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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，增強(qiáng)黨建工作意識(shí) |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，增強(qiáng)黨建工作意識(shí)一、充分認(rèn)清當(dāng)前黨建工作的新形勢(shì)、新要求1、十九大堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展2、深刻汲取“蘇共亡黨和蘇聯(lián)解體”的歷史教訓(xùn) 3、分析國(guó)民黨.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理軟技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目環(huán)境與項(xiàng)目經(jīng)理再認(rèn)知市場(chǎng)及客戶需求的復(fù)雜與多變，以及來(lái)自組織內(nèi)部的職能與流程的掣肘，使項(xiàng)目的實(shí)施與管理面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們的很多項(xiàng)目經(jīng)理在思維模式與管理方法上其實(shí)也沒(méi)有做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 因此項(xiàng)目經(jīng)理們首先需要對(duì)于.. |
| MTP管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1組織管理與管理者的角色認(rèn)知1.1組織管理的基本原則及管理者的角色認(rèn)知1.2現(xiàn)實(shí)環(huán)境下管理者面臨的素質(zhì)要求及能力挑戰(zhàn)1.3組織管理的要求與管理者的個(gè)人發(fā)展2基于領(lǐng)導(dǎo)力的員工和團(tuán)隊(duì)管理2.1合理授權(quán)，將工作責(zé)任、資源與.. |
| 智慧產(chǎn)業(yè)園區(qū) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用1、認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)什么是物聯(lián)網(wǎng)？物聯(lián)網(wǎng)起源與特征物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋2、云計(jì)算現(xiàn)狀.. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的“五件寶” |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)游戲：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知案例：抱團(tuán)打天下——“團(tuán)隊(duì)”，永續(xù)的話題。研討：為什么常常出現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)智商 游戲&方法：字母拼圖—&mda.. |
| “營(yíng)改增”政策變化及企業(yè)應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、“營(yíng)改增”--結(jié)構(gòu)性減稅基本原理解析1.1案例：用數(shù)字說(shuō)明“營(yíng)改增”如何減稅1.2打通抵扣環(huán)節(jié)后，將大力促進(jìn)我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展2、“營(yíng)改增”中可能遇到.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)新零售轉(zhuǎn)型方案 |
| 主講老師：蘇靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：課前思考：轉(zhuǎn)型新零售，企業(yè)需要什么新能力？一、新零售時(shí)代來(lái)臨1. 電商的生存現(xiàn)狀2. 實(shí)體店商的生存狀3. 從春晚看電商與店商的區(qū)別4. 電商與店商從對(duì)抗走向融合5. 重新定義零售開(kāi)啟新零售時(shí)代6. 什么是新.. |
| EAP培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 關(guān)于健康的定義2、 用一組數(shù)據(jù)說(shuō)明精神疾患已成為威脅我們健康的最大殺手3、 人們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題乃至精神疾患？4、 心理問(wèn)題與精神疾患是一回事嗎?如何防止心理問(wèn)題惡化成精神疾患？5、 狀態(tài)自測(cè)：你的心理健康嗎？.. |
| 巔峰銷售心理學(xué) |
| 主講老師：郭天祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、怎樣才能建立正面的思考、積極心態(tài)的銷售工作狀態(tài)？1、數(shù)據(jù)表明，成功的銷售80%取決于心理因素，什么才是良好的心理狀態(tài)明確清楚的銷售概念非常清楚地知道誰(shuí)是你的顧客？誰(shuí)以前用過(guò)你的產(chǎn)品？誰(shuí)現(xiàn)在正在用你的產(chǎn)品？.. |
| 以“微”知著 微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、微課標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀微課判別的123標(biāo)準(zhǔn)2.微課特征：短、小、精、悍3.不是所有的”課“都能成為微課4.微課作品賞析：辨別好微課模塊二、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)1.微課的六定原則2.微課內(nèi)容來(lái)源的.. |
| 民營(yíng)企業(yè)的接班問(wèn)題探究 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：接班人三種狀況分析一、不坑死爹決不罷休二、芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)增高三、遺產(chǎn)糾紛翻臉成仇案例：坑爹高手李啟銘案例：曹真的窩囊兒子案例：創(chuàng)新典范張?zhí)N蘭案例：王永慶遺產(chǎn)糾紛綜合案例：唐太宗兒子多不成器第二章.. |
| 如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個(gè)誤區(qū)（1）給新員工畫餅（2）談?wù)劺硐肓牧奶欤?）與企業(yè)人才發(fā)展需要脫節(jié)（4）與企業(yè)實(shí)際情況脫節(jié)（5）與員工個(gè)人愿景與實(shí)際情況脫節(jié).. |
| 大型活動(dòng)的項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大型活動(dòng)項(xiàng)目管理概述1、項(xiàng)目及其特性2、大型活動(dòng)及其分類3、大型活動(dòng)項(xiàng)目管理的必要性4、大型活動(dòng)項(xiàng)目管理過(guò)程5、大型活動(dòng)項(xiàng)目生命期案例項(xiàng)目介紹：某知名房地產(chǎn)公司新盤開(kāi)盤儀式二、大型活動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷1、大型.. |
| 農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)管理 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：農(nóng)民專業(yè)合作社的基本知識(shí)一、何為農(nóng)民專業(yè)合作社？二、農(nóng)民專業(yè)合作社應(yīng)該提供什么利益？三、農(nóng)民專業(yè)合作社中社員的角色如何？四、農(nóng)民專業(yè)合作社如何才能有效發(fā)展？五、農(nóng)民專業(yè)合作社的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)六、農(nóng)民專業(yè)合作社.. |
| 人員管理與職業(yè)生涯 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：人力資源管理的主要內(nèi)容人力資源管理的基礎(chǔ)人力資源管理的內(nèi)容工作分析與工作設(shè)計(jì)人力資源規(guī)劃員工的招聘、選擇、與錄用薪資與福利管理員工安全健康管理員工流動(dòng)管理勞動(dòng)關(guān)系管理組織與個(gè)人績(jī)效評(píng)估與管理培.. |
| 管理者高效溝通的藝術(shù)與技術(shù) ——掌握溝通心法，與上下級(jí)和跨部門良好的溝通協(xié)作 |
| 主講老師：周黎輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效溝通原理與技能一、溝通的原理與知識(shí)1. 溝通的基本概念2. 組織四種溝通現(xiàn)象3. 溝通漏斗解析4. 溝通基本原理故事：秀才買柴練習(xí)：折紙游戲工具：溝通原理圖二、高效溝通的三大硬核技巧1.. |
| 班組長(zhǎng)如何管安全 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全至上——確保員工的安全意識(shí)1、生命第一，安全意識(shí)要超前2、個(gè)案研究 如何避免員工在生產(chǎn)操作中的輕視安全的心理3、個(gè)案研究 如何減少員工在生產(chǎn)作業(yè)中對(duì)安全的麻痹心理4、個(gè)案研究 如.. |
| 進(jìn)階篇：由EXCEL走向業(yè)財(cái)融合 |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的高效匯總與統(tǒng)計(jì)分析（1）如何利用SUM函數(shù)實(shí)現(xiàn)多個(gè)工作表的數(shù)據(jù)匯總？（2）如何利用“合并計(jì)算”工具將多個(gè)單獨(dú)工作表的數(shù)據(jù)合并計(jì)算到一個(gè)主表？（3）被合并的數(shù)據(jù)表應(yīng)注意哪些問(wèn)題？.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理——工作規(guī)劃技術(shù) |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1. 系統(tǒng)管理——策劃的功力2. 目標(biāo)管理——意義3. 目標(biāo)要素——SMART（目標(biāo)三大要素）目標(biāo)管理篇第一講：工作目標(biāo)立項(xiàng)一、績(jī)效目.. |
| 中國(guó)居民跨境投資業(yè)務(wù)監(jiān)管與創(chuàng)新 |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)外匯管制體制的演變1、中國(guó)外匯市場(chǎng)的演變發(fā)展（1）1994年外匯體制改革（2）2005年外匯體制改革2、人民幣自由兌換的進(jìn)程（1）經(jīng)常賬戶自由兌換（2）資本與金融賬戶自由兌換3、人民幣匯率制度與演變趨.. |
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