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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者角色認(rèn)知和管理思維提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元：作為管理者，應(yīng)當(dāng)從哪些方面建立正確的角色認(rèn)識(shí)，規(guī)避哪些角色錯(cuò)誤？l 教學(xué)形式：課堂講解+案例分析+小組研討l 教學(xué)目標(biāo)：厘清學(xué)習(xí)者對(duì)管理含義、管理者價(jià)值、管理者基本職責(zé)和錯(cuò)誤規(guī)避的認(rèn)知l 擬定時(shí)長：2.5hl .. |
| AI賦能企業(yè)品牌建設(shè)與管理 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是品牌以及品牌戰(zhàn)略？1、品牌及品牌的作用品牌的內(nèi)涵品牌與產(chǎn)品的關(guān)系品牌分類品牌對(duì)企業(yè)和消費(fèi)者的作用2、品牌價(jià)值與AI賦能.. |
| 洞察本質(zhì)——構(gòu)建未來產(chǎn)品與戰(zhàn)略的升維思考 |
| 主講老師：曹文斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：升維思考——洞察底層邏輯的思考方法一、本質(zhì)思考：看透事物的本質(zhì)1. 本質(zhì)思考的三件事1）事物的根本屬性2）問題的根源3）現(xiàn)象背后的底層邏輯2. 如何看透本質(zhì)？溯因推理法1）對(duì)事.. |
| DeepSeek市場洞察、定位與營銷落地實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王善 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：市場洞察要素調(diào)查與DeepSeek實(shí)現(xiàn)——分析篇工具：要素綜合調(diào)查工具，SWOT矩陣分析，DeepSeek一、外部因素調(diào)查與DeepSeek應(yīng)用1. 一手資料獲取1）訪談法2）關(guān)鍵事件.. |
| 新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤——高效能項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)磨合及成型實(shí)踐 |
| 主講老師：錢林澤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：沙盤角色介紹：1. 產(chǎn)品經(jīng)理組長張?zhí)欤涸温殏鹘y(tǒng)軟件行業(yè)——負(fù)責(zé)產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)2. 產(chǎn)品經(jīng)理李麗：應(yīng)屆生，性格活潑，喜歡潮流生活，沒有產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)——負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)3. 架構(gòu).. |
| 領(lǐng)袖演說—個(gè)人演講品牌IP打造 |
| 主講老師：李瑞光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：演講者的角色定位一、我要講什么？他為什么聽？1. 演講的五宗罪1）要點(diǎn)不清2）聽眾沒有獲益3) 條理不清4) 細(xì)節(jié)太多5) 篇幅太長2. 商務(wù)演講四種演講風(fēng)格應(yīng)該鄙棄流水帳型，廣告型，自吹型，.. |
| 國際商務(wù)社交禮儀 |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：國際化交往的良好底色——互相尊重一、讓世界了解中國，中國了解世界1. 中外有別2. 外外有別3. 相互尊重案例：“我那么友好和用心，為什么猶太客人要堅(jiān)持投訴我？&rdquo.. |
| 經(jīng)營思維：商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：魏建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式創(chuàng)新的意義是什么？ 1、構(gòu)建全局思維，站在全局看組織發(fā)展，資源配置，和企業(yè)經(jīng)營2、恒定不變的是變化，識(shí)別變化，應(yīng)對(duì)變化，就能把握變化背后的機(jī)會(huì)3、沙盤模擬的場景導(dǎo)入 沙盤模擬背景介紹.. |
| 慧眼識(shí)才：面試官甄選實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：人才面試過程中招不到人和招錯(cuò)人那個(gè)成本更大？第一講：面試官的定位及禮儀一、面試官的定位小組共創(chuàng)：說說你眼中的優(yōu)秀面試官？每組提煉3個(gè)關(guān)鍵詞，代表分享1. 面試官的核心角色定位1）人才質(zhì)量的把關(guān)者 2）面試錄用的.. |
| 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：錢林澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的管理與領(lǐng)導(dǎo)一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別問題：我們常說領(lǐng)導(dǎo)和管理，是先有管理還是先有領(lǐng)導(dǎo)？討論：您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別、聯(lián)系是什么？1.管理注重現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)注重未來2.管理注重秩序，領(lǐng)導(dǎo)注重創(chuàng)新3.管理注.. |
| 管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理心理學(xué)的研究內(nèi)容與人力資源管理應(yīng)用價(jià)值（1H）1、什么是管理與管理心理學(xué)？案例：破窗效應(yīng)、劇場效應(yīng)2、管理心理學(xué)認(rèn)知與理論發(fā)展三階段案例：梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)3、管理心理學(xué)的研究目的和應(yīng)用價(jià)值案例：抖音為何會(huì)讓.. |
| 政府機(jī)構(gòu)如何做好數(shù)據(jù)安全防范 |
| 主講老師：吳曉生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：政策框架與頂層設(shè)計(jì)——構(gòu)建政府?dāng)?shù)據(jù)安全治理體系一、政務(wù)數(shù)據(jù)安全的政策邏輯與核心要求1. 中央政策解碼：從《網(wǎng)絡(luò)安全法》到《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》的數(shù)據(jù)安全主線2. 專項(xiàng)法規(guī)解析：《政務(wù)數(shù)據(jù).. |
| 總裁領(lǐng)導(dǎo)力-真誠的自我覺醒 |
| 主講老師：劉少順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：真誠領(lǐng)導(dǎo)力的源頭和定義1.了解課程源頭 2.真誠領(lǐng)導(dǎo)力定義 – 關(guān)系，平衡，自我意識(shí)，自我道德3.真誠領(lǐng)導(dǎo)力的意義和需求模塊二：真誠領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在操作系統(tǒng)-成長型思維1.介紹成長型思維的背后理論 .. |
| 碳排放權(quán)會(huì)計(jì)核算 |
| 主講老師：談嬌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：全國統(tǒng)一碳市場的開啟和運(yùn)行第一講：碳排放權(quán)會(huì)計(jì)核算問題的提出一、碳排放問題及應(yīng)對(duì)1. 行政命令2. 征收碳稅3. 碳交易引申：全世界不同國家應(yīng)對(duì)碳排放的三種措施二、碳排放權(quán)會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)則探索1. 國.. |
| IPD集成產(chǎn)品開發(fā)——研發(fā)管理及組織體系建設(shè) |
| 主講老師：曹文斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：產(chǎn)品研發(fā)的疼痛癥——制造業(yè)研發(fā)困境與挑戰(zhàn)討論：你面臨的困境與挑戰(zhàn)有哪些？總結(jié)：產(chǎn)品上市計(jì)劃一拖再拖，上市即退市，開發(fā)過程障礙重重等8大困境引出：面向市場端到端的異步產(chǎn)品開發(fā)流程和對(duì)應(yīng)的管理體系 .. |
| 管理者打造卓越團(tuán)隊(duì)的4個(gè)文化討論工具 |
| 主講老師：史德安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：啟動(dòng)與暖場活動(dòng)1、暖場活動(dòng)2、問題征集：卓越團(tuán)隊(duì)在你心里應(yīng)該是怎樣的？一、卓越團(tuán)隊(duì)：企業(yè)文化如何打造卓越團(tuán)隊(duì)？ (一) 卓越團(tuán)隊(duì)：人才、工作、績效與文化(二) 企業(yè)文化功能定義：企業(yè)文化是成功哲學(xué)、底層邏輯(.. |
| 產(chǎn)品管理：產(chǎn)品經(jīng)理(產(chǎn)品管理者）角色認(rèn)知與能力提升 |
| 主講老師：吳志德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：一、產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知和能力要求1. 產(chǎn)品創(chuàng)新成果的關(guān)鍵因素2. 產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知1）產(chǎn)品經(jīng)理的三大角色a客戶代言人b產(chǎn)品全生命周期守護(hù)者c產(chǎn)品線迷你CEO2）產(chǎn)品經(jīng)理VS項(xiàng)目經(jīng)理案例：改.. |
| 無服務(wù) 不客戶—服務(wù)質(zhì)量提升與客戶關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：以服務(wù)著稱的海底撈為何關(guān)閉400個(gè)分店？一、如何理解營銷與產(chǎn)品、服務(wù)之間關(guān)系？1、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段分析服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)會(huì)2.. |
| 3面出擊，提升內(nèi)訓(xùn)師授課能力 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前導(dǎo)案例：《張老師內(nèi)訓(xùn)授課“歷險(xiǎn)”記》第1單元：內(nèi)訓(xùn)授課的特點(diǎn)和成功關(guān)鍵是什么？l教學(xué)形式：課堂講解+小組討論l教學(xué)目標(biāo)：明確內(nèi)訓(xùn)授課的特點(diǎn)、規(guī)避誤區(qū)和成功關(guān)鍵l核心內(nèi)容：1. 結(jié)合案例小組討.. |
| 從0到1打造卓越演講技巧——魅力商務(wù)演講 |
| 主講老師：劉翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：基本功——如何成為演講高手討論：你為什么要學(xué)習(xí)演講？一、常見的需要演講的場合和挑戰(zhàn)1. 商務(wù)演示，如何條理清晰，重點(diǎn)突出？2. 客戶洽談，如何抓住痛點(diǎn)，建立信任？3. 工作匯報(bào)，如何化.. |
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