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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 物業(yè)公司成本管控 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、物業(yè)成本的構(gòu)成1、人力成本2、物資成本3、能耗成本4、成本臨界控制二、物業(yè)管理的業(yè)務(wù)模式（一）、自營(yíng)方式1、物業(yè)管理各崗位人員配置1）、公共事務(wù)人員勞動(dòng)定額 2）、保安人員勞動(dòng)定額3）、機(jī)電維.. |
| 服務(wù)管理與創(chuàng)新能力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金融行業(yè)的現(xiàn)狀對(duì)服務(wù)管理要求升級(jí)一、不確定時(shí)代對(duì)金融業(yè)極其組織的三大挑戰(zhàn)1. 不再是封閉的系統(tǒng)2. 經(jīng)營(yíng)的環(huán)境變了3. 沒(méi)有明顯的激勵(lì)杠桿案例分析：從重型到輕裝，世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)的發(fā)展歷史案例分析：從進(jìn)化論看.. |
| 教練技術(shù)-管理者的培育與輔導(dǎo)能力 |
| 主講老師：田樂(lè)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：?jiǎn)T工輔導(dǎo)的障礙1. 輔導(dǎo)下屬的成功經(jīng)驗(yàn)2. 一次尷尬的指導(dǎo)案例3. 有效輔導(dǎo)下屬的難點(diǎn)4. 怎樣提高輔導(dǎo)的技術(shù)工具：四聯(lián)圖思維第一部分：?jiǎn)T工輔導(dǎo)認(rèn)知第一講：教練技術(shù)認(rèn)知一、什么教練技術(shù)1. .. |
| VUCA下采購(gòu)“狼性”團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和激勵(lì)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 如何制定高效采購(gòu)流程情景案例1：從某國(guó)際啤酒企業(yè)采購(gòu)總監(jiān)的任職報(bào)告來(lái)看采購(gòu)組織架構(gòu)存在的問(wèn)題1.采購(gòu)人員的基本職業(yè)素質(zhì)2.如何提升采購(gòu)能力及操守3.如何組建采購(gòu)組織結(jié)構(gòu)4.如何確認(rèn)高效職責(zé)分工5.如何建.. |
| 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需.. |
| 區(qū)塊鏈發(fā)展趨勢(shì)與通信行業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 區(qū)塊鏈發(fā)展十大趨勢(shì)1.1區(qū)塊鏈行業(yè)應(yīng)用加速，從數(shù)字貨幣向非金融行業(yè)擴(kuò)展1.2 企業(yè)應(yīng)用是區(qū)塊鏈的主戰(zhàn)場(chǎng)，聯(lián)盟鏈/私有鏈將成為主流方向1.3 應(yīng)用催生多樣化的技術(shù)方案，區(qū)塊鏈性能將不斷得到優(yōu)化1.4 區(qū)塊鏈與云計(jì).. |
| 流量變現(xiàn)——N個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和深層邏輯 |
| 主講老師：張遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：曝光渠道——全因素競(jìng)爭(zhēng)一、微信、抖音、拼多多、小紅書(shū)的流量特質(zhì)1. 微信：你說(shuō)啥？2. 抖音：這是啥？3. 拼多多：還有啥？4. 小紅書(shū)：他說(shuō)啥？二、微信、抖音、拼多多、小紅書(shū)的流.. |
| 新晉經(jīng)理人能力提升 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理1.什么是管理？緣起-管理的起源發(fā)展-管理的內(nèi)核展望-從管理到領(lǐng)導(dǎo)2.管理的最終目的是什么？3.高績(jī)效管理的四個(gè)維度1)明道-價(jià)值取向2)取勢(shì)-趨勢(shì)把握3)優(yōu)術(shù)-組織運(yùn)營(yíng).. |
| 后十九大時(shí)代 醫(yī)藥區(qū)域管理者經(jīng)營(yíng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：單運(yùn)滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新政后醫(yī)藥行業(yè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（醫(yī)藥改革政策剖析）一、我國(guó)醫(yī)藥改革的四大需求思考討論：為什么我國(guó)要進(jìn)行醫(yī)藥改？1. 需求一：中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革增長(zhǎng)的需求1）醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)2）中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向第三產(chǎn).. |
| 電力企業(yè)的市場(chǎng)化思維 |
| 主講老師：苗東利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：售電側(cè)的市場(chǎng)化改革1. 電能的商品屬性2. 售電側(cè)并不具備自然壟斷性第二講：市場(chǎng)化思維的認(rèn)知1. 壟斷化與市場(chǎng)化的矛盾2. 市場(chǎng)化思維在電力企業(yè)中缺少的原因3. 市場(chǎng)化思維的局限性與實(shí)效性討論：.. |
| 言出必達(dá)——管理者高效溝通 |
| 主講老師：張雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)體驗(yàn)：融入才會(huì)快樂(lè)（讓大家在相互融合的過(guò)程中，迅速進(jìn)入課程氛圍，約2分鐘）團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分組、確認(rèn)組長(zhǎng)和小組角色分配 （采取抽排牌機(jī)制，約8分鐘）第一講：認(rèn)知溝通——基于人性的溝通藝術(shù)與策略一、溝通的.. |
| 品牌賦能 農(nóng)業(yè)崛起 中國(guó)農(nóng)業(yè)品牌實(shí)戰(zhàn)落地課程 |
| 主講老師：劉靜華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)農(nóng)業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問(wèn)題？1、中國(guó)農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌建設(shè)的困惑2、農(nóng)業(yè)品牌的誤區(qū)與解析3、農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)分析3、如何改變農(nóng)業(yè)企業(yè)家品牌意識(shí)4、中國(guó)品牌農(nóng)業(yè)時(shí)代已來(lái)臨二、中國(guó)農(nóng)業(yè)如何找品牌定位？1、市.. |
| 金字塔原理——高效匯報(bào)與邏輯表達(dá) |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔結(jié)構(gòu)一、金字塔在思維中的構(gòu)建1. 導(dǎo)入案例：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)2. 結(jié)構(gòu)的作用主要解決：對(duì)于結(jié)構(gòu)的認(rèn)知二、金字塔結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)圖1. 解析金字塔結(jié)構(gòu)圖2. 金字塔結(jié)構(gòu)四個(gè)特點(diǎn)詳細(xì)講解記憶練.. |
| 總裁相馬術(shù)——九型人格與識(shí)人用人 |
| 主講老師：汪洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述一、我是誰(shuí)1. 誰(shuí)在決定我們的行為？2. 什么是性格？性格是如何形成的？3. 意識(shí)與肉體關(guān)系，意識(shí)與性格的關(guān)系4. 九型人.. |
| 企業(yè)并購(gòu)重組 |
| 主講老師：謝紀(jì)剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、并購(gòu)重組概述（1）并購(gòu)的概念及分類（2）并購(gòu)重組的動(dòng)因（3）企業(yè)并購(gòu)重組簡(jiǎn)史二、并購(gòu)重組全流程操作實(shí)務(wù)1．并購(gòu)重組目標(biāo)的選擇（1）企業(yè)戰(zhàn)略與并購(gòu)重組動(dòng)機(jī)（2）目標(biāo)企業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)（3）盡職調(diào)查（4）.. |
| 時(shí)間管理與會(huì)議管理 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1:上午——時(shí)間管理篇第一講:時(shí)間管理的價(jià)值一、時(shí)間管理的常見(jiàn)誤區(qū)1. 誤區(qū)一：沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃2. 誤區(qū)二：沒(méi)有輕重緩急3. 誤區(qū)三：沒(méi)有統(tǒng)籌安排4. 誤區(qū)四：沒(méi)有授權(quán)二、時(shí)間是.. |
| 微課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程：上午一、微課程起源與企業(yè)微課程適合的授課方向…………20-25分鐘1、從軍事指揮到現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)指揮與微課程的關(guān)系2、1960年梅賽德斯學(xué)院：緊急問(wèn)題課題小組成立.. |
| 中小企業(yè)管理制度設(shè)計(jì)實(shí)操 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱 課程大綱第一課；制度化管理的意義 一、制度概要1.案例一：分粥的故事2.制度的定義3.制度的特點(diǎn)4.制度的類型5.制度的作用二、制度化管理的意義1.案例二：好制度與壞制度2.制度化管理的主要.. |
| 歐卡工作坊 |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：歐卡概念與破冰1、破冰：頂牛盲盒2、互動(dòng)：昨天/今天/明天3、歐卡曼陀羅：職場(chǎng)U等生第二講：歐卡樂(lè)ALL color一、歐卡360°溝通1、說(shuō)不清：標(biāo)準(zhǔn)不清晰，結(jié)構(gòu)混亂2、聽(tīng)不懂：自以為是.. |
| 溫度服務(wù)之溝通訓(xùn)練及話術(shù)庫(kù)優(yōu)化 |
| 主講老師：李方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通有禮、溫度對(duì)話一、溝通5大態(tài)度紅線案例導(dǎo)入：在線溝通客戶會(huì)因?yàn)槟男﹩?wèn)題從產(chǎn)品抱怨升級(jí)服務(wù)態(tài)度的抱怨？（舉例說(shuō)明）1. 推諉的態(tài)度2. 煩躁的態(tài)度3. 拒絕的態(tài)度4. 質(zhì)疑的態(tài)度5. 隨意的態(tài)度.. |
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