gè)問題
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)必知的三個(gè)問題 要想搞懂學(xué)習(xí)型組織并真正運(yùn)作到位進(jìn)而創(chuàng)效，首先要有正確的思維方式，即效果導(dǎo)向的思維方式，歸結(jié)為三個(gè)問題：是什么？要什么？怎么做？ 一、學(xué)習(xí)型組織是什么 ?1、百度百科與MBA百科的定義及存在問..
管理者到底管什么？
管理者到底管什么？ 楊天河 在領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有人問到，管理者到底管什么？從領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)角度來(lái)看，管理者要管理八個(gè)方面和十種關(guān)系。 一、管理八個(gè)方面，提升智商能力 管理的八個(gè)方面即管人、管事、管資源、管機(jī)制、管決策..
領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)效果及實(shí)現(xiàn)路徑
領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)效果及實(shí)現(xiàn)路徑 說(shuō)起領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的目標(biāo)，很多人都會(huì)脫口而出，而且頭頭是道：開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力能力素質(zhì)模型、開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力課程體系、策劃不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)項(xiàng)目名稱并設(shè)計(jì)內(nèi)容、組織不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，甚至他還會(huì)得意的跟你分享他..
客戶導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
以客戶導(dǎo)向思維考慮利益相關(guān)者的訴求并盡可能滿足，是確保我們工作效果且實(shí)現(xiàn)事半功倍的關(guān)鍵所在。切忌以技術(shù)人員視野考慮我們能做什么，而是考慮客戶要的是什么。 對(duì)企業(yè)而言，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)應(yīng)優(yōu)先服務(wù)于企業(yè)成長(zhǎng)需要而非領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力提升，企業(yè)成..
多角度透視領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)（下）
多角度透視領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)（下） 上一講我們從領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系探討了領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的內(nèi)容及效果，本講繼續(xù)從領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和利益相關(guān)者角度探討領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的內(nèi)容及的要達(dá)到的效果。 第四部分：從領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)看，要開發(fā)九大素質(zhì) 從百度百科來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)..
六級(jí)八維領(lǐng)導(dǎo)力
六級(jí)八維領(lǐng)導(dǎo)力 楊天河 不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者能力要求是一樣的嗎？毫無(wú)疑問，絕大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者能力要求是不一樣的。因此，很多企業(yè)會(huì)設(shè)計(jì)出涉及不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)地圖，從而指引領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)工作。然而，多數(shù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力..
管理者如何轉(zhuǎn)型為領(lǐng)導(dǎo)者
管理者如何轉(zhuǎn)型為領(lǐng)導(dǎo)者 楊天河 首先需要說(shuō)明的是，本處領(lǐng)導(dǎo)者并不是特指高層而是指具備較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者。 再看看管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的主要區(qū)別：管理者的特點(diǎn)是關(guān)注事強(qiáng)調(diào)控制，依賴權(quán)力影響力，通過(guò)威逼利誘驅(qū)使員工實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者..
領(lǐng)導(dǎo)力與管理力區(qū)別終極解析
領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別 作者：楊天河 想要成為高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)是一個(gè)不可忽視的問題。同樣，弄清領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的基礎(chǔ)。那么，管理力與領(lǐng)導(dǎo)力有什么區(qū)別呢？我將從四個(gè)基本性質(zhì)（來(lái)源、范疇、本質(zhì)、效果）和四項(xiàng)管理..
如何構(gòu)建責(zé)任明確、高效協(xié)同的三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系..
如何構(gòu)建責(zé)任明確、高效協(xié)同的三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系 建立“個(gè)人自學(xué)+上級(jí)教練+開發(fā)支持”三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系，明確員工是領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的第一責(zé)任人，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是直接下屬領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的主要責(zé)任人，而領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)人員則主要是資..
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 一、本質(zhì)的特征及意義 本質(zhì)具有簡(jiǎn)單、永恒、終極三大特征。簡(jiǎn)單即返璞歸真，需要將概念抽象化；永恒即經(jīng)得起時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，需要多角度思考；終極即囊括所有情況的底核，需要底層邏輯。 把握本質(zhì)可以抓住牛鼻子，不至于浪費(fèi)太多時(shí)間..
快速看透本質(zhì)技能速成
快速看透本質(zhì)技能速成 楊天河 洞察本質(zhì)有助于我們抓住事物的關(guān)鍵，從而做出有效的決策。 一、本質(zhì)的特征及意義 本質(zhì)具有簡(jiǎn)單、永恒、終極三大特征。簡(jiǎn)單即返璞歸真，需要將概念抽象化；永恒即經(jīng)得起時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，需要多角度思考；終極即囊括所有..
- 1:1模仿馬斯克，我愛上了時(shí)間管理！
- 走向管理崗，一定要學(xué)會(huì)檢查工作
- 真領(lǐng)導(dǎo)，都是“自虐”出來(lái)的！
- 為什么人一當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，性格就變了？
- 談錢，才是對(duì)員工最好的尊重
- 領(lǐng)導(dǎo)者的最大本事：能忍、會(huì)熬、敢放
- 凡是開會(huì)，每每有準(zhǔn)備，回回有決議，事事有結(jié)果
- 對(duì)人太好，下場(chǎng)不好
- 一個(gè)人的管理水平，看他開會(huì)時(shí)怎么用PPT就知道了
- 在單位里，當(dāng)上中層才知道，“城府很深”的領(lǐng)導(dǎo)，都有這4個(gè)特征
- 溝通的主要目的是什么？
- 從《當(dāng)幸福來(lái)敲門》看銷售技巧
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的起源與發(fā)展
- 客戶服務(wù)溝通技巧
- 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升的心得體會(huì)
- “華師經(jīng)紀(jì)”該如何走出“叢林” ——與華師經(jīng)紀(jì)共勉..
- 破解管理困境——“讀者型”或“聽者型”領(lǐng)導(dǎo) ..
- 醫(yī)院護(hù)士禮儀培訓(xùn)
- 有關(guān)管理創(chuàng)新的經(jīng)典語(yǔ)句
- 青島永道集團(tuán)培訓(xùn)手記2—機(jī)制保障執(zhí)行力..
