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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:張杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【思考與分享】管理是什么? 一.業(yè)務(wù)部門管理者的角色認(rèn)知【視頻賞析】修女也瘋狂1.業(yè)務(wù)部門管理者的職責(zé)2.管理者的十一項修煉3.工作重點分配4.三大能力分配5.管人與做事6.人的素質(zhì)三層次7.管理者的.. |
政務(wù)—宣講員禮儀 |
主講老師:馬梓溪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊:宣講人員形象價值從何而來?一、“律己敬人”就是最好的禮儀二、第一印象55387定律三、正裝的TPOR原則: 時間,地地點,對象,角色。與時政新聞相結(jié)合四、宣講員形象風(fēng)格五、男士正裝&.. |
企業(yè)高速成長戰(zhàn)略三板斧 |
主講老師:崔慶法   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 高速成長第一斧:促增長一、如何洞察及捕捉先機(jī)?1.發(fā)現(xiàn)與認(rèn)清機(jī)會的來源1)宏觀趨勢中大機(jī)會國際經(jīng)濟(jì)格局變化與動蕩中的大機(jī)遇全球科技變化與迭代中的大機(jī)會不同區(qū).. |
高效職場——TPOR場合著裝 |
主講老師:馬梓溪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊:商務(wù)人士的職業(yè)形象價值多少? 形象管理不可或缺的三個緯度 印象掌握在別人眼中——七秒定輸贏 第一印象55387定律 首因定.. |
職場情緒壓力管理 |
主講老師:李悅?cè)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、了解情緒和壓力1、情緒的分類:喜怒哀懼小組討論:情緒詞語卡片分類2、情緒壓力的來源二、情緒的疏導(dǎo)1、情緒管理的三要素(1)疏導(dǎo)是關(guān)鍵(2)找到情緒背后的情緒、需求(冰山模型)(3)辨別是情緒問題還是能.. |
賦能增效—OKR目標(biāo)驅(qū)動關(guān)鍵成果 |
主講老師:崔慶法   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、管理挑戰(zhàn)應(yīng)對與OKR1、新形勢下管理的多重挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的多元變化企業(yè)生存環(huán)境的日益嚴(yán)峻新生代員工的特點管理者的挑戰(zhàn)案例研討:管理者的迷失與挑戰(zhàn) .. |
班組長系列-基層主管教導(dǎo)與培育 |
主講老師:鄭祖國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課前:依照標(biāo)準(zhǔn)模板要求,準(zhǔn)備學(xué)員實際教導(dǎo)案例第一講:TWI框架與教導(dǎo)基礎(chǔ)一、TWI框架1.TWI(Training Within Industry)一線主管技能訓(xùn)練體系。 2.在TWI開發(fā)至今已80多年里,長盛不衰!其.. |
用AI賦能金牌面試官 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:金牌面試官-HR一、面試前準(zhǔn)備1. 定位:正確認(rèn)識面試官- 明確面試官在招聘流程中的角色與職責(zé),包括篩選簡歷、初面、與業(yè)務(wù)部門溝通等。- 理解面試官對組織文化和價值觀的傳遞作用。2. 修煉:如何成為金牌面試.. |
管理必修課—勞動關(guān)系中的法律與人文關(guān)懷 |
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、勞動關(guān)系意識的建立:你的言行代表了公司,你的管理決定了員工關(guān)系。案例引入:一次被管理者保存下來的會議紀(jì)要,幫助企業(yè)節(jié)省數(shù)十萬賠償金1、管理者在勞動關(guān)系中扮演的關(guān)鍵角色2、員工關(guān)系與勞動關(guān)系等相關(guān)概念3、常見的管理者原.. |
職場心動力-高情商與高效能 |
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、開場破冰1.破冰游戲:完成任務(wù)2.溝通的重要性二、溝通基本原理1.溝通概念及其理解2.溝通內(nèi)容的三層含義3.溝通的特點及過程互動游戲: 你看到的與我聽到的三、如何有效溝通(一)基于高情商的自我認(rèn)知.. |
職場心靈驛站:壓力與情緒疏導(dǎo)指南 |
主講老師:朱紅艷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:壓力與情緒認(rèn)知一、關(guān)于壓力 1、什么是壓力? 2、壓力對我們的影響 3、世界范圍內(nèi)壓力造成的有形和無形損失二、壓力管理的好處1、壓力的生理反應(yīng)2、你如何.. |
職業(yè)素養(yǎng)與積極心態(tài)建設(shè) |
主講老師:荊玉娟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)素養(yǎng)的定義職業(yè)素養(yǎng)的因內(nèi)與外因顯示素養(yǎng)與隱性素養(yǎng)2、職業(yè)素養(yǎng)——五種意識體驗活動:假如你是老板,喜歡什么樣的員工?3、職業(yè)素養(yǎng)的&.. |
高效溝通 |
主講老師:周雋峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:認(rèn)識溝通1、小活動:繪圖游戲2、溝通的基本理論模型 溝通的基本含義 溝通的三大要素 溝通中的障礙 溝通的三種類型第二單元:突出重點的S.. |
工作匯報的天龍八部 |
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、會做也要會說1.1重視工作匯報才有未來1.1.1案例:兩組不同的進(jìn)度1.1.2不喜歡匯報工作的三類員工1.1.3案例:兩組不同的進(jìn)度1.1.4案例:在外拓展市場的小趙1.1.5案例:滯銷的產(chǎn)品1.2真相有.. |
組織盤點實戰(zhàn)課—組織效能提升的綜合解決方案 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一天課程內(nèi)容一、VUCA時代組織面臨什么樣的挑戰(zhàn)1、認(rèn)知外部環(huán)境VUCA&BANI增量經(jīng)濟(jì)VS存量經(jīng)濟(jì)TEACH模型(T技術(shù)革新、E經(jīng)濟(jì)變化、A競爭替代、C客.. |
企業(yè)文化行為共識工作坊 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、企業(yè)文化落地面臨的挑戰(zhàn)1、企業(yè)文化落地的常見痛點企業(yè)文化與經(jīng)營管理脫節(jié)企業(yè)文化與業(yè)務(wù)兩層皮文化理念與員工行為不一致2、根因分析沒有組織的全局視角.. |
SPC 統(tǒng)計過程控制 |
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分SPC 基礎(chǔ)知識與均值極差圖1. SPC 基礎(chǔ)知識 SPC 的定義與發(fā)展歷程:介紹 SPC 的概念,闡述其起源于 20 世紀(jì) 20 年代,由美國的休哈特博士提出,以及后續(xù)在全球范圍內(nèi)的發(fā)展和應(yīng)用。.. |
向現(xiàn)場要效益,從數(shù)據(jù)抓質(zhì)量 |
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言 失敗案例警示 從汽車事故看質(zhì)量的代價 何謂質(zhì)量?何謂質(zhì)量管理? 質(zhì)量管理的發(fā)展主要階段 質(zhì)量管理在企業(yè)中的價值 如何通過質(zhì)量管理、.. |
基于結(jié)構(gòu)化思維的:高效表達(dá)與公眾演講 |
主講老師:楊浩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:什么才是條理清晰、高效準(zhǔn)確的工作匯報?一、優(yōu)秀工作匯報的四個基本特征1. 結(jié)論先行2. 上下對應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯案例:圖形構(gòu)建思維游戲,重要匯報的思維結(jié)構(gòu)二、準(zhǔn)確接收上級指令的四大步驟 .. |
中基層:企業(yè)如何進(jìn)行降本提效 |
主講老師:張勝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:基礎(chǔ)知識1. 經(jīng)營的本質(zhì):盈利 為什么企業(yè)的利潤率越來越低? 思維案例:兩家飯店2. 精益五大原則3. TOC理論概述 案例思考 基礎(chǔ).. |
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