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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 工程項(xiàng)目管理（進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全） |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理概述 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念 2、項(xiàng)目管理的必要性 3、項(xiàng)目管理的五個(gè)過(guò)程組與十個(gè)知識(shí)領(lǐng)域4、項(xiàng)目成功與失敗的要素1）項(xiàng)目成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)：三滿意2）常見(jiàn)的項(xiàng)目失敗的原因分析二、項(xiàng)目進(jìn)度管理與控制.. |
| 商業(yè)模式理論與邏輯 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模型1、企業(yè)面對(duì)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略解碼2、商業(yè)模式的定義3、五大商業(yè)戰(zhàn)略4、從點(diǎn)、線、面、體看商業(yè)戰(zhàn)略思維能力5、為什么要學(xué)習(xí)商業(yè)模式設(shè)計(jì)方法6、商業(yè)模式與商業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系案例討論：實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí) .. |
| 重塑格局——國(guó)際局勢(shì)與中國(guó)周邊安全對(duì)策 |
| 主講老師：黃碩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：格局與秩序——國(guó)際關(guān)系大背景一、世界各大國(guó)拿錯(cuò)的劇本？1. 熊掌：俄羅斯強(qiáng)勢(shì)擴(kuò)張版圖，北極熊兇猛本色2. 鷹抓：美國(guó)四處點(diǎn)火，中東亞太不寧3. 獅吼：歐洲債務(wù)危機(jī)全球側(cè)目4. 龍飛：中.. |
| 好服務(wù)是設(shè)計(jì)的-服務(wù)創(chuàng)新與峰值體驗(yàn)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維篇——客戶(hù)為體驗(yàn)買(mǎi)單一、體驗(yàn)時(shí)代、生態(tài)變化1. 生態(tài)環(huán)境的變化：同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈2. 客戶(hù)關(guān)系的變化：客戶(hù)越來(lái)越主動(dòng)，3個(gè)視角看服務(wù)3. 體驗(yàn)鑄造護(hù)城河：預(yù)見(jiàn)、主動(dòng)、獨(dú)特讓客戶(hù)為體驗(yàn)買(mǎi)單.. |
| 交叉創(chuàng)新思維（沙盤(pán)） |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論引入：vuca時(shí)代帶給我們什么第一講：創(chuàng)新思維的來(lái)源與定義一、創(chuàng)新來(lái)源1. 思維方式-未來(lái)2. 信念方式-重構(gòu)3. 心理方式-好奇案例：想象不到的3D打印活動(dòng)：預(yù)測(cè)2035年的海嘯討論：30年后人們的.. |
| 高效復(fù)盤(pán)術(shù) |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是復(fù)盤(pán)？1.復(fù)盤(pán)的由來(lái)2.回顧、反思、提升3.關(guān)鍵的推演互動(dòng)：什么是復(fù)盤(pán)？案例：一場(chǎng)無(wú)用的復(fù)盤(pán)會(huì)二、為什么復(fù)盤(pán)？1、避免犯同樣的錯(cuò)誤2、看清問(wèn)題背后的問(wèn)題3、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和思路4、認(rèn)清自我、.. |
| 主播定位與素質(zhì)提升 |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目1 直播市場(chǎng)洞察與主播工作定位1.1《2020中國(guó)直播市場(chǎng)報(bào)告》 從直播環(huán)境變化，看主播個(gè)體發(fā)展1.2直播營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)洞察與邏輯分析營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展與媒體的結(jié)合Z時(shí)代消費(fèi)洞.. |
| 商戰(zhàn)奇謀的課程架構(gòu) |
| 主講老師：黃力泓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：「明思辨」戰(zhàn)略決定組織未來(lái)的行動(dòng)選擇1企業(yè)戰(zhàn)略能力測(cè)試2商解三國(guó)之曹操的企業(yè)戰(zhàn)略3戰(zhàn)略為何重要？4戰(zhàn)略因何存在？「挖本質(zhì)」企業(yè)戰(zhàn)略缺失，失去的是未來(lái)！1構(gòu)建戰(zhàn)略思維：戰(zhàn)略定義、戰(zhàn)略要素、戰(zhàn)略?xún)r(jià)值2回歸戰(zhàn)略初心.. |
| 國(guó)際工程項(xiàng)目全過(guò)程管理最佳實(shí)踐課程(Practices of Engineering Project |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目管理概論簡(jiǎn)述(Overview of Project Management)◆項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的基本概念(Basic Concept of Project and Project Management)◆項(xiàng)目管理的五個(gè)過(guò)程(F.. |
| 培訓(xùn)師必備硬技能：板書(shū)手繪與視覺(jué)課件 |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通之道，視覺(jué)為王1.視覺(jué)因素在溝通中的重要性2.視覺(jué)手段的多樣性二、手繪元素練習(xí)1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用2.基本視覺(jué)元素練習(xí)3.板書(shū)練習(xí)三、課件匹配手繪視覺(jué)應(yīng)用用1.手繪視覺(jué)元素進(jìn)階練習(xí)2.手.. |
| 國(guó)地稅合并背景下稅務(wù)稽查與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 目前稅收征管新背景及國(guó)地稅合并新動(dòng)向一、稅收征管“放管服”思想引入二、強(qiáng)化稅收征管事中和事后管理三、稅收征收管理手段不斷改進(jìn)和信息化管理水平不斷提高四、對(duì)稅收違規(guī)違法行為懲戒力度不斷加.. |
| 思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)繪制篇（一）思維導(dǎo)圖的背景1.托尼·博贊，思維導(dǎo)圖發(fā)明者2.讓人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)大腦，如同斯蒂芬·霍金讓人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)了宇宙。（二）思維導(dǎo)圖的定義1.將思維形象化、可視化方法 .. |
| 真實(shí)的幸福 情緒管理與陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、決定我們?nèi)松吔绲牟皇悄芰?，而是情緒1、什么是精神出現(xiàn)問(wèn)題的先兆?“覺(jué)得自己的工作無(wú)比重要，而且自己絕對(duì)是無(wú)可替代的。”2、什么是情緒?向內(nèi)，是起心動(dòng)念 。向外，是喜怒哀樂(lè)3、壓力會(huì)不會(huì)影.. |
| 管理培訓(xùn)-時(shí)間管理課程培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬簳r(shí)間管理的實(shí)踐應(yīng)用學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例分析，理解時(shí)間管理原則極其在企業(yè)中的應(yīng)用。掌握以原則為中心的時(shí)間管理方法，真正關(guān)注目標(biāo)與要事。學(xué)習(xí)執(zhí)行時(shí)間管理計(jì)劃的方法和技巧，讓有效的計(jì)劃真正得到實(shí)施 ·時(shí)間管理，事件管.. |
| 個(gè)人知識(shí)管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié)能力提升模型 知識(shí)創(chuàng)新的螺旋 讓能力螺旋式上升用知識(shí)創(chuàng)新提升價(jià)值養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣如何規(guī)劃知識(shí)結(jié)構(gòu) 我們需要什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)T型與Π型知識(shí)結(jié)構(gòu)不用考慮你以前的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃實(shí)用的知識(shí)結(jié)構(gòu)原理、事實(shí).. |
| 新基建解讀 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新基建內(nèi)涵、特征1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、“新基建”與“傳統(tǒng)基建&.. |
| 新時(shí)代全面依法治國(guó)煙草執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)與防范 |
| 主講老師：李慈強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)代全面依法治國(guó)的論述與解讀（一）中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代（二）全面推進(jìn)依法治國(guó)（三）社會(huì)主要矛盾變化二、煙草行政機(jī)關(guān)的法律定位與執(zhí)法依據(jù)（一）煙草行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性與行政機(jī)關(guān)的法律定位（二）煙草行政機(jī)關(guān)的法律定位.. |
| 管理者的時(shí)間管理與工作規(guī)劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：時(shí)間都去哪啦？★自我測(cè)試：我的時(shí)間都去哪里？ 視頻學(xué)習(xí)：忙死人的一天小組討論：是什么原因造成最后的結(jié)果？案例學(xué)習(xí)：如果你是咨詢(xún)公司，你如何幫助他？᠊.. |
| 數(shù)據(jù)價(jià)值 信息安全 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)及相關(guān)概念 1.大數(shù)據(jù)概念及特點(diǎn)2.大數(shù)據(jù)理論、技術(shù)、實(shí)踐3.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)4.數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)5.大數(shù)據(jù)的服務(wù)對(duì)象二、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析1.數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)中臺(tái)2.探索性數(shù)據(jù)分析.. |
| 企業(yè)激勵(lì)機(jī)制與管理 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：什么是激勵(lì)？一、激勵(lì)的定義二、定義的含義1、激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn)2、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰并舉3、要全過(guò)程激勵(lì)4、信息溝通暢通5、組織與員工目標(biāo)需統(tǒng)一第二章：激勵(lì)的類(lèi)型一、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)二、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì) .. |
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