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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 阿里管理三板斧 |
| 主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：阿里三板斧起源和背景1.阿里巴巴的發(fā)展史2.阿里巴巴管理總綱⑴頭部三板斧：定戰(zhàn)略、造土壤、斷事用人⑵腰部三板斧：懂戰(zhàn)略、做導(dǎo)演、搭班子⑶腿部三板斧：拿結(jié)果、建團(tuán)隊、招聘&解雇第二章：第一板斧&md.. |
| 新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一，數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述 1.新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的重構(gòu)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功的四大關(guān)鍵要務(wù)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵技術(shù)要素和信息化痛點ɨ.. |
| 員工激勵與績效提升 |
| 主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰一、 重新定義新時期管理1. 你對新生代知多少？1) 新生代的特征2) 新生代的生活方式3) 新生代對工作的看法2. 新生代員工帶來的管理挑戰(zhàn)1) 他們眼中的管理者2) 常見管理誤區(qū)及沖突3) 新.. |
| 績效與變革領(lǐng)導(dǎo)力™ |
| 主講老師：董曉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、 課程模型及方法概述2、 從領(lǐng)導(dǎo)力的角度理解我們的企業(yè)3、 Persona 領(lǐng)導(dǎo)力模型介紹績效領(lǐng)導(dǎo)力和變革領(lǐng)導(dǎo)力（練習(xí)：未來的經(jīng)理人）系統(tǒng)三大元素：方.. |
| 金融機(jī)構(gòu)績效考核與薪酬激勵 |
| 主講老師：楊昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 金融機(jī)構(gòu)薪酬與績效關(guān)聯(lián)一、總體和部分構(gòu)成二、目標(biāo)和決定因素三、變動和參考因子第二講 金融機(jī)構(gòu)績效考核與績效管理一、PDCA績效管理循環(huán)二、績效管理與績效考核的聯(lián)系與差異三、績效管理實施原則四、金融.. |
| 華為企業(yè)文化與管理之道 |
| 主講老師：王安輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：華為崛起之路一、國內(nèi)突圍1. 創(chuàng)業(yè)維艱，代理銷售2. 從代理走向自主研發(fā)3. 爆品成就國內(nèi)第一二、海外國際化之路1. 俄羅斯試水2. 學(xué)師IBM，學(xué)現(xiàn)代化管理3. 從亞非拉走向歐美4. 管理變.. |
| MTP核心管理能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入——MTP核心管理技能修煉模塊一：知彼解己——管理者自我認(rèn)知和了解下屬的技巧模塊二：管理工作——業(yè)績達(dá)成，實現(xiàn)組織績效目標(biāo)的竅門模塊三：管理團(tuán)隊.. |
| 贏在執(zhí)行——提升團(tuán)隊執(zhí)行力的15個技巧（管理者篇） |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：正確認(rèn)識執(zhí)行力案例導(dǎo)入：小明為啥沒按時完成工作任務(wù)；工作沒完成是誰的問題？一、正確認(rèn)識執(zhí)行力1. 什么是執(zhí)行：是將計劃、決策或指令轉(zhuǎn)化為實際行動并產(chǎn)生相應(yīng)結(jié)果的過程。2. 什么是執(zhí)行力：是把每件事情都做到位（符.. |
| 溝通技巧提升 |
| 主講老師：董如峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本技術(shù)訓(xùn)練1、 如何聽別人才想說2、 如何說別人才想聽3、 如何拒絕不傷人第二部分：溝通中的向上管理1、 想管理中自我角色定位的誤區(qū)1.1 把自己當(dāng)作選民代表1.2 把自己當(dāng)作需要關(guān)照的孩子.. |
| 卓越帶教輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：蔣麗華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 帶教的角色與使命認(rèn)知1. 什么是帶教2. 認(rèn)識三個優(yōu)秀帶教的故事3. 每位新人身上都有帶教的影子4. 帶教的角色認(rèn)知5. 帶教對組織和個人的價值小組討論：你認(rèn)識的優(yōu)秀帶教第二單元 帶教新人的融入.. |
| 打破部門墻——跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：曲直 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：聚焦跨部門案例：企業(yè)“家文化”啟示互動話題：最優(yōu)秀的團(tuán)隊典范是什么？一、建立跨部門溝通與協(xié)作的基本方法1. 接觸2. 同步3. 了解4. 擔(dān)當(dāng)5. 交集樂高互動：贏得越.. |
| 營銷升級，業(yè)績倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大環(huán)境為什么越來越不好了？1、商業(yè)進(jìn)化：商業(yè)1.0——商業(yè)6.0:2、周期性洗牌：牌場變了規(guī)則（模式）變了裝備變了對手變.. |
| 人才驅(qū)動戰(zhàn)略：人才盤點與梯隊建設(shè) |
| 主講老師：張超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：人才盤點主題一、企業(yè)為什么要做好人才盤點工作1、企業(yè)不做/做不好人才盤點會造成哪些管理問題戰(zhàn)略機(jī)會，無人可用關(guān)鍵崗位，錯用庸才忽視基層，人才埋沒᠕.. |
| 微顯視界 ——聚焦關(guān)鍵崗位場景的微課開發(fā) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1天：課程設(shè)計與開發(fā)微課程設(shè)計與制作引言：認(rèn)識微課【收益】通過培訓(xùn)，了解微課程是什么，它有什么特點，對微課有清晰的認(rèn)識。1、什么是微課程2、微課的意義3、現(xiàn)有微課存在的問題4、微課的.. |
| 數(shù)字專員培訓(xùn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用沙盤模擬 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論如何將200ml水裝入100ml的杯子【案例：特斯拉的創(chuàng)新模式】第二單元：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升1. 思想的力量2. 什么是創(chuàng)新思維？3. 結(jié)構(gòu)思維構(gòu)建4. 創(chuàng)新性思維接收信息【案例：北京有.. |
| 高效溝通與團(tuán)隊協(xié)作 |
| 主講老師：韓軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認(rèn)識管理中的溝通1. 了解“性格交流分析” 什么是溝通 性格交流分析與溝通案例：失敗的溝通2. 認(rèn)識三種自我性格狀態(tài) “家長.. |
| 簡單高效的招聘全流程 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、對管理者來說選人比做事更重要 1、招到高績效員工對于團(tuán)隊和管理者的高收益2、招聘重視度不足給企業(yè)帶來的損失3、管理者才是招聘是否成功的關(guān)鍵因素二、針對求職者的決策過程的招聘流程1、招聘流程轉(zhuǎn)換到候選人思維視角（用.. |
| 高效能人士的七個習(xí)慣在工作中的應(yīng)用 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1．七個習(xí)慣概述2．成長過程的三個階段：依賴、獨立、互賴習(xí)慣一：積極主動—工作中要關(guān)注什么一、打造積極的心態(tài)1．關(guān)注圈與影響圈2．積極主動的人如何看待關(guān)注圈練習(xí)討論：我的關(guān)注圈和影響圈二.. |
| 知行合一——打造團(tuán)隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：執(zhí)行不只是完成工作任務(wù)，還是一整套非常具體的行為和技術(shù)，能幫助公司和團(tuán)隊在任何情況下建立和維系自身的優(yōu)勢。執(zhí)行是一種實踐，是戰(zhàn)略實施中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是管理者的主要工作，管理者通過執(zhí)行的高度、深度、力度和效度，打造團(tuán)隊執(zhí)行.. |
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