內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 精細化管理 |
| 主講老師:易文睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:從粗放式管理向精細化管理轉(zhuǎn)變 1、精細化管理的操作特征◇精 ◇準 ◇細 ◇嚴2、21世紀中國式企業(yè)管理的兩大重負:◇執(zhí)行力不佳◇管理粗放3、粗放式管理剖析◇文化因素◇人文因素4、精細化管理的八.. |
| 管理穿透力 |
| 主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 管理穿透力的四個任務一、管理穿透力的四個任務1.任務一:角色歸位2.任務二:目標管理3.任務三:增強威信4.任務四:順暢溝通二、角色歸位1.管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥2.管理者的十大角色.. |
| 個人數(shù)智化思維的構建 |
| 主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)智化思維:認知決定價值?1、職業(yè)認知傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)下的職業(yè)認知:市場型人才驅(qū)動到運營型人才驅(qū)動數(shù)字化與智能化時代下的職業(yè)認知:產(chǎn)業(yè)型人才驅(qū)動與科技人才驅(qū)動2、產(chǎn)業(yè)認知產(chǎn)業(yè)是核心支點產(chǎn)業(yè)生態(tài):蒸汽機&mdash.. |
| “企業(yè)風險防范” ——手把手教你做好內(nèi)部審計 |
| 主講老師:魏鑫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 內(nèi)部審計概述1、內(nèi)部審計的發(fā)展史西方內(nèi)部審計的形成與發(fā)展我國內(nèi)部審計的形成與發(fā)展2、內(nèi)部審計的特點3、內(nèi)部審計的概念內(nèi)部審計的定位內(nèi)部審.. |
| 宏觀經(jīng)濟形勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師:文學   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境解析(重點)(一)當代國際體系:百年未有之大變局(二)“一帶一路”倡議:國家戰(zhàn)略(三)中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢(四)“后疫情時代”國際經(jīng)濟環(huán)境的變.. |
| 領導力五項行為沙盤模擬 |
| 主講老師:王海波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 建立目標 講解:卓越領導力的特質(zhì)講解:團隊建設的評估工具沙盤:核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解:阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽模塊二 以身作則 沙盤:核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演講解:以.. |
| 能源互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)及其發(fā)展課程大綱 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:1、新業(yè)務、新業(yè)態(tài)、新模式!國家電網(wǎng)為未來謀篇布局2、能源互聯(lián)網(wǎng)如同互聯(lián)網(wǎng)一樣,人人可賺錢3、能源互聯(lián)網(wǎng)時代已來,未來人人皆可售電第一單元 能源互聯(lián)網(wǎng)概論一、為何需要建設能源互聯(lián)網(wǎng)1、環(huán)境的因素2、就.. |
| 疫情防護與安全認知 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):關于新型冠狀病毒肺炎一、病毒概況二、傳染源三、傳播途徑四、易感人群五、潛伏期六、癥狀七、治療八、預后第二節(jié):個人防護要求一、居家隔離二、口罩三、手套四、護目鏡五、消毒六.. |
| 防風防汛專題培訓 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:關于自然災害第一節(jié):臺風的基本知識一、關于臺風的認知1、臺風2、臺風的危害3、臺風的特點4、臺風的預警及分級二、面對臺風,個人應對技巧第二節(jié):洪災災害知識一、關于洪災的認知1、洪災2、洪.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓師基礎教程 |
| 主講老師:徐春嫣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 形呈說前——自我管理 風范塑造1. 形象心法1) 澄心凈慮 修行凝神2. 自我情緒管理1) 緊張:情緒反應2) 怯場:行為表現(xiàn)3) 自信心和平常心4) 暗示:怯場四怕化解.. |
| 《市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析》 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、市場調(diào)研維度與用戶認知1、思維創(chuàng)新技術路徑2、市場調(diào)研的目的調(diào)研目的調(diào)研對象需要收集的數(shù)據(jù)需要達成的效果3、調(diào)研的五大維度.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型:機遇與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標和要求 1.時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟來臨全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的.. |
| 商業(yè)銀行中層領導力提升:非人力資源管理者/職能經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:楊昊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講 職能經(jīng)理的員工管理責任一、誰是員工管理的主角二、職能經(jīng)理的員工管理責任(一)員工思維塑造(二)員工甄選(三)員工發(fā)展(四)績效評價與激勵(五)工作設計第二講 職能經(jīng)理與HR的“矛盾.. |
| 民法典時代家族財富傳承 |
| 主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1.親情與金錢:五年兩任董事長皆相繼猝死 豪門、百億資產(chǎn)、兄弟反目,財富悲喜劇,豪門恩怨,令人感嘆。2.遺產(chǎn)的范圍與繼承權:父母去世,遺產(chǎn)一定全部歸獨生子女?承包魚塘權是否可以繼承?3.法定繼承的幾種情形:涉案金.. |
| 重慶郵政定制化課程 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 領導力與執(zhí)行力(0.5天)第一講 Five moments積極領導力情景沙盤(純體驗式教學)采用經(jīng)營模擬沙盤為管理者創(chuàng)造深刻的體驗,然后在講師的帶領下深度反思自己的思維方式及管理行為的有效性,這將起到傳統(tǒng)培訓很難實.. |
| 職業(yè)道德與職業(yè)生涯 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 職業(yè)道德第一章:從誠信說起1.誠信的底層邏輯是實力2.誠信的內(nèi)在保障是自信3.誠信的外在保障是謀略【沙盤互動】紅黑局第二章:遵守職業(yè)道德的意義1.認知職業(yè)的含義。1)職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引 言:職業(yè)生涯規(guī)劃對公司及個人的意義第一章:認識自我一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2、常見的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑二、進行職業(yè)生涯分析與設計的必要1、目標激勵人生【案例分析】哈佛大學對大學生進行跟.. |
| 大數(shù)據(jù)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程 |
| 主講老師:王長震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:大數(shù)據(jù)的核心理念問題:大數(shù)據(jù)的核心價值是什么?大數(shù)據(jù)是怎樣用于業(yè)務決策?1、大數(shù)據(jù)時代:你缺的不是一堆方法,而是大數(shù)據(jù)思維2、大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具3、一切不以解決業(yè)務問題為導向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓.. |
| 讀歷史 學溝通 |
| 主講老師:張必成   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:1、案例分析—亞夫之死討論分析:溝通的力量2、視頻案例—手勢點餐討論:什么是溝通?溝通的障礙有哪些?第一部分、溝通的基本知識一、溝通的障礙二、溝通要實現(xiàn)的效果三、溝通四步.. |
| 從專業(yè)人員到管理精英(一天精華版) |
| 主講老師:蘇偉杰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊1:管理者的角色轉(zhuǎn)變1. 角色的轉(zhuǎn)變(個體貢獻者和團隊管理者的區(qū)別) 游戲體驗、討論、分享、講解2. 管理人員的重要作用和主要工作 案例分析、分享、講解3. 管理人員的兩大任務:管理任務+管理團隊模塊2:管理團.. |
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